幼兒園家長發(fā)言稿作文在此時(shí)此刻的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以遵照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是我給大家?guī)淼挠變簣@家長發(fā)言稿作文5篇，以供大家參考!

幼兒園家長發(fā)言稿作文1

各位家長摯友們：

大家好!

我是“___”媽媽，你們知道嗎?每次看到中2班班的小摯友，她們都會(huì)熱忱地角著“___媽媽”，“___媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽起來好暖和，好有親和力.我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特別，相反，她很平凡，天真、頑皮、得意，有些時(shí)候有些不聽話。

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照看不上，始終在想今日的家長會(huì)應(yīng)當(dāng)說些什么呢?還是確定說一些平常積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”

1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了二位充溢才智、活潑、漂亮、負(fù)責(zé)的教師。很放心吧孩子放在她們班。平常不太去看她，或許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不情愿回家了。

2、感動(dòng)：感動(dòng)教師們的專心：專心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是特別寶貴的珍藏哦。教師專心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng).專心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!專心與家長溝通，(向幾位家長學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們中2班的孩子那么歡樂。

3、行動(dòng)：教育孩子，教師們須要家長的嚴(yán)密協(xié)作，照實(shí)施主題教育須要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)

最終想說說重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到許多學(xué)問。平常在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。

小時(shí)候安益葦很喜愛讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比方《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會(huì)和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。此時(shí)此刻我們也接連為孩子定了一些書，比方《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期盼。平常我們堅(jiān)持給她說平凡話，所以她的語言表達(dá)實(shí)力還是可以的。

羅嗦著說了一些感受，或許在教育方面我們還真有許多溝通的，時(shí)機(jī)還許多，愿與教師，你們一起加油，為小一班加油，我們?nèi)A蜜著呢!

幼兒園家長發(fā)言稿作文2

敬重的教師、尊敬的家長們：

大家下午好!

很開心能夠作為家長代表站在這里與各位家長共享育兒經(jīng)歷，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”，雖然有些驚慌，但也特別激烈，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊愓Q生，甚至于誕生之前就對(duì)他的愛，最終得到了外界的確定。

雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的確定，但有外界的確定，本人也都是會(huì)更加滿意的，在座的家長確定也知道帶孩子究竟還是一件多么須要愛和耐性的事情，而愛并不是孩子是我們親生的，我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛，更多的愛都是在一每天愛的互動(dòng)中不斷加深的情感。此時(shí)此刻我家寶貝長成了這么好的一個(gè)寶貝，知道愛我們，我和我先生真的特別的開心，這說明我們的教育勝利了，至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了。

時(shí)間過得很快，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了，這意味他們又都好溝通了一些，假如沒有變成這樣的話，那有必要專心去關(guān)注孩子的成長了。不是有句老話是說，“子不教父之過”嗎?孩子要想成長，那必須得有家長耐性的`去教他們，不然他們很難得到成長，要是在該教育的時(shí)期，疏忽了對(duì)他們的教育或者說關(guān)懷，那后期要想再去補(bǔ)上這些，或許已經(jīng)是事倍功半的事情了。

這一次班主任教師打電話來讓我打算家長會(huì)的發(fā)言稿，說實(shí)話，我挺茫然的，我雖然確實(shí)對(duì)孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來做的，假如換一個(gè)家庭換一個(gè)家長對(duì)孩子來說，或許又不太一樣了。想來想去，我覺得有必要提示每一位家長的是，千萬不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān)，你可以在知道的狀況下，謹(jǐn)慎地告知另一半，也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學(xué)的確定看法，這樣才可以愛護(hù)孩子們的新奇心。

新奇心，不知道在座的每一位家長還記不記得自己的新奇心，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西，此時(shí)此刻很多成年人已經(jīng)丟失掉自己的新奇心了，但我盼望各位家長不要讓自己的孩子也丟失掉這種新奇心，讓他們?cè)凇笆f個(gè)為什么”里長大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀，我以為正是她的新奇心驅(qū)使著她努力地去相識(shí)世界。

幼兒園家長發(fā)言稿作文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、得意的小摯友們：

大家好!

我是大二班謝__小摯友的父親，在這個(gè)快樂的日子里，有時(shí)機(jī)作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好，孩子們的活動(dòng)場地規(guī)劃合理，游樂設(shè)施色調(diào)艷麗，好看又好玩，平安措施做得很到位，防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全，有尖角的地方異樣專心的包上防撞綿，我留意到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈。走進(jìn)幼兒園，遇到的老師都面帶微笑，主動(dòng)打招呼，讓人感覺心境愜意。說句心里話，上百個(gè)孩子在那里生活和學(xué)習(xí)，幼兒園能夠堅(jiān)持這么良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能堅(jiān)持這么好的精神狀態(tài)，的確不簡單，這也正反映出了星星幼兒園卜園長是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)，是她的優(yōu)秀管理，帶出了一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到那里來放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡便、活潑、寓教于樂的教學(xué)氣氛，異樣是那里的教育方法非常敏捷多樣，幼兒園和家長之間聯(lián)系異樣嚴(yán)密。我經(jīng)過平常視察和到學(xué)校參與家長開放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺得非常適合小摯友，老師們經(jīng)過各種各樣的活動(dòng)，造就小摯友的各種本領(lǐng)。經(jīng)過帶小摯友進(jìn)展戶外活動(dòng)，造就小摯友的各種本領(lǐng)。經(jīng)過帶小摯友進(jìn)展戶外活動(dòng)，造就他們的認(rèn)知本領(lǐng)，讓小摯友相識(shí)這個(gè)世界，經(jīng)過形象的教育讓他們相識(shí)了很多字寶寶，造就他們的閱讀本領(lǐng)，使孩子能夠全方位的開展。更重要的是，孩子們?cè)谟變簣@既過的很開心，又學(xué)到了學(xué)問。老師對(duì)每個(gè)小摯友的情景都很了解，雖然班里有許多小摯友，可是每個(gè)家長詢問自我孩子的情景時(shí)，老師都很具體的介紹，并且一些微小的改變、很小的提高他們都記在心里，剛好與家長經(jīng)過家園聯(lián)系冊(cè)、家訪、電話聯(lián)系、面談等方式進(jìn)展溝通，讓家長能夠剛好了解孩子在幼兒園的改變，協(xié)作老師共同做好孩子的教育工作。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到此刻，有著諸多令人欣喜的改變，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替，動(dòng)手本領(lǐng)很差，此刻回到家里都自我換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長追著喂飯，此刻自我乖巧的吃飯。每一天從幼兒園回來就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演。此刻我的兒子已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)展10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡潔的幼兒圖書，大段地背誦弟—子規(guī)，理解本領(lǐng)、語言本領(lǐng)都有了很大的提高。孩子身上的改變，我們家長看在眼里，喜在心里。我們也明白，這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長，我深深的記得，是李慧老師教會(huì)了我兒子畫棒棒糖花，畫長著方腦袋的機(jī)器人，是奧爾夫音樂班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓，是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌，跳騎馬舞，是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任，對(duì)孩子的關(guān)懷更是無微不至，只要和家長碰面，就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并剛好提示家長不曾留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。

此刻我兒子非常喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相處的小摯友，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，更喜愛幼兒園里的老師。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的主子翁意識(shí)，每次只要經(jīng)過幼兒園，他都會(huì)很興奮地說“爸爸，你說我們幼兒園漂不美麗?我好喜愛我的幼兒園呀!”在我看來，小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。

參天大樹，離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的每一點(diǎn)提高，都離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)。剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，幼兒園老師是他遇到的第一批專業(yè)的老師，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng)，孩子們才得以強(qiáng)壯成長，正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的訓(xùn)誨，孩子幼小的心靈才得以播下探究真理的種子!在此，我謹(jǐn)代表各位家長真誠的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：多謝你們。

我誠心祝福星星幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作開心、身體安康!祝家長摯友們家庭合睦、華蜜安康!祝福我們的孩子們每天快樂、強(qiáng)壯成長!

多謝大家!

幼兒園家長發(fā)言稿作文4

敬重的各位家長：

你們好!

上午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參與我們小班的首次家長會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來表示熱情的歡送和誠心的感謝，同時(shí)，也特別歡送您的孩子參加到小班這個(gè)大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為摯友，成為合作的伙伴。

今日召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長須要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對(duì)各位家長介紹一下幼兒入園前家長的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施。

一、家長的打算工作

1、教給幼兒根本的生活自理實(shí)力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。

2、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分別焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件震天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要大張旗鼓的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，其次，要堅(jiān)信教師，賜予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)展各種習(xí)慣的造就教育。

二、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于別致環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩局部孩子會(huì)很開心的入園，也有局部孩子很快讓分別焦慮代替了別致的環(huán)境，起先哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的經(jīng)歷，會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：

(1)哭鬧的更厲害。

(2)停頓哭鬧，自由玩耍。

(3)看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，慢慢的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼死掙扎，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之那么安之”了，但是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母單獨(dú)翱翔，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：高開心興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，終歸孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的教師，生疏的小摯友生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會(huì)放聲大哭的小摯友，家長可能會(huì)有誤會(huì)：教師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?教師好嗎?小摯友多不多?在幼兒園看到什么別致的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“教師和小摯友很喜愛你，假如你明天不去。教師和小摯友會(huì)很想你的”。

4、初入園的孩子由于心理驚慌，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，局部孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很緊要，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

四、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班那么主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小摯友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)展清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

五、家園工作

1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危急品，如服藥請(qǐng)交到教師手中;

2、盼望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無特別狀況不要無故缺勤;

3、家長要留意造就幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲;

4、在日常的活動(dòng)中，我們時(shí)時(shí)會(huì)因?yàn)檎n程的須要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些打算工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告知你們，盼望家長能踴躍協(xié)作;

5、假如孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者其次天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系。總之，我深深的盼望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的相同性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們必須會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著酷愛孩子，關(guān)懷孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外，我們的工作須要您的支持、理解，您有什么問題或看法請(qǐng)您剛好與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面溝通您也可通過我們的電話來溝通。

今日的家長會(huì)到此完畢，我們?cè)僖淮握\心的感謝您的參加，最終誠心的祝福您：工作順當(dāng)，萬事如意，誠心的祝福我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，安康、歡樂的成長。

感謝大家!

幼兒園家長發(fā)言稿作文5

敬重的園長、教師、家長及得意的孩子們：

大家好!

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先特別感謝教師給我這么一個(gè)時(shí)機(jī)，能站在這里我倍感榮幸，做為媽媽，做為母親，我和在座全部的家長們一樣，懷著無比激烈的心情來參與孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間真的是不等人啊，寶貝呱呱墜地時(shí)的情景就像昨天剛發(fā)生一樣，而今日，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了，轉(zhuǎn)瞬間她從一個(gè)剛誕生不到6斤的小寶寶，長成一個(gè)超過40斤的小美女，她真的是長大了!

說起來樂樂應(yīng)當(dāng)算是來這里上學(xué)最早呆的時(shí)間最長的小摯友了，她是二幼建立后的第一屆學(xué)生，在這里度過四年的春夏秋冬。堅(jiān)信在座的各位都經(jīng)驗(yàn)過孩子入學(xué)第一天，我還記得那是20__年3月25日，那天我懷著驚慌擔(dān)心的心情，把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙教師，李明明和王亞玲教師，那時(shí)她才2周零一個(gè)月什么也不懂，起先還樂呵呵的拿著玩具玩呢!知道我要走她就哭個(gè)不停，我抱起她好說歹說，哄了又哄，她用勁摟著我不愿撒手?？吹剿强蓱z巴巴的小眼睛，當(dāng)時(shí)就想干脆抱回去算了，糾結(jié)中，教師抱起孩子對(duì)我說放心走吧沒事，小孩子玩一會(huì)兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找教師，不去找教師。像這樣也許一個(gè)多月她才不那么抵觸了，說實(shí)話這中間許多次我都準(zhǔn)備放棄了，可是教師們的耐性和鼓舞讓我堅(jiān)持了下來，真的特別感謝教師們，請(qǐng)?jiān)试S我在這里謹(jǐn)慎的對(duì)每一位教師說一聲感謝，你們辛苦了!

四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子相識(shí)的小伙伴都多，學(xué)到的學(xué)問也更多，還遇到了好多位多才多藝的教師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜