幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題|幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園老師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo)開(kāi)展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng)。下面是我給大家整理的幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。

幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先，我代表大班老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)切，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)切與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐性，細(xì)致，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的實(shí)力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。

今日我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、須要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。

一、本學(xué)期的課程設(shè)置及各領(lǐng)域的主要目標(biāo)健康領(lǐng)域：1、心情開(kāi)心能主動(dòng)主動(dòng)參與各種活動(dòng)2、會(huì)做安排和確定，有規(guī)則意識(shí)，并能遵守規(guī)則3、樂(lè)于助人，有初步的責(zé)任感、集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感4、有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力5、會(huì)正確的跑、跳、鉆、爬大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域：1、會(huì)初步視察、比較、概括、分類(lèi)、推理，會(huì)得出初步結(jié)論。

2、會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量3、喜愛(ài)猜想和嘗試，愛(ài)思索、愛(ài)提問(wèn)，能主動(dòng)回答問(wèn)題，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

4.會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量。

5.感知、理解整體與部分的關(guān)系，體會(huì)加減的意義。

6.體會(huì)量的相對(duì)性。

7.按事物的主要特征進(jìn)行排序。

8.會(huì)辨別以自身為中心的左右，體會(huì)上下、前后的相對(duì)性。

9、會(huì)10以?xún)?nèi)的加減法。

10、會(huì)用初步的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的意義。

社會(huì)領(lǐng)域：1、相識(shí)和初步理解他人的心情情感，并做出主動(dòng)的反應(yīng)。

2.會(huì)主動(dòng)、友好地交往(會(huì)輪番、共享、謙讓、合作)。

3.有獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí)和基本實(shí)力。

語(yǔ)言領(lǐng)域：1.留意傾聽(tīng)。

2.能清晰、連貫地進(jìn)行語(yǔ)言表述，有初步的語(yǔ)言概括實(shí)力。

3.會(huì)圍繞一個(gè)話(huà)題探討。

4.有理解作品的初步實(shí)力。

5.會(huì)復(fù)述、仿編、創(chuàng)編文學(xué)作品6.有初步的對(duì)符號(hào)、標(biāo)記的辨別和設(shè)計(jì)實(shí)力。

7.會(huì)用多種方式進(jìn)行表達(dá)和表征。

8.會(huì)發(fā)覺(jué)、收集和運(yùn)用信息。

藝術(shù)領(lǐng)域1.有初步的觀賞實(shí)力。

2.能比較精確地唱歌。

3.能打擊出簡(jiǎn)潔的節(jié)奏型，能用打擊樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的即興表演。

4.喜愛(ài)運(yùn)用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，作品有簡(jiǎn)潔情節(jié)，想象力豐富。

5.有美化環(huán)境的初步實(shí)力。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

(一)幼小連接問(wèn)題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師須要和家長(zhǎng)共同努力,相互協(xié)作,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)打算,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,起先關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面，克服依靠性,培育獨(dú)立性,提高生活自理實(shí)力。

1.提高孩子的自理實(shí)力。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，怎又能跟上大家的節(jié)奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很專(zhuān)心做事仔細(xì)也很歡樂(lè)。

在家，希望家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,克服依靠性,培育獨(dú)立實(shí)力,這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包,課本,作業(yè)本,文具肯定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要激勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),肯定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)個(gè)感受使孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特別,自己的是情必需自己做，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了主動(dòng)性。

在和家長(zhǎng)的溝通時(shí)也發(fā)覺(jué)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、主動(dòng)，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公允，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以主動(dòng)的方式激勵(lì)，信任孩子給孩子信念。這樣才會(huì)更主動(dòng)主動(dòng)。

(二)增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡實(shí)力發(fā)展。孩子們聽(tīng)得很專(zhuān)注95%以上的幼兒都能主動(dòng)復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和嬉戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)建一種讀書(shū)識(shí)字的氛圍，讓孩子有書(shū)和書(shū)架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全駕馭了讀書(shū)的方法，起先查找資料了。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教化觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教化理念是很有必要的。平常，要1、開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)的歌頌競(jìng)賽。激發(fā)幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感，也增加了孩子的集體榮譽(yù)感，為了讓孩子能取得更好的成果，所以須要家長(zhǎng)協(xié)作我們?cè)诩抑笇?dǎo)孩子練習(xí)，要求動(dòng)作、表情都要到位，唱歌的時(shí)候肯定要面帶微笑，信任通過(guò)我們大家的共同努力，我們肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果。

2、家長(zhǎng)半日開(kāi)放?，F(xiàn)定于十月中旬進(jìn)行，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等狀況。

3、秋游活動(dòng).為了讓孩子在輕松開(kāi)心的活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、熬煉體能、感知秋天漂亮的自然景色，讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)視察大自然的事物,培育幼兒的探究精神。也讓父母和孩子有一個(gè)情感溝通的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小摯友之間的親子感情。

十一月份：

1、幼兒期中評(píng)估。

2、圣誕活動(dòng)節(jié)目選定編排。

十二月份：

慶圣誕、元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

一月份：

1、特色課成果展示。

2、期末幼兒評(píng)估。每學(xué)期我們都會(huì)進(jìn)行期中期末兩次評(píng)估，一是檢測(cè)孩子各方面的駕馭狀況，二也是讓我們的教學(xué)更有目的性和針對(duì)性，依據(jù)孩子的駕馭狀況我們會(huì)對(duì)孩子駕馭不好的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)及鞏固。

二.須要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。

1、嚴(yán)格運(yùn)用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。

3、假如你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)剛好告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。大班，課程比較緊，所以盡量保證孩子的出勤，以免造成不必要的麻煩。

5、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng))。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助，這是為了開(kāi)展各種教化活動(dòng)而必需的資源。

7、老師電話(huà)：136101651963姜老師、留意事項(xiàng)1.教材介紹：科學(xué)試驗(yàn)兩本書(shū)放家里，每次上完課，回家之后家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子在操作冊(cè)上做好記錄，分級(jí)閱讀的字卡放到家里，在家可以多讓孩子認(rèn)一認(rèn)，英語(yǔ)的卡片、CD放家里，每周的英語(yǔ)所學(xué)內(nèi)容我們也將填在家園聯(lián)系手冊(cè)上，家長(zhǎng)可以回家拿著卡片及CD帶幼兒復(fù)習(xí)。

2.與您溝通的方式，家園之間的溝通不僅僅只是老師與家長(zhǎng)面談，還有許多的方式(1)家園聯(lián)系手冊(cè)，我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)、溫馨提示和幼兒的表現(xiàn)等都會(huì)體現(xiàn)在家園聯(lián)系手冊(cè)里，希望家長(zhǎng)每個(gè)周五回家能翻一翻，剛好了解孩子一周的所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)希望您可以把孩子在家的狀況反饋給我們(2)戶(hù)外宣揚(yáng)欄每月我們會(huì)更換一次內(nèi)容包括一些幼兒作品，幼兒保健方面的學(xué)問(wèn)都會(huì)在戶(hù)外宣揚(yáng)欄體現(xiàn)(4)家園直通車(chē)，里面包含本周安排、家庭保健、育兒學(xué)問(wèn)等(5)才智熊幼兒園有時(shí)間請(qǐng)多關(guān)注幼兒園的站，有一些活動(dòng)照片或是公告通知都會(huì)公布在站上，希望家長(zhǎng)多關(guān)注3.輪滑鞋每周二上輪滑課，上輪滑課的請(qǐng)必需為幼兒打算好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)掌、頭盔，缺一不行，上輪滑課這天為孩子穿襪子，便利穿脫輪滑鞋4、近期紅眼病的傳染特別的嚴(yán)峻，要勤為孩子剪指甲、不要讓孩子用手搓眼睛、勤洗手、盡量不要帶孩子到有公共設(shè)施的地方玩，像小區(qū)里的那些公共設(shè)施，根本沒(méi)有任何的消毒措施，假如有一個(gè)紅眼病患者可能在那玩的都會(huì)患病，所以紅眼病肯定要以預(yù)防為主。

四、聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。

家長(zhǎng)的滿(mǎn)足，是對(duì)我們工作的確定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)確定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們放開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提珍貴看法，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教化孩子的良方。

五、結(jié)束語(yǔ)：

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，希望家長(zhǎng)能接著支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我會(huì)以我最大的努力，盡我所能，使幼兒在各方面都朝著更好的方面發(fā)展!

幼兒園大班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】

大家晚上好!

一、開(kāi)場(chǎng)白

首先特別感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)你們家長(zhǎng)對(duì)我們幼教工作的重視，對(duì)孩子成長(zhǎng)教化的重視。希望在接下去這一學(xué)期中，可以得到各位家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，我們的目的只有一個(gè)，大家一起探討孩子的教化，了解大班幼兒的教化目標(biāo)和要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，相互協(xié)作，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到孩子獲得最好發(fā)展的這個(gè)目標(biāo)，為孩子能夠順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)。簡(jiǎn)潔一點(diǎn)說(shuō)，大班這一年至關(guān)重要，是幼兒園與小學(xué)的連接期，簡(jiǎn)稱(chēng)幼小連接。幼小連接期是指幼兒園大班進(jìn)入到小學(xué)一年級(jí)，此時(shí)期恰好是結(jié)束幼兒園生活，起先接受正規(guī)小學(xué)教化的初期，也是幼兒心理發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，所以家長(zhǎng)們要引起重視。這學(xué)期，我們的夏老師加入了這個(gè)大集體中，同時(shí)還有兩位新小摯友加入了我們的大集體，分別是王修文、羅景赫。現(xiàn)在我們總?cè)藬?shù)是34位小摯友。通過(guò)前期的家訪工作，發(fā)覺(jué)我們班的孩子們改變還是比較大的，這也使我感到特別快樂(lè)。

二、幼兒園大班課程、園特色介紹

1、本學(xué)期主題活動(dòng)包括：我長(zhǎng)大了、我的祖國(guó)叫中國(guó)、秋天多美妙、動(dòng)物王國(guó)、奇異的水和風(fēng)、歡樂(lè)的一年六個(gè)主題。

2、周安排、周小結(jié)、班級(jí)動(dòng)態(tài)和育兒閱歷

每周安排我們都會(huì)張貼在家園信息欄里，請(qǐng)家長(zhǎng)剛好關(guān)注，以便了解。

3、幼兒園的園本特色：陽(yáng)光體育(跆拳道)

跆拳道學(xué)習(xí)

三、大班幼兒的教養(yǎng)目標(biāo)(略)

四、本班幼兒目前的發(fā)展水平和存在的問(wèn)題

一年中班帶下來(lái)，我對(duì)孩子們的表現(xiàn)也越來(lái)越了解。

1、在就餐方面：吃飯的速度比較慢，特殊是個(gè)別孩子，阿姨和老師多次督促他還是無(wú)動(dòng)于忠，漫不經(jīng)心的吃自己的飯。這樣子不僅跟不上集體活動(dòng)的節(jié)奏，而且對(duì)于就餐習(xí)慣的培育也是不好的。同樣挑食也是比較嚴(yán)峻的，你們?cè)诩依镆彩欠癯３ＹI(mǎi)一些孩子特殊喜愛(ài)吃的菜，對(duì)于不喜愛(ài)吃的菜就不吃，但是在幼兒園中就不一樣，每個(gè)孩子都是一樣的飯菜，也沒(méi)有特別的照看給你的孩子特地吃喜愛(ài)吃的菜，所以不挑食的孩子就能吃的很開(kāi)心，吃得很健康。在平安意識(shí)方面：大班階段中要求幼兒具有初步的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。但是有些幼兒的平安意識(shí)不夠，比如不知道爸爸媽媽的聯(lián)系電話(huà)和自己的家庭住址，比如對(duì)于老師提出的一些平安要求記不牢，玩大型玩具怎么玩、去外面春游、秋游了要留意什么。

陽(yáng)光體育始終以來(lái)是我們的特色，孩子在走、跑、跳、爬方面還是有較大的提高，但是孩子的平衡實(shí)力還是須要加強(qiáng)熬煉，上學(xué)期我們進(jìn)行了拍皮球的練習(xí)，還有個(gè)別小摯友不太會(huì)拍，動(dòng)作發(fā)展比較慢。在大班這學(xué)期中我們要進(jìn)行跳繩練習(xí)和拍球練習(xí)，這學(xué)期就要加油了!

2、在語(yǔ)言領(lǐng)域中，只有一小部分幼兒能講解并描述故事，對(duì)于這些主動(dòng)參加講故事的小摯友我們也會(huì)適時(shí)賜予嘉獎(jiǎng)，那么還沒(méi)有上臺(tái)來(lái)講過(guò)故事的小摯友這學(xué)期要加油了!在大班的語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)中指出能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事。老師把講故事的機(jī)會(huì)給孩子們，是為了熬煉孩子語(yǔ)言發(fā)展的實(shí)力和增加自己的表現(xiàn)欲望，而我們班的家長(zhǎng)們是否也將這個(gè)事情當(dāng)回事，和老師一起為你的孩子助力。上學(xué)期進(jìn)行的看圖講解并描述還是有肯定的成效，那么在這學(xué)期中我們還將接著進(jìn)行看圖講解并描述，讓孩子多視察畫(huà)面中的事物，多說(shuō)，會(huì)說(shuō)。

在閱讀實(shí)力方面，多數(shù)孩子還是存在著嚴(yán)峻的習(xí)慣問(wèn)題，特殊是在圖書(shū)角，只是將書(shū)當(dāng)成了玩的一種工具。或者是走馬觀花的翻閱，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)。

3、在科學(xué)領(lǐng)域中，孩子的探究欲望都比較高漲，但是缺乏想象實(shí)力，比如對(duì)于一個(gè)三角形的想象，對(duì)于物品的分類(lèi)還比較模糊。在守恒方面須要加強(qiáng)。

4、在社會(huì)領(lǐng)域中，有個(gè)別幼兒還不會(huì)與他人共享，在交往中喜愛(ài)用武力解決問(wèn)題。

5、在藝術(shù)領(lǐng)域中，能夠?qū)W唱歌曲，節(jié)奏感也不錯(cuò)，但是在美術(shù)方面須要不斷加強(qiáng)，比如涂色、構(gòu)圖、另外在剪紙和折紙還須要進(jìn)一步提高。

五、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、幼小連接：相必大家都知道今年是孩子們?cè)谟變簣@的最終一年，明年他們就要踏入小學(xué)的大門(mén)，起先小學(xué)生活，所以在大班的這一年中，幼小連接成了本學(xué)期工作的重點(diǎn)。在幼兒園中，要養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和坐姿(先舉手再回答問(wèn)題)，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣干脆影響這上課的質(zhì)量，傾聽(tīng)習(xí)慣好不好再課后最能體現(xiàn)出來(lái)，俗話(huà)說(shuō)良好的習(xí)慣是勝利的一半;再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子的握筆姿態(tài)，握筆姿態(tài)正確與否干脆影響孩子筆下的作品，更為重要的是孩子們?cè)谝荒暌院笠M(jìn)入小學(xué)，小學(xué)里的老師不會(huì)像幼兒園老師那樣手把手的去教，現(xiàn)在習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)好，影響的不僅是小學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸惠呑?，所以從這學(xué)期起先也請(qǐng)家長(zhǎng)回家提示你的孩子。對(duì)于大班的孩子須要起先知道爸爸媽媽的聯(lián)系電話(huà)和家庭住址，須要會(huì)寫(xiě)自己的名字，

2、幼兒的任務(wù)意識(shí)：上了大班以后，孩子的任務(wù)會(huì)比以前多，須要孩子每天記住自己的小任務(wù)，每天晚上回家的時(shí)候家長(zhǎng)可以提示孩子或者問(wèn)問(wèn)孩子晚上的小任務(wù)，讓他們自己說(shuō)，久而久之會(huì)很習(xí)慣的記住自己的任務(wù)。

3、在五大領(lǐng)域方面：在健康領(lǐng)域中：結(jié)合本班的優(yōu)弱點(diǎn)，這學(xué)期我們將有效的利用晨間、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展更為豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的平衡實(shí)力及基本動(dòng)作。同時(shí)將跳繩作為本學(xué)期的重點(diǎn)練習(xí)項(xiàng)目，讓孩子有一個(gè)全面的發(fā)展。在科學(xué)領(lǐng)域中：重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)手操作方面，讓孩子進(jìn)行更科學(xué)的操作習(xí)慣。在數(shù)學(xué)方面，我們注意練習(xí)孩子的守恒訓(xùn)練和分類(lèi)(一次分類(lèi)、二次分類(lèi))。在語(yǔ)言領(lǐng)域中：這學(xué)期我們接著將看圖講解并描述和故事講解并描述作為首要內(nèi)容，同時(shí)加入新聞播報(bào)站。利用各有利時(shí)間段，讓孩子更好地參加其中，達(dá)到更好的效果。講故事實(shí)力須要再不斷加強(qiáng)，在社會(huì)領(lǐng)域中，為了更好的熬煉幼兒的責(zé)任心和勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，我們采納值日生競(jìng)選制，讓孩子擔(dān)當(dāng)值日生，提高孩子的勞動(dòng)意識(shí)和為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)。另外，孩子的交往實(shí)力也是這學(xué)期須要著重培育的。讓孩子之間多說(shuō)、多玩，從而達(dá)到合作、共享的意識(shí)。在藝術(shù)領(lǐng)域中，這學(xué)期我們接著加強(qiáng)孩子的動(dòng)手實(shí)力，特殊是剪刀的運(yùn)用和折疊的訓(xùn)練。另外，在畫(huà)畫(huà)方面我們著重構(gòu)圖實(shí)力的培育。在音樂(lè)方面，須要給孩子我們今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一、班級(jí)狀況的分析

二、大班學(xué)習(xí)課程的介紹

三、平安問(wèn)題

四、家長(zhǎng)協(xié)作問(wèn)題

五、關(guān)于體智能

一、班級(jí)狀況分析

這學(xué)期本班幼兒共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比較均衡。大班的小摯友都是剛從中班升上來(lái)的，在學(xué)習(xí)實(shí)力以及生活自理實(shí)力方面都須要加強(qiáng)培育。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，留意力不集中或者留意力的長(zhǎng)久性不夠，不能夠許久性地堅(jiān)持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長(zhǎng)的，這要求幼兒要長(zhǎng)時(shí)間地專(zhuān)注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒留意力這方面的培育。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不仔細(xì)，很馬虎，總是不能很好地整理自己的物品，喜愛(ài)把東西隨意擺放，沒(méi)有很強(qiáng)的自律意識(shí)。在常規(guī)方面，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，喜愛(ài)根據(jù)自己的性格隨意來(lái)做事情，愛(ài)動(dòng)手做一些小動(dòng)作來(lái)影響別人，這些不好的習(xí)慣都須要不斷地去改正。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的打算。

二、大班學(xué)習(xí)課程的介紹

大班本學(xué)期主要的課程有教化局規(guī)定五大領(lǐng)域(藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì))教材《豚豚活動(dòng)包》、(幼小連接)拼音、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)(半日活動(dòng))、大帶小活動(dòng)等等。

首先來(lái)說(shuō)一下拼音，大班的拼音教材是選用陽(yáng)光幼教的早期教化讀本，這本書(shū)是依據(jù)教化部頒發(fā)的《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)，該課程包括幼兒全部的單韻母和聲母的學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容以?xún)焊璧男问綄?dǎo)入，趣味性十足。

蒙學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的，主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維實(shí)力和空間想象力，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。

英語(yǔ)，大班采納的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ)，該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂(lè)，將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜愛(ài)的形式變現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)單元都有已經(jīng)設(shè)置好的多媒體課件，而且內(nèi)容特別豐富，里面還包含有親子英語(yǔ)書(shū)本，須要孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)完成。幼兒園引進(jìn)了一臺(tái)多媒體一體機(jī)，它可以使一些在一般條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)或無(wú)法視察到的過(guò)程與現(xiàn)象生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結(jié)合、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容，而且能給幼兒供應(yīng)良好的外部條件。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激，這就增加了教學(xué)魅力，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培育幼兒的認(rèn)知愛(ài)好，從而促進(jìn)其認(rèn)知實(shí)力的發(fā)展另外，多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，提高現(xiàn)代化教化質(zhì)量。

三、平安問(wèn)題

1.孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送，若家長(zhǎng)有事讓別人代接，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了平安考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時(shí)候，不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，大班的孩子比較活動(dòng)好動(dòng)，喜愛(ài)跑動(dòng)，簡(jiǎn)單摔著，再者幼兒的平安意識(shí)不強(qiáng)，還是須要家長(zhǎng)多費(fèi)心看護(hù)。

2.大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，主要以學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)為主。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后剛好督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.每天給幼兒打算兩條干凈的隔汗毛巾，因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操，會(huì)出許多汗，秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)