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關(guān)于寫給老師保證書范文集錦九篇寫給老師保證書篇1
敬重的老師:
今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機。平常對這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓練。
我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的同學:xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師保證書篇2
敬重的老師:您好!由于平常工作太忙,生活壓力過大,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不行推卸的責任,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,而這次孩子犯了錯誤,是由于我平常疏于管理而導(dǎo)致,沒有準時的賜予孩子關(guān)懷、訓練,才發(fā)生了這樣的事情,在這里我對老師及學校致以深深的歉意,嚴肅的表達自己的心情,盼望學校能給我的孩子一個改過自新的機會,并且保證以后肯定多花時間訓練自己的孩子,引導(dǎo)孩子走上正途,也會樂觀協(xié)作老師的工作,盼望老師能理解作為父母的心情。
無論在學習上還是生活上,我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,在孩子接觸的每一件事情上,我都要準時的都給孩子指出事情的兩面性,告知他做事情帶來的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿辦法,我會在一段時間之內(nèi),每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,假如有機會,我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,盼望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。以后杜絕此類事情再次發(fā)生!
再次感謝學校和老師能給孩子一個機會,也向老師們學習!感謝!此致敬禮家長:xx-x時間:xx-xxx-xx
寫給老師保證書篇3
昨天晚上,因資金短缺,無力支付校外用餐的昂貴的開銷,所以我才打算返家用餐。然而,由于未提前通知父母,所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,方發(fā)覺時間已晚,無力回天了。
現(xiàn)在我三省吾身,得出三錯:
1、不應(yīng)當離校而不報。
2、不應(yīng)當遲到而不返。
3、不應(yīng)當遲到而感不急。
此三錯實乃不該錯之錯,我反省一再,此兩月來,屢犯校紀,嚴峻攪亂了課堂紀律,遲到很多,且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實乃右傾思想嚴峻,因高一以來的成果實在難入父母之眼,我又打算定好目標為本科,特預(yù)備擇校復(fù)讀,或能得到更好的成果。所以,此為時刻緊急學習之時,我思索下個學期一切都可重來,思想不覺又放松了。實在不該,現(xiàn)特做出一下保證,望老師接納:
1、只要身處學校一天,絕不違反校規(guī)。
2、思想絕不松懈。(特別狀況例外)
請老師原諒我!
你的同學:某某某
寫給老師保證書篇4
敬重的老師:
今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平常對這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓練。
我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的同學:
年月日
寫給老師保證書篇5
敬重的老師:
由于昨天下午我沒有準時記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您準時發(fā)覺并訂正了我的這一嚴峻錯誤。
世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此大事為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的同學,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆珍貴的學問財寶。
保證人:xx
寫給老師保證書篇6
尊敬的老師:
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心。
我辜負了老師的教導(dǎo),學校的培育。我以后上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無學問內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。平常對這件事情的熟悉不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性,我們有錯老師才批判我們,而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。
老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓練。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
同學:
時間:
寫給老師保證書篇7
敬重的老師:
您好!
我是xxx同學的家長,由于平常工作太忙,生活壓力過大,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不行推卸的責任,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,而這次孩子犯了錯誤,是由于我平常疏于管理而導(dǎo)致。
沒有準時的賜予孩子關(guān)懷、訓練,才發(fā)生了這樣的事情,在這里我對老師及學校致以深深的歉意,嚴肅的表達自己的心情,盼望學校能給我的孩子一個改過自新的機會,并且保證以后肯定多花時間訓練自己的孩子,引導(dǎo)孩子走上正途,也會樂觀協(xié)作老師的工作,盼望老師能理解作為父母的心情。
無論在學習上還是生活上,我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,在孩子接觸的每一件事情上,我都要準時的都給孩子指出事情的兩面性,告知他做事情帶來的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿辦法,我會在一段時間之內(nèi),每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,假如有機會,我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,盼望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。
以后杜絕此類事情再次發(fā)生!
再次感謝學校和老師能給孩子一個機會,也向老師們學習!感謝!
此致
敬禮!
保證人:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師保證書篇8
敬重的老師
今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平常對這類事情熟悉不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓練。
我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
同學:
日期:
寫給老師保證書篇9
我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了作業(yè)錯誤的行為,當時老師對我進行了批判訓練,在學校老師的訓練和同學們的關(guān)心下,我最終意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。
錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在學習的時候在關(guān)懷別的沒有好好聽講,并且試圖打攪其他的同學,這是有悖同學的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來損害,仍舊是不對的,此舉本身就是違反了做同學的`原則。我只是顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理睬老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)當只是想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的快樂,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不敬重。所以,當老師對我進行批判訓練的時候,也是為了讓我深刻的熟悉到這點。
其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我始終忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當敬重他,敬重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動的惡劣影響。
作為一名同學,一名正在接受高等訓練的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了肯定損害,(自己寫你門的學校)在人們心目中始終是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,我們應(yīng)當去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴峻的不敬重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代同學理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現(xiàn),同時也是在害我自己,上課是用來增加同學的學問的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違反了做同學的原則。當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的關(guān)心就是惡意的損害。我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名同學我沒有做好自己的本職,本應(yīng)當在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了老師對我的訓練之恩,老師含辛茹苦的把學問教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來訓練我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負了教我學問的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批判訓練,我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴峻性,老師訓練我說明老師是特別的關(guān)懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵
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