本文格式為Word版，下載可任意編輯——周記語文周記(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

周記語文周記篇一

一、教師要明確要求。

在平日的教學(xué)中，老師要抓住機遇莊重其事地向?qū)W生強調(diào):聽和說同樣重要。說是表達自己，讓別人聽明白，要擅長表達;傾聽也是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一，聽是尊重別人，弄懂別人的意思。因此，說要大膽，聽要一心。同時，老師可向同學(xué)表白:老師欣賞積極舉手發(fā)言的學(xué)生，同樣也喜歡一心傾聽的學(xué)生。在一心傾聽的基礎(chǔ)上，再勇于發(fā)表自己的見解，那就更好了。學(xué)生在明確要求之后，一般都能等待別人把話說完并努力去思考，理解同學(xué)的發(fā)言，即使同學(xué)回復(fù)有錯，在老師的提醒下，學(xué)生也會“耐心〞等待。

二、要發(fā)揮示范作用。

課堂上無論學(xué)生的發(fā)言是對還是錯，是流暢還是吞吐，教師都要一心傾聽每一個學(xué)生的發(fā)言，偶爾可作提醒，但不可打斷學(xué)生的發(fā)言。教師在評價學(xué)生也應(yīng)努力做到先確定，再指正，尋覓學(xué)生發(fā)言的閃光點。這樣，學(xué)生無形中受到了潛移默化:聽別人發(fā)言，首先要找到值得自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其次才是指正、補充等。

只要我們在課堂上堅持要求明確，堅持模范示范，課堂上學(xué)生的傾聽意識就會在其間漸漸流淌!

周記語文周記篇二

語文一直是我很喜歡的一個科目，語文老師自然也是我比較關(guān)注的老師。在我們我心中有一位完美的語文老師。

我心中的語文老師應(yīng)當(dāng)在課下，成為我們所依靠的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風(fēng)景，魄力四射。

只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。假使，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光絢爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧!語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增加幾分活力!

語文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)當(dāng)置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為的，的，最妙的!

我心中的語文老師，其實就是一幅永遠散發(fā)光輝的靚麗的風(fēng)景畫!

窗外，風(fēng)景如畫。我知道我心中的語文老師正微笑著向我們走來!

周記語文周記篇三

我覺得，這主要是由于我并沒有對課堂知識理解透徹的起因。一個對學(xué)的知識理解不到位的學(xué)生，考的不好也是顯然的事。帶著頹喪的我回到家，突然意識到這一點，心情又興奮起來。終究，一次考試，只代表了我前一段時間的學(xué)習(xí)阿，我還是有能力做的更好的！想明白這一點，竟當(dāng)真有種花明柳暗的感覺。

弄明白原因，我們來想想解決方法。其實，我大可以不去為問同學(xué)而扭捏，由于三人行，必有我?guī)?，要帶著崇敬的心情向比我更了解的人發(fā)問而且恭敬地學(xué)習(xí)他們才是！

遇到同學(xué)不懂得的地方，可以在課余向老師請教。我們的老師啊，他們可謂是我們的明燈呢！。

在家里，又怎么不能和父母探討問題呢？即使他們不懂的地方，我們也能從探討中得到解決的大體思路。是啊，網(wǎng)絡(luò)也是我們尋求幫助的好地方！和父母一起學(xué)習(xí)知識多么開心！

我們不怕失敗，而要看到失敗背后那條希望的路。要知道，天下也是沒有多大的難事的，就是畏懼有心人阿！

通過這次反思，我得到了這些結(jié)論。

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我自身的不足，由于這是第一次月考，我也希望老師能夠給我一次機遇，我以后一定會努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。首先，我應(yīng)當(dāng)加強課文和字詞的練習(xí)，｛我也不知道你錯哪了｝，我上課一定會努力聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)。在考試的過程中，我一定會細心讀題，并且要求自己字跡工整，使卷面整齊，假使還有多余的時間，我一定要細心檢查，作文一定會寫的滿滿的｛不知道你們老師怎么要求的｝，總之，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)的差距，由于平日大家都是一個老師教，做的都是同一本練習(xí)冊，現(xiàn)在我才知道山外有山，人外有人。我希望老師不要對我失去信心，老師，下次考試我一定不會讓您失望的！

在剛剛終止的期中考試?yán)?，我犯了好多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了好多不該錯的地方。經(jīng)過我的細心反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。好多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如：（這個我不能替你寫，不知道你畢竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分道歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了好多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了好多。這可能也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題加強。通過考試，我終究明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試終究不是