大學(xué)生建筑報(bào)告15篇【第1篇】高校生建筑施工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)是高校其次課堂，是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉，檢驗(yàn)真理的試金石，也是熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。下面是高校生建筑施工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考，歡迎閱讀！

高校生建筑施工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，樂(lè)觀向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必需有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過(guò)20mm。

2、鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，若鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，其制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。

3、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

4、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

a、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次。

b、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次。

c、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。

d、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次。

e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄勻稱，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告（塊材，水泥，鋼筋，外加劑等）主要性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)習(xí)要求

此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是把握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不知道的學(xué)問(wèn)。把握工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。熟識(shí)圖紙，熟識(shí)施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)行施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工階段實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處理好各工種間的沖突。

熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本掌握，正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。

在現(xiàn)在的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，由于空心磚具有良好絕熱性能，和節(jié)省材料降低成本，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交叉搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

在施工現(xiàn)場(chǎng)中，應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培育工人養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。

五、實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題

不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我必需有豐富的實(shí)踐閱歷，和理論上的東西，兩者必需相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，連續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問(wèn)題二：熟識(shí)圖紙的力量差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

問(wèn)題六：對(duì)一些施工細(xì)節(jié)把握不牢，對(duì)施工工藝不太了解。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)問(wèn)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了很多詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)比理論更具有敏捷性和可操作性。

在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是特別重要的；從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是特別重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再美麗都無(wú)法轉(zhuǎn)變整個(gè)工程的命運(yùn)；建筑從立項(xiàng)開(kāi)頭就打算了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中必需保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必需堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否則就有可能消失一些問(wèn)題，到時(shí)懊悔也晚了。

這次實(shí)習(xí)也讓我深深的體會(huì)到自己學(xué)問(wèn)的匱乏，還有許多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增加了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信念，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向。而且也的確讓我喜愛(ài)上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的進(jìn)展。

高校生建筑施工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，盡在酷貓寫作。

【第2篇】2022年建筑工程專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

觀看與建筑有關(guān)的錄象前一天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，我們對(duì)建筑有了一般的感性熟悉，但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危急問(wèn)題我們知道得還比較少。

通過(guò)紀(jì)錄片的形式，我們能從整體的廣度來(lái)認(rèn)知和學(xué)習(xí)。我們觀看了曾經(jīng)是全國(guó)第一高樓的xxx大廈的建設(shè)過(guò)程，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建筑過(guò)程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率。

在其次部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)峻的自然災(zāi)難——地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害，當(dāng)然，除了人的生命外受到地震損害最大的就是建筑了。每當(dāng)?shù)卣鸸舫鞘袝r(shí)，就會(huì)有成千上萬(wàn)的建筑毀于一旦，地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平常習(xí)慣的街道樓房都消逝了，這對(duì)我們的精神是很大的損害。那些年月久遠(yuǎn)的老房子，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么抗震處理，在地震中是很簡(jiǎn)單被毀的。

這好像是理所當(dāng)然的，由于這些房子大多是磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能是很差的，幾乎不行以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的樓房在地震中也不能幸免——當(dāng)然這些狀況還要對(duì)建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行討論——但緣由往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理性。

【第3篇】2022年房屋建筑專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和討論建筑設(shè)計(jì)的思路和過(guò)程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè)，特殊是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間親密聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問(wèn)題。

本學(xué)期通過(guò)10周的課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，為更好的把握所學(xué)學(xué)問(wèn)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在高校生活中，實(shí)踐是極為重要的其次課堂,是學(xué)問(wèn)強(qiáng)化和進(jìn)展的源泉,也是高校生熬煉成熟的最佳途徑。我們的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)，也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做具體的總結(jié)，特此報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》學(xué)問(wèn)有一個(gè)立體的熟悉，同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的學(xué)問(wèn)涉及面，有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合，提高我們把握鞏固本專業(yè)學(xué)問(wèn)的力量。詳細(xì)目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的熟悉，同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐與學(xué)問(wèn)的融合中提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和學(xué)習(xí)效率。

2、通過(guò)參觀在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，從而進(jìn)一步培育我們的空間想象力量，提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認(rèn)知力量。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，施工留意事項(xiàng)，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí),培育我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)支配

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2、實(shí)習(xí)方案及進(jìn)度：

三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

(一)建筑部分上。留意觀看建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)，以及建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)。

(二)構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多留意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

(三)施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場(chǎng)，多留意各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開(kāi)挖、模板的支護(hù)與拆除、鋼筋的布置等。

【第4篇】高校生建筑社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

最終可以坐下來(lái)好好回憶自己寒假打工的經(jīng)受，整理整理這些天的思緒，看看有哪些收獲

獲得這份工作是一個(gè)偶然，之前說(shuō)放假打工只是一個(gè)想法，我并沒(méi)有想到會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)。這讓我對(duì)一句話確信不疑：你永久不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以任何時(shí)候都不要放棄盼望!這中間說(shuō)做就做并沒(méi)有考慮太多的后果問(wèn)題(自己家開(kāi)了一間比較大的門面房，不過(guò)由于搞得是建材建陶和水暖，我?guī)筒簧厦?，所以不想呆在家?另外爸媽都在看店子，家里年貨及家庭衛(wèi)生都還沒(méi)搞，我應(yīng)當(dāng)留在家?guī)兔?這點(diǎn)不得不得益于媽說(shuō)了一句話，只要是你認(rèn)為對(duì)的事情你就去做吧!所以我打消了之前的害怕，回來(lái)整理整理其次天就去上班了。

在這里我不得不提一句話，出門靠伴侶這句話真不是吹的，靠關(guān)系走后門也真不是蓋得!就由于我好伴侶的姨是新縣的步步高手機(jī)專賣督導(dǎo)，我們獲得這份工作不費(fèi)吹灰之力，連面試都省了!不過(guò)也可能是老板看我比較不狡猾，認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)還可以，所以只是簡(jiǎn)潔幾句對(duì)話我就聘用了。也是由于好伴侶的姨是督導(dǎo)我們沒(méi)有交押金，也沒(méi)有交穿工作服的押金。看來(lái)不管干什么，只要有熟人，就是好辦事。

一開(kāi)頭的時(shí)候組長(zhǎng)把我的伴侶支配在最出機(jī)器的b組，而把我支配在了oppo組，我沒(méi)什么想法，由于督導(dǎo)是她姨，不得不說(shuō)她們很會(huì)做事。后來(lái)把我支配在了b組，輾轉(zhuǎn)到a組，為什么始終再換組，我不知道，我也不想想，管他們說(shuō)什么a組最不出機(jī)器的一組，我只想在我工作的時(shí)候做好自己分內(nèi)的事情，不偷懶，不僥幸，仔細(xì)做事情。慶幸的是實(shí)習(xí)的第一天我就賣出一臺(tái)機(jī)器，還好有店里的老店員幫忙，我才沒(méi)至于出錯(cuò)誤，但是還是被搞得手忙腳亂，開(kāi)票、繳費(fèi)、貼標(biāo)、包裝，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不讓人省心。還好，究竟年紀(jì)輕，盡管從早八點(diǎn)站到晚九點(diǎn)，出于新穎，我還是比較興奮的，還比較有激情，可以很快下班再接著上班而不去休息。相比而言，夢(mèng)書就倒霉多了，所謂的照看讓她去買沒(méi)有扣錢的夏新的提成高的機(jī)器，站在門口被凍的要死不說(shuō)，還一臺(tái)機(jī)器沒(méi)賣出去

日子就是這么過(guò)的，每天七點(diǎn)起床，假如洗頭就提前十五分鐘，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點(diǎn)半出門，趕七點(diǎn)四十的公交車，假如不幸晚了就等七點(diǎn)五十的車，到了之后八點(diǎn)，開(kāi)頭一天的工作。爸媽之所以反對(duì)也由于我沒(méi)地方睡覺(jué)和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過(guò)我自己花了。不過(guò)他們也明白我圖的不是錢，只是一個(gè)熬煉，所以也沒(méi)多說(shuō)什么。剛開(kāi)頭的時(shí)候真是受不了，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個(gè)慘呀!晚上沒(méi)有公交車，有時(shí)搭便車回家，再走一截，有時(shí)就直接走回家，到了之后腳放在開(kāi)水里燙半天沒(méi)反應(yīng)，趕上下雪的時(shí)候那凍得的，路滑的，怎一個(gè)慘字了得!

上班的其次天風(fēng)平浪靜，一臺(tái)機(jī)器沒(méi)銷出去，也沒(méi)有發(fā)生什么讓我記憶深刻的事情。不過(guò)賣場(chǎng)里有一位阿姨，她的銷售技巧真是讓我佩服的五體投地!這個(gè)人被我們成為鄔姐，那張嘴真是能將黑白顛倒，是非混亂。別誤會(huì)，我不是夸她能說(shuō)，二十她太能忽悠，天生的一大嗓門，而且特殊能套近乎，記得又一次套近乎的時(shí)候誤把別人的媽媽說(shuō)成別人的爸爸，但是那鄔姐的臉紅的呀!她最大的特點(diǎn)是將你說(shuō)的暈暈乎乎的，然后糊里糊涂的就掏錢把手機(jī)給買了。不過(guò)，我到真挺佩服她能抓住別人的心理這個(gè)特點(diǎn)，幫別人的小孩子拍照，搬椅子給不便利或者走路走累的人做，再或者親熱的稱呼別人大姐大哥，美女什么的

旁邊oppo組的愛(ài)華姐人心眼好，怕我賣不出手機(jī)焦急，過(guò)來(lái)給我傳授閱歷，讓我記住幾款比較有特點(diǎn)兒的機(jī)器，別人來(lái)了直接給別人介紹，有時(shí)候會(huì)直接過(guò)來(lái)幫我賣機(jī)器。在我違反了商場(chǎng)潛規(guī)章的時(shí)候告知我我做錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)怎么做。愛(ài)華姐快要結(jié)婚了，你肯定要幸福啊!

商場(chǎng)里除了鄔姐，愛(ài)華姐，還有組長(zhǎng)燕姐，齊店長(zhǎng)，上官老板，售后張經(jīng)理，兩個(gè)收銀：盈盈姐、徐鵬姐，還有幾個(gè)我不是很熟識(shí)，再剩下的就是我們這些高校生臨時(shí)促銷。比較熟的張忠宇、羅蕾，還有對(duì)面三星組的吳宇森、攀妍。

第三天的時(shí)候好伴侶高成來(lái)看我，那天開(kāi)出去了五臺(tái)機(jī)器。其實(shí)我明白，那天我實(shí)際上是開(kāi)除了七單。沒(méi)事，心里挺興奮的，就是無(wú)意中違反了商場(chǎng)的潛規(guī)章，拿著自己的機(jī)器在別人的組里去推，得罪了我們的組長(zhǎng)燕姐，嚇得我想打退堂鼓了，這賣機(jī)器不對(duì)，不賣也不對(duì)，真叫人糾結(jié)!其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)潔，我只想多賣一些機(jī)器，根本沒(méi)考慮那么多，更談不上說(shuō)新員工欺侮老員工，全場(chǎng)都不會(huì)推機(jī)器，只有我會(huì)推機(jī)器!怎么可能?自尊心嚴(yán)峻受挫，沒(méi)臉再賣場(chǎng)里呆了，很想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)的地方不過(guò)回頭一想，這就是我熬煉的目的，我得忍!自尊心在別人的利益面前根本不值錢!不過(guò)后來(lái)事實(shí)證明我有些以小人之心度君子之腹：我本以為在每天晚上的工作總結(jié)短會(huì)上燕姐會(huì)提這件有關(guān)新人法規(guī)的事情，但是后來(lái)燕姐都沒(méi)提這事兒，可能這也足夠表現(xiàn)出來(lái)她是我們的組長(zhǎng)吧!不過(guò)這件事情還是狠狠地給我敲了一個(gè)警鐘，讓我明白了有些時(shí)候事情不想你想的那么簡(jiǎn)潔，別人未必認(rèn)可你的想法，并不是每一個(gè)人都回去聽(tīng)你的解釋，每一個(gè)人都會(huì)去理解你，在給別人打工的時(shí)候，你得哄好老員工，得和她們處理好關(guān)系，否則你的境況將會(huì)很尷尬，你會(huì)處于一種很尷尬的境地，賣出手機(jī)你會(huì)得罪你的同事，不賣出手機(jī)你會(huì)得罪老板，而且自己的工資會(huì)很低。里外都不是人

不過(guò)對(duì)我而言，我的目的是熬煉，其他的我也不想把自己搞得和他們一樣現(xiàn)實(shí)，我做好自己該做的，我做好自己應(yīng)為對(duì)的事情，其他的就聽(tīng)天由命了。每天我還是很勤快的打掃衛(wèi)生，仔細(xì)去了解每一部機(jī)器，了解他們的特點(diǎn)，賣點(diǎn)，以及缺點(diǎn)。我覺(jué)得我不僅僅是向別人推銷手機(jī)，更重要的是我站在顧客的角度去幫他們挑一款經(jīng)濟(jì)有用的機(jī)器。再加上服務(wù)態(tài)度好，每天總會(huì)賣出肯定數(shù)量的機(jī)器。當(dāng)然，日子不會(huì)總這樣一帆風(fēng)順的過(guò)，總會(huì)發(fā)生什么讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)社會(huì)，去體會(huì)人得心理。也不清晰是上班的第幾天，我的好伴侶就由于給顧客優(yōu)待了一些價(jià)格而受到了老板嚴(yán)峻的批判。其實(shí)我心里清晰，我們沒(méi)有權(quán)利給顧客優(yōu)待，一旦實(shí)施，確定是得到了許可。至于是不是老板自己聽(tīng)錯(cuò)了我不是很清晰，但是我敢確定的是我的好伴侶肯定不會(huì)擅自做主給顧客優(yōu)待了那么多錢。呵呵呵，任何言辭在這個(gè)時(shí)候都顯得那么無(wú)力：老板說(shuō)你錯(cuò)了你就是錯(cuò)了，沒(méi)錯(cuò)也是你的錯(cuò)，你不能跟他爭(zhēng)跟他吵，哪怕理在你這邊。爭(zhēng)吵的后果是你卷鋪蓋走人!流淚的笨蛋，你也只是流給自己看的，這就是我看到的現(xiàn)實(shí)!我想以后只要是給別人打工，應(yīng)當(dāng)都擺脫不了這樣的命運(yùn)吧!就算給自己打工，還是要與人打交道，總是不行避開(kāi)的吧?!

就這樣，在誤會(huì)和委屈里我們始終堅(jiān)持著，始終到臘月二十四吧，我感冒了，真是由于站在前臺(tái)大門始終打開(kāi)著凍得!沒(méi)有請(qǐng)假，始終咳嗽，嗓子都啞的沒(méi)方法給顧客講解機(jī)器的性能。我們不能請(qǐng)假，每天拿著可憐的工資還上的是大班，不像老員工還可以倒班。始終吃著藥堅(jiān)持著，等到最終的兩三天人走路都是飄的，還是得一天站到黑，在前臺(tái)吹著冷風(fēng)，不能坐。過(guò)年的那一天就重重的感冒了，沒(méi)能和好友同學(xué)打電話發(fā)信息送祝愿，也沒(méi)有回復(fù)哪些給我送祝愿關(guān)懷的好友同學(xué)，真是對(duì)不起

回頭想想這次，其實(shí)收獲挺大的，這樣怎樣處理好和老板店長(zhǎng)之間的關(guān)系，和老員工之間的微妙的關(guān)系，還有我們這樣一群高校生之間的關(guān)系;怎樣留住顧客，怎么樣在最短的時(shí)間內(nèi)抓住顧客的心理，了解到你最想要的信息;怎樣處理售后的一些殘留問(wèn)題，冷靜客觀的頭腦;還有那一份忍耐力，那一份堅(jiān)持我還記得那位向妻子謊報(bào)價(jià)格向老丈人先斬后奏給老丈人買手機(jī)，走的時(shí)候還不忘土匪式要禮品的大哥;下火車回家給本、媽媽買手機(jī)的同齡女孩兒;拿著兩個(gè)磚頭式手機(jī)的爺爺;向我推銷酒的男孩兒;還有一個(gè)兵哥哥;買兩臺(tái)聯(lián)想樂(lè)phone的大叔;自己掏錢買手機(jī)的兩個(gè)可愛(ài)小弟弟暖和，感動(dòng)，假如想到這些的話，全部的辛酸也都值得了!還有，還有那么多到我們工作的地方看我們的兄弟姐妹們，感謝

高校生建筑社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

【第5篇】2022年高校生建筑工地實(shí)習(xí)熬煉實(shí)踐報(bào)告

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就觀察工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語(yǔ)：“平安責(zé)任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問(wèn)題就是平安問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和損害：同時(shí)，為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)頭覺(jué)得很危急，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避開(kāi)因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己高校也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

接下來(lái)，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，使用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

(2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的愛(ài)護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以削減新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。

一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的。

盡管學(xué)問(wèn)獵取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

其實(shí)作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還會(huì)豐富我其他方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)后才發(fā)覺(jué)，學(xué)問(wèn)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問(wèn)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，肯定要多多的實(shí)踐，將理論學(xué)問(wèn)化為真正的力量，盡自己最大的力量，努力，完善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，完備自己的生活，高校說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

我想，假如有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。那才是真正的財(cái)寶。

【第6篇】高校生暑假建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告

高校生暑假建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文

隨著大一生活的結(jié)束，我們迎來(lái)了高校生活的第一個(gè)暑假，很興奮學(xué)校給了我們一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诟咝W(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)一年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合。我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，從2022年8月10日開(kāi)頭，到8月30日結(jié)束，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到許多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。

實(shí)習(xí)的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我具體地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的必要學(xué)問(wèn)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必需精確?????，才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計(jì)和施工的要求。

混凝土的攪拌，要獲得勻稱全都的混凝土，必需對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌稀９こ讨谢炷恋臄嚢枰话悴杉{機(jī)械攪拌，一般要留意攪拌時(shí)間的掌握，以及送料機(jī)時(shí)間的掌握。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何掌握進(jìn)度，如何準(zhǔn)時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能消失一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先支配澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái)。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。

實(shí)習(xí)了20天，自己在進(jìn)度的掌握方面應(yīng)加強(qiáng)了很多。在進(jìn)度掌握這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了很多現(xiàn)場(chǎng)采納的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。

高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末消失偏差的樁。所以無(wú)需采納高成本的人工挖孔樁接樁。

但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題，例如在操作過(guò)程中消失露漿，怎么灌都無(wú)法灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的四周形成一道混凝土暗墻，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入。

當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)覺(jué)了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問(wèn)題。

平安問(wèn)題：

平安問(wèn)題永久是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對(duì)本工程的平安問(wèn)題，則是我參與了第一次工地上的會(huì)議，這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查平安問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。

會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn)：

1、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危急，以及碰電的危急性。

2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行選擇就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不行能，但底層最好要選擇性的用料。

3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。

4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威逼，且使工地不能規(guī)范化管理。

以上的平安問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，許多工程都存在著這些問(wèn)題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)平安仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)：

在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力樂(lè)觀參加工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的了解與把握。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和熟悉，并且鞏固了書本上的學(xué)問(wèn)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論學(xué)問(wèn)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)覺(jué)了自己理論學(xué)問(wèn)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話："吃得苦中苦，方為人上人。'

對(duì)本次實(shí)習(xí)的看法和建議：

特別感謝學(xué)院以及老師為自己供應(yīng)了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)，接觸社會(huì)，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。

經(jīng)過(guò)了為期20天的實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了很多，但獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)看法和建議：

(1)、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn)，究竟僅僅20天雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深化。

(2)、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以適當(dāng)進(jìn)行一些溝通會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組進(jìn)行一些閱歷溝通會(huì)，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

(3)、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末)，相互參觀一下對(duì)方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)溝通，取其精華，而棄其糟粕。

(4)、在條件允許的狀況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率。

高校生暑假建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

實(shí)踐目的：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，把學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐。這既檢驗(yàn)了學(xué)問(wèn)，又讓實(shí)踐反作用于理論，有利于今后的理論學(xué)習(xí)。初步了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，增加自身的責(zé)任感。

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月10日至8月10日

實(shí)踐內(nèi)容：

站在六樓的窗口，無(wú)風(fēng)的天氣也變的有些凜冽，城市的車水馬龍消逝在朦朧的霧靄里，一切都變的渺小?，F(xiàn)在是下午六點(diǎn)了，城市霓虹初上，和著漸濃的夜色，一派水乳交融的景象;再過(guò)一會(huì)兒也就下班了。

【第7篇】2022年暑假高校生土木建筑類專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

自就學(xué)于**高校，開(kāi)頭學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來(lái)也已經(jīng)有兩年了，為了更好的把握這兩年來(lái)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和能夠?qū)⑦@些學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿于實(shí)際工作中應(yīng)用這些學(xué)問(wèn)，我們班的同學(xué)進(jìn)行了將近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

在這三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的熟悉。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，我在現(xiàn)場(chǎng)的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的學(xué)問(wèn)有了更深、更新的了解與熟悉，而且還讓我學(xué)習(xí)到了很多不行能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與熟悉到的關(guān)于人與事的社會(huì)閱歷。

建筑裝飾項(xiàng)目的施工組織與管理

在施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活，雖然能夠?qū)W習(xí)到不少新的學(xué)問(wèn)和知道很多我說(shuō)不知到的事，但并不是每天都有特殊的是發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新奇的事物與學(xué)問(wèn)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是用在將我在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)的深化鞏固并使其使用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)把握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際閱歷。

所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的策劃(規(guī)劃、方案)、組織、掌握、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。項(xiàng)目管理的對(duì)象是項(xiàng)目，而項(xiàng)目管理者應(yīng)是項(xiàng)目中各項(xiàng)活動(dòng)主體本身。項(xiàng)目管理的職能同全部管理職能均是相同的。同時(shí)，項(xiàng)目管理的特別性帶來(lái)了項(xiàng)目管理的簡(jiǎn)單性和艱難性，要求根據(jù)科學(xué)的理論、方法和手段進(jìn)行管理，特殊是要用系統(tǒng)工程概念、理論和方法進(jìn)行管理。管理項(xiàng)的目的就是保證項(xiàng)目目標(biāo)的順當(dāng)完成。項(xiàng)目管理有一下特征：

(1)每個(gè)項(xiàng)目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。

(2)項(xiàng)目管理是項(xiàng)目經(jīng)理為中心的管理。

(3)項(xiàng)目管理使用現(xiàn)代管理方法和技術(shù)手段。

(4)項(xiàng)目管理應(yīng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

而其中建筑裝飾施工的工程項(xiàng)目管理也是項(xiàng)目管理的一類，是對(duì)建筑裝飾施工活動(dòng)進(jìn)行的有效的方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握，從而保證建筑裝飾施工的順當(dāng)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的特定目標(biāo)。其重要只能有：方案職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、掌握職能、監(jiān)督職能。建筑裝飾項(xiàng)目管理不僅有它所要發(fā)揮的職能，同時(shí)也有其必需完成的任務(wù)。

建筑裝飾施工項(xiàng)目管理的任務(wù)是以最優(yōu)先地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目地總目標(biāo)，即用有限地資金和資源，以最佳的工期、最少的的費(fèi)用來(lái)滿意工程質(zhì)量的要求，完成裝飾施工任務(wù)，使其實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

在建筑裝飾施工管理的過(guò)程中，是為了去得各階段目標(biāo)和最終目的得實(shí)現(xiàn)，必需圍繞組織、規(guī)劃、掌握、生產(chǎn)要素得配置、合同、信息等方面進(jìn)行有效得管理，其主要內(nèi)容(1)建立施工項(xiàng)目管理組織;(2)做好施工項(xiàng)目管理規(guī)范;(3)進(jìn)行項(xiàng)目施工目標(biāo)掌握;(4)施工項(xiàng)目生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置動(dòng)態(tài)管理;(5)施工合同管理;(6)施工信息管理;(7)組織協(xié)調(diào)。

這是由于施工組織管理有著如此的職能、任務(wù)和內(nèi)容。因此，體現(xiàn)出施工管理與組織在建筑裝飾施工項(xiàng)目的各項(xiàng)工作中重要性與重要地位。

伴隨著國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的不斷深化，裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來(lái)越大。面對(duì)裝飾業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。

而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的三個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的熟悉到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、平安、成本、效益還有能否按期交付使用等問(wèn)題。

北京，北京。去祖國(guó)的心臟感受下它在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)跳動(dòng)的旋律。在高校的枯燥寂寥中躊躇了滿腔的壯志想去工作，想去賺錢，離開(kāi)爸媽的懷抱，獨(dú)自闖蕩。...

實(shí)習(xí)目的：提高個(gè)人素養(yǎng)，將課堂學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合目的，為即將進(jìn)入社會(huì)做好預(yù)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。實(shí)習(xí)電子商務(wù)是一個(gè)具有較大潛力進(jìn)展空間的平臺(tái)，自誕生以來(lái)，為人類制造了很多無(wú)窮的財(cái)寶與奇跡。

一、實(shí)習(xí)目的：我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作力量，..-.這段期間我在太原一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx.06.01至xx.09.10實(shí)習(xí)地點(diǎn):江西鷹鵬化工有限公司（贛州會(huì)昌）實(shí)習(xí)職務(wù)：品管中心化驗(yàn)員大二下學(xué)期快接近尾聲，學(xué)校支配一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)是高校生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中布滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要?jiǎng)倮目邕^(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的閱歷，為更好的規(guī)劃以...

為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐力量，積累一些基本的管理閱歷，以便于以后更好地學(xué)習(xí)管理課程，我利用寒假時(shí)間到黑龍江省龍江縣進(jìn)行了為期二十五天的醫(yī)療保險(xiǎn)財(cái)務(wù)室的工作。

我實(shí)習(xí)的單位是******學(xué)院，這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國(guó)**基金會(huì)合作的一所探究、實(shí)踐德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。

為了更好地鞏固已有學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)當(dāng)行政文員的工作，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，把握了這些機(jī)器的基本操...

【第8篇】2022年9月建筑工程專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了熟悉實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，由于這是我們?cè)谛Ｆ陂g最終一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都準(zhǔn)時(shí)問(wèn)指導(dǎo)老師，所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在2022年2月28號(hào)我去了工地，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理—?jiǎng)⒔?jīng)理，他很愿意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生，他給我支配了我的工作內(nèi)容，我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓，本樓房的樓房層數(shù)是三層，本樓是建于50年前，三層中沒(méi)有構(gòu)造柱和圈梁，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板，這一點(diǎn)讓我很驚異，在50年前的設(shè)計(jì)師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監(jiān)理方是河南建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為2022年3月1號(hào)至2022年9月1號(hào)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我老說(shuō)是一個(gè)很好的熬煉，由于我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢，因此我很重視這次實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的關(guān)心，之前我實(shí)習(xí)過(guò)磚混結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)過(guò)框架結(jié)構(gòu)的高層、實(shí)習(xí)過(guò)修大路;這次實(shí)習(xí)舊房加固改造，我還是第一次，對(duì)我這方面的學(xué)問(wèn)是一個(gè)很好的補(bǔ)充，我從中學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)課本的學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的加深，為我的以后工作制造了更寬闊的空間。

在實(shí)習(xí)中我常?？磮D紙和圖集，由于我一開(kāi)頭對(duì)房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實(shí)還是很簡(jiǎn)潔的嘛，只要把施工的細(xì)節(jié)搞清晰就行了。

現(xiàn)在把在工地學(xué)到的學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)潔的敘述一下：

1、磚混結(jié)構(gòu)抗震加固方法簡(jiǎn)介：

從結(jié)構(gòu)抗震機(jī)理動(dòng)身，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結(jié)構(gòu)抗震力量加固法和多道防線抗震加固法。減小地震作用主要是通過(guò)增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來(lái)實(shí)現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固;增大結(jié)構(gòu)抗震力量的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法、拉結(jié)鋼筋加固法;通過(guò)增設(shè)抗震墻來(lái)降低抗震力量薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等，這些方法施工相對(duì)簡(jiǎn)潔，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采納多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在劇烈的地震作用下遭到破壞后，后備的其次道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件馬上接替，抵抗后續(xù)的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來(lái)講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積，用于住宅樓，對(duì)住戶影響較小，但對(duì)建筑立面造型影響較大;內(nèi)加固法基本原理同外加固法，也需要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿，必要時(shí)，如原有墻體抗震不足，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震力量，內(nèi)加固法不會(huì)轉(zhuǎn)變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特殊是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng)，用錨筋、插入短筋、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

2、如何增設(shè)圈梁和構(gòu)造柱。

(1)增設(shè)圈梁：

1)加固依據(jù)：依據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50011-2022)第7.3.3條規(guī)定：外墻及內(nèi)縱墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁，內(nèi)橫墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁。

2)加固方法：圈梁有外作、內(nèi)作和在墻體上做，內(nèi)作外作影響建筑物的外觀和使用，所以選擇在墻體上作。依據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。

假如板下皮距門、窗口上皮間距為300mm，也符合磚的模數(shù)，則圈梁高度取300mm，符合抗震規(guī)范要求。

縱向筋取4φ12，符合抗震規(guī)范要求。

箍筋若按規(guī)定取φ6@250，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè)，這樣既破壞了墻體的整體性，施工也困難。采納加大箍筋直徑和間距的方法，實(shí)配箍筋φ12@600，為保證上下皮縱筋位置，在墻兩側(cè)加φ6@300的附加鋼筋(見(jiàn)圖一中④號(hào)鋼筋)。

3)施工方法：a、墻兩側(cè)去除抹灰層，全長(zhǎng)開(kāi)槽，深30mm，高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm-50mm，用于穿過(guò)③號(hào)鋼筋;c、墻側(cè)在放置②號(hào)鋼筋處，去掉抹灰，將磚縫剔鑿，深10-20mm;d、放置②號(hào)縱筋，穿過(guò)③號(hào)箍筋與②號(hào)縱筋綁扎，同時(shí)綁扎內(nèi)側(cè)④號(hào)鋼筋，②、③、④號(hào)鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號(hào)縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號(hào)箍筋搭接焊牢，焊縫長(zhǎng)度lw=120mm，焊縫高度hf=5mm;f、內(nèi)外兩側(cè)用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平，再裝飾恢復(fù)。

外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內(nèi)墻圈梁，施工時(shí)，在外墻內(nèi)側(cè)均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋，其他施工方法均同內(nèi)墻圈梁。

4)縱橫墻交接到處理：

在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對(duì)應(yīng)部位，打孔30-50mm，將橫墻圈梁縱筋穿過(guò)并水平彎折，彎折長(zhǎng)度為30d，與縱墻圈梁縱筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。

【第9篇】建筑學(xué)專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

房屋建筑學(xué)是討論房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成討論房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理討論房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法討論在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)討論建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次熟識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站，今日我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程狀況。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地熟悉，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的感性熟悉，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的喜愛(ài)和向往，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，盼望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告：

實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

（一）建筑學(xué)學(xué)問(wèn)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

（二）房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

（三）建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工狀況；

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

（四）建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；

5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。

（五）基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采納獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛(ài)護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40.

【第10篇】2022年高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文：建筑施工實(shí)習(xí)

房屋建筑學(xué)是討論房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成討論房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理討論房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法討論在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)討論建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次熟識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站，今日我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程狀況。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地熟悉，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的感性熟悉，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的喜愛(ài)和向往，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，盼望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告:

實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)學(xué)問(wèn)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容:

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

(四)建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容:

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。

(五)基礎(chǔ)

1?；A(chǔ)選用類型采納獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5。10m

2。鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛(ài)護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

(六)地基

1。地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2?；蹤z驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

【第11篇】2022年7月高校生建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文

酷貓寫作細(xì)心整理了《2022年7月高校生建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文》，望給大家?guī)?lái)關(guān)心!

本人于2022年7月9日到東郊學(xué)校建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2022年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東郊學(xué)校建筑工地

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在李組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)學(xué)問(wèn)

參觀東郊學(xué)校建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)

學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

(二)房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造;6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三)建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

(四)建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。

(五)基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采納獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛(ài)護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

(六)地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基礎(chǔ)開(kāi)挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)接近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

【第12篇】2022年暑假建筑專業(yè)高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大一的第一次暑期實(shí)踐，我們每一個(gè)組員都滿滿的期盼著它的開(kāi)頭，期盼著能從實(shí)踐中學(xué)到許多。作為建筑學(xué)的同學(xué)，古建筑是我們不行缺少的一個(gè)組成部分。對(duì)于它的修繕調(diào)查，我們更多的盼望了解到現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于它的愛(ài)護(hù)狀況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待一些有破損的古建筑的基本狀況。

一大早，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展現(xiàn)余姚悠久歷史文化的殿堂，是集保藏、討論和社會(huì)教育、文化消遣諸功能于一體的愛(ài)國(guó)主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對(duì)外宣揚(yáng)的一個(gè)窗口。

余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建，擴(kuò)建而成的。于xx年1月18日建成開(kāi)放。進(jìn)入博物館，我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳設(shè)展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品。看著這些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧。

而后，我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的其次個(gè)點(diǎn)：王陽(yáng)明故居。王陽(yáng)明是明代聞名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書法家，他創(chuàng)立“心學(xué)”，提出了“致良知”學(xué)說(shuō)，在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。

王陽(yáng)明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側(cè)、陽(yáng)明東路以北。陽(yáng)明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”。故居在xx年的時(shí)候還在修繕，聽(tīng)人介紹，當(dāng)?shù)卣度離x萬(wàn)修繕此地，當(dāng)時(shí)故居前是一片修建的陽(yáng)明公園。此時(shí)此刻，在廣場(chǎng)間有一座雕像，是陽(yáng)明身著武服、手按寶劍的戎裝像，威猛無(wú)比。故居的許多建筑也是新近建的，或者是從四周保存下來(lái)的民居中劃過(guò)來(lái)的，讓人感覺(jué)后來(lái)的王家真有一副公侯氣派。其實(shí)真正保存至今的陽(yáng)明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓，也就是陽(yáng)明的誕生之地，現(xiàn)為寧波市愛(ài)國(guó)主義教育基地?，F(xiàn)存的王陽(yáng)明故居并非明代故居，乃是后世所建，至21世紀(jì)初之前皆為其子孫居住。而關(guān)于王陽(yáng)明的誕生也是另有一個(gè)傳奇故事。

我們?cè)诠示永锩嫜灿瘟撕芫?，也有許很多多的旅游者和我們一起仰慕王陽(yáng)明。我尤為喜愛(ài)故居中的磚雕門樓，我覺(jué)得這種古建筑是很能呈現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的積淀。我們?cè)诠示优牧嗽S多照片，兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。

下一站是龍泉山，龍泉山實(shí)際位于余姚市市中心偏西，姚江北岸。王陽(yáng)明故居和余姚博物館實(shí)際都是在龍泉山下。龍泉山有著悠久的歷史，她舊名靈緖山，亦名嶼山。傳奇遠(yuǎn)古時(shí)這里是一片汪洋，龍泉山是露出水面的一個(gè)小島嶼，這是嶼山之名的由來(lái)。山上有一石井，即使天旱少雨，仍井水清盈，常年不枯，且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋，如雙龍戲水，故稱“龍泉”。大約從東晉時(shí)起，山亦因此泉而改名為龍泉山。山腰有泉，泉水不大，但終年不涸，名龍泉，因該泉號(hào)稱天下第一泉，故名龍泉山。但惋惜的是我們此次去并沒(méi)有尋到那泉水，或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井，名為龍泉井，龍泉井在北宋時(shí)聲名遠(yuǎn)播，蘇東坡曾贊揚(yáng)“龍泉石井甘勝乳”。時(shí)任鄞縣縣令的王安石，應(yīng)余姚縣令謝景初的邀請(qǐng)，多次登臨龍泉山，題有《石井》詩(shī)兩首，其中一首道：“山腰石井千年潤(rùn)，海眼泉無(wú)一日干。天下蒼生待霖雨，不知龍向此中蟠?！痹邶埲较?，我們邀請(qǐng)了一位登山的老爺爺幫我們拍照，老爺爺告知我們說(shuō)，他每天都登龍泉山，既可以觀賞這漂亮的風(fēng)景，又可以強(qiáng)身健體，我不由的是否艷羨這龍泉山下的居民，可以每日登臨此山。古代的龍泉山古柏森森，蒼松入云，山上深藏野鹿。后來(lái)漸漸開(kāi)發(fā)，先后建起龍泉寺、嚴(yán)子陵祠、二王(王華、王陽(yáng)明)祠、文昌閣等十多座鄉(xiāng)賢專祠和寺院。解放后，在山上綠化植被、砌坎鋪路、建亭挖池，將古跡一一修葺。1957年開(kāi)拓為龍山公園，逐年整修，恢復(fù)古跡祭忠臺(tái)、四先賢故里碑、中天閣、龍泉井;新建子陵亭、陽(yáng)明亭、舜水亭、梨洲亭、滑壽亭，由書法家舒同、郭紹虞、周而復(fù)、沈定庵書寫亭匾。在山的中腰西坡設(shè)置園中園，園內(nèi)建有天風(fēng)樓，古色古香，別有風(fēng)姿，并有苗圃、盆景園等，珍貴花木盆景競(jìng)艷，樓臺(tái)亭閣呈彩。在xx年，龍泉山又有招標(biāo)修繕工程。可以說(shuō)，余姚市一個(gè)文化古城，它留有歷史的許很多多讓人贊嘆的文化。

我們對(duì)于爬山都很有興致，而且發(fā)覺(jué)走上一處就會(huì)有新的發(fā)覺(jué)，又見(jiàn)王陽(yáng)明的真三不朽，見(jiàn)到園中園。更為好玩的是發(fā)覺(jué)了好幾種動(dòng)物，余姚的同學(xué)說(shuō)，其實(shí)這里原來(lái)是個(gè)動(dòng)物園，這讓我們很是新穎，現(xiàn)有的動(dòng)物有猴子，梅花鹿，黑熊，鴕鳥(niǎo)，孔雀，駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子，這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的事情，有個(gè)同學(xué)坐在獅子上，結(jié)果站起來(lái)的時(shí)候，褲子被扯破了，組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候，我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。

最終我們?nèi)チ送?jì)橋和鼓樓。通濟(jì)橋位于浙江余姚，又名舜江橋，始建于北宋慶歷年間，原系木橋，叫德惠橋，后又改名為虹橋，屢建屢毀。到了元朝，有個(gè)和尚叫惠興的發(fā)起筑石橋，可是沒(méi)有造到一半，便去世了。于是有個(gè)道士李道寧主持連續(xù)造橋，到元至順三年(公元1332年)最終建成，定名為通濟(jì)橋。橋旁立了一塊石碑，上面題著“海舶過(guò)而風(fēng)帆不解”八個(gè)字，可見(jiàn)其高大宏偉之勢(shì)?，F(xiàn)存的橋是清雍正七年至九年(公元1729至1731年)重建，用木椿2100根，人工約4萬(wàn)，全長(zhǎng)約90米，共106級(jí)。通濟(jì)橋現(xiàn)為余姚市文物愛(ài)護(hù)單位愛(ài)護(hù)對(duì)象。其實(shí)，以我現(xiàn)在的眼光看來(lái)，這橋已經(jīng)不能說(shuō)是宏偉的，但是在歷史的歲月中，它承載了太多我們所不能想象的，不能觸及的東西，它所代表的不僅僅是連接兩岸的一所橋了。

通濟(jì)橋旁邊就是余姚鼓樓，這是長(zhǎng)長(zhǎng)一條的古街，這里有余姚縣衙，但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，其實(shí)鼓樓在某一年失火燒毀的很厲害，現(xiàn)在所早的，已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)年的風(fēng)韻。余姚縣衙門至今已有一千八百年的歷史。尤其是清代咸豐年間，余姚發(fā)生十八局農(nóng)夫起義，三次打進(jìn)余姚城，沖入縣衙，釋放囚犯，把衙門物品拋入荷花池。隨即又是太平軍入浙，占據(jù)余姚城，把縣衙古董拋散四周，陷入池中。當(dāng)太平軍西撤離開(kāi)浙江之后，清政府重新修理縣衙門，大量文物被壓入房基之下。1995年，余姚市政府新建大樓，把近二千年的古衙門地塊出賣給大世界房地產(chǎn)公司，由房地產(chǎn)公司改建商住樓，炸毀了秘圖山的五分之四，用山石填壓荷花池。xx年4月初，房地產(chǎn)公司開(kāi)頭動(dòng)工，用挖土機(jī)挖地基，幾天之中，就挖出了較多的文物，有完整的，有破裂的，都被民工一搶而空。自從1995年市政府把古衙門地塊出賣至xx年，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的八、九年之間，市政府始終放任房地產(chǎn)公司自行處置，文物管理部門對(duì)此亦不聞不問(wèn)。當(dāng)xx年4月動(dòng)工之前，也不愿去進(jìn)行地下勘探，更沒(méi)有實(shí)行絲毫的愛(ài)護(hù)措施，市民群眾對(duì)此深覺(jué)驚奇，曾向《寧波日?qǐng)?bào)》社反映狀況，《寧波日?qǐng)?bào)》在xx年4月15日予以報(bào)道。但余姚市政府并未關(guān)注此事，商住樓至05還在建筑，完全是嚴(yán)峻的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造，但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡，我們不愿去深究它，只是知道但是憑民眾的力氣，是不行能完全愛(ài)護(hù)的了那么古建筑的長(zhǎng)存，我們需要的是政府的支持，國(guó)家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫展中，里面有著很多書法畫，還有一位叔叔在寫著鋼筆字，很雋秀的字體。在旁邊的屋子里，展現(xiàn)的是許很多多陶制品，有虎子，硯臺(tái)，瓦罐等，讓我們不由的感慨中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。到這里，我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報(bào)告，余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里，與余姚市同時(shí)受獎(jiǎng)的另外三座城市是：美國(guó)格林斯堡市，澳大利亞羅克代爾市，加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調(diào)查了余姚后，我們是萬(wàn)分驚喜，由于在這里的古建筑被當(dāng)?shù)卣異?ài)護(hù)地很好，民眾也有著較強(qiáng)的古建筑愛(ài)護(hù)意識(shí)。獲得“全球綠色城市”桂冠果真名不虛傳!我們?cè)谶@炎炎夏日中，開(kāi)展著暑期社會(huì)實(shí)踐，感覺(jué)辛苦，但又是歡樂(lè)的。

【第13篇】高校生建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對(duì)焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本掌握，工長(zhǎng)告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。

我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問(wèn)了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑