第頁(yè)2023平安教育講話稿關(guān)于平安教化講話稿〔精選5篇〕

在充溢活力，日益開(kāi)放的今日，我們都不行避開(kāi)地要接觸到講話稿，講話稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于平安教化講話稿〔精選5篇〕，歡送大家共享。

平安教化講話稿1

老師們，同學(xué)們：

上午好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是?深化平安意識(shí)，共建和諧校內(nèi)?。

同學(xué)們，平安事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是特別昂揚(yáng)的，有時(shí)甚至要以生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這些深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離平安隱患，確保自己的生命平安。

平安工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視平安工作。學(xué)校建立健全了各種平安制度，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)傷。

３．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不到無(wú)證攤販購(gòu)置不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。以免食物中毒。

４．體育課要做好打算活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報(bào)告給班主任和體育老師，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

5．同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。嚴(yán)禁進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、以免接觸到一些壞人。

6．在集體活動(dòng)中，自覺(jué)聽(tīng)從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等狀況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

7．留意交通平安

〔1〕行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

〔2〕橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

〔3〕遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

〔4〕在沒(méi)有人行橫道.人行天橋或地道的路段，橫過(guò)馬路應(yīng)視察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

〔5〕不要在車(chē)輛接近時(shí)突然橫穿馬路。

〔6〕嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

〔7〕不要游戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。

〔8〕乘車(chē)人應(yīng)留意乘車(chē)平安，不要把頭手伸出車(chē)外。

〔9〕候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē)。

平安責(zé)任重于泰山，我們是國(guó)家將來(lái)的希望，希望廣闊同學(xué)努力培育公共平安意識(shí)，提高自我保護(hù)實(shí)力，切實(shí)保障人身平安，共建和諧校內(nèi)。

我的講話完了，感謝大家。

平安教化講話稿2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

一、關(guān)于國(guó)旗下講話主題

正如剛剛國(guó)旗下講話的同學(xué)所說(shuō)，珍愛(ài)生命，首先要做到平安第一。珍愛(ài)生命，我們要平安警鐘長(zhǎng)鳴，實(shí)施到處把平安放在首位。

正猶如學(xué)們所列舉的：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)相互擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不留意飲食衛(wèi)生，交通平安意識(shí)不強(qiáng)，不遵守交通規(guī)那么等。這些現(xiàn)象無(wú)疑構(gòu)成了嚴(yán)峻的平安隱患，危害我們的生命。

學(xué)校高度重視校內(nèi)平安工作，把平安工作放在首位，從各方面加強(qiáng)校內(nèi)平安的防范工作。諸如行交通平安、防溺水平安、活動(dòng)平安、用電平安等方面，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，提高同學(xué)們的平安意識(shí)，讓同學(xué)們相識(shí)到珍愛(ài)生命的重要性。但是，有一些同學(xué)做得還不夠盡善盡美，還應(yīng)在以下這幾方面加強(qiáng)：

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的沖突，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思索，學(xué)會(huì)溝通與理解。

2、禮讓斑馬線，留意交通平安。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要留意平安，尤其是走讀的學(xué)生更要留意。穿公路時(shí)，要特殊留神，做到“一站、二看、三通過(guò)〞。

3、留意飲食平安。不吃三無(wú)食品〔無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期〕，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。

4、追逐打鬧問(wèn)題。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

5、活動(dòng)平安。活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，根據(jù)老師要求，仔細(xì)做好打算活動(dòng)。根據(jù)要求，不做危急的嬉戲。假設(shè)身體不適合體育活動(dòng)，要?jiǎng)偤孟蚶蠋熣f(shuō)明，保證身體平安。

二、上周主要工作回憶

1、市委巡查督導(dǎo)組到我校進(jìn)行常規(guī)、督導(dǎo)工作。

2、勝利舉辦“書(shū)香伴成長(zhǎng)，文明滿校內(nèi)〞讀書(shū)演講競(jìng)賽活動(dòng)及中英雙語(yǔ)大賽活動(dòng)。

3、文明城創(chuàng)立創(chuàng)立工作接著深化進(jìn)行。

4、存在的問(wèn)題：課間走廊、及校院內(nèi)時(shí)有喧嘩聲。路隊(duì)有時(shí)排的不夠整齊。

三、下周主要工作

1、文明城創(chuàng)立工作要做到精細(xì)化。

2、做好迎接期中監(jiān)測(cè)工作。

3、組織好初一、初二、初三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試工作。

平安教化講話稿3

同學(xué)們：

本學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇課文?說(shuō)勤奮?，文章的開(kāi)頭是這樣說(shuō)的：人人心中都有一個(gè)美妙的志向，然而你可知道，通往志向境地的橋梁是甚么?是勤奮。古今中外，每個(gè)勝利者手中的鮮花，都是他們用汗水和血汗?jié)补喑鰜?lái)了。

今日我在這里要說(shuō)的是：人人心中都有一個(gè)美妙的志向，然而你可知道，通往志向境地的另外一個(gè)橋梁是甚么?是平安。古今中外，每個(gè)勝利者能夠手捧鮮花，驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是由于他們還平安的活著。

我們應(yīng)時(shí)刻牢記平安第一，由于它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓同學(xué)們重視本身和他人的平安，生活在平安和歡樂(lè)中，今日我在這里跟大家講講身邊的平安小故事，表?yè)P(yáng)和指責(zé)我們二年級(jí)的一些人和事，講講一些平安防護(hù)小常識(shí)，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

總是能提出出乎小學(xué)生預(yù)感之外的入室理由，令小學(xué)生自愿開(kāi)門(mén)。現(xiàn)在對(duì)犯法份子入室借口簡(jiǎn)舉幾例，并告知小學(xué)生遇此狀況如何自護(hù)自救。

1.以求助方式誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

小學(xué)生的內(nèi)心是潔白和慈祥的，樂(lè)于助人是他們的心理特點(diǎn)。許多犯法份子正是捉住小學(xué)生的這類(lèi)心理，以求助方式喚起小學(xué)生的“樂(lè)助“心理而使他們暫忘“防范〞意識(shí)，從而不知不覺(jué)地翻開(kāi)防盜門(mén)。

2.用正值借口誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

修煤氣管道、修水管、修、查電表……犯法份子的這些入室借口，早已成了“大路貨色〞，不但騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。那末，今日這兩個(gè)“修理煤氣管道〞的人，他們的三言?xún)烧Z(yǔ)，為甚么就可以讓警惕性很高的小學(xué)生自開(kāi)家門(mén)呢?

3.用“親近法〞誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

每年冬季，許多單位都要弄福利，比方發(fā)各種各樣的水果等。犯法份子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來(lái)送水果的.，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而翻開(kāi)防盜門(mén)。

4.用“意外〞事務(wù)讓小學(xué)生“連忙〞開(kāi)門(mén)

那末，小摯友，當(dāng)你獨(dú)安閑家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢?

第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去頑耍要關(guān)好門(mén)窗，避開(kāi)盜賊潛入。

其次，來(lái)訪者提出題目時(shí)，你可以隔門(mén)與其對(duì)話;假設(shè)要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫(xiě)，切不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。

第三，對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管理、修水表、修電表、修等的來(lái)人，可以給爸爸媽媽打個(gè)，或給小區(qū)物業(yè)管理局部、派出所等打個(gè)，問(wèn)一下?tīng)顩r，一個(gè)就可以避開(kāi)一場(chǎng)災(zāi)難。

第四，當(dāng)有人說(shuō)是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問(wèn)他爸爸媽媽的名字。假設(shè)答復(fù)不上來(lái)，證明他們是騙子。對(duì)說(shuō)他們說(shuō)是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門(mén)口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開(kāi)門(mén)出來(lái)看東西，他就沖進(jìn)來(lái)了，那時(shí)懊悔也來(lái)不及了。

第五，假設(shè)竊賊已進(jìn)屋，但沒(méi)有覺(jué)察你，你要快速躲起來(lái)，乘機(jī)逃走和求救。不管甚么狀況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命。

平安教化講話稿4

敬重的同學(xué)們：

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校內(nèi)平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中教書(shū)育人。做好校內(nèi)平安工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提，是學(xué)校教化的首要任務(wù)之一，必需長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的平安教化工作，現(xiàn)代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)要求，望大家仔細(xì)執(zhí)行。

一、關(guān)注課間平安。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開(kāi)發(fā)生各種損害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓〞；不追逐游戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓道和教室內(nèi)打球、踢球。

二、遵守交通規(guī)那么和交通秩序。

上學(xué)、回家要做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設(shè)置路障，不隨意攔截車(chē)輛，不拋擲雜物，不并排騎車(chē)，一律靠馬路右行。

三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕食用三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨意在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、留意保暖、加強(qiáng)熬煉

預(yù)防春季傳染病陽(yáng)春三月，乍暖還寒，俗話說(shuō)“春捂秋凍〞，不要急于將冬裝脫下，那樣極易引發(fā)感冒。另外，要“常通風(fēng)、曬衣被、喝開(kāi)水、吃熟食〞，并加強(qiáng)身體熬煉，提高對(duì)抗力，預(yù)防各類(lèi)春季傳染病。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害〞意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)運(yùn)用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床鋪留意平安。不接受生疏人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防衛(wèi)實(shí)力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事務(wù)要冷靜對(duì)待；敢于指責(zé)、指正一切違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的主子。

老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。〞在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪個(gè)家庭不愿華蜜美滿？平安猶如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。

百善文明為先，萬(wàn)思平安最重。文明在于細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，平安在于未然的防患。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)切校內(nèi)平安〞的深厚氣氛。我們肯定要時(shí)刻強(qiáng)化平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘常鳴，平安永記心間！

感謝大家！

平安教化講話稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，我們每天都來(lái)到學(xué)校上課、學(xué)習(xí)，那么你們究竟明白多少學(xué)校平安學(xué)問(wèn)呢？

在外地的一所小學(xué)，午時(shí)其次節(jié)下課鈴響，同學(xué)們蜂擁下樓跑向操場(chǎng)時(shí)發(fā)生了一件慘劇，樓梯又窄又小，很多人爭(zhēng)著下樓，也沒(méi)細(xì)致看地，不細(xì)心把夾在人群中正“逆流而上〞的四年級(jí)同學(xué)孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。

看到那里，或許你會(huì)說(shuō)：這些人實(shí)在太馬虎了，連地上有個(gè)人都不明白啊或是：這個(gè)樓梯真應(yīng)當(dāng)改大些，這樣確定會(huì)避開(kāi)慘劇的發(fā)生！

可是你可曾想到，要不是大家都爭(zhēng)先恐后上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規(guī)那么，這樣的慘劇會(huì)發(fā)生嗎？

不會(huì)！

我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)望見(jiàn)很多同學(xué)上下樓梯時(shí)，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一