第頁(yè)2023初二的我的作文初二的我的作文集錦9篇

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼某醵奈业淖魑?0篇，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文篇1

前行路上，總有一些人，一些事，深深地刻在心間，不管以后走多遠(yuǎn)，恒久是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

——題記

1999年9月12日，隨著一聲嘹亮的哭喊，我哇哇墜地，誕生在這個(gè)小家庭里，聽(tīng)姥姥說(shuō)，那時(shí)家中興奮地不得了，七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著，護(hù)士才將我抱出來(lái)。姑媽，姨媽都搶著要，喧鬧極了。姥姥說(shuō)時(shí)，臉上還洋溢著華蜜的光線，時(shí)間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡，唯一不變的，是那無(wú)論我在多遠(yuǎn)，始終緊緊凝視著我的炙熱的目光。她向我娓娓道來(lái)我小時(shí)候的一些糗事，說(shuō)著說(shuō)著自己也忍俊不禁。我凝視著姥姥，看她是那么滿意，說(shuō)起來(lái)已時(shí)候她也這樣過(guò)，那時(shí)候家里人都打算放棄她了，但是她的姥姥也用這種方式勸慰她，她恒久也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈祥親善，是那么善解人意，是那么關(guān)愛(ài)心疼，一位神圣的老人的形象在我腦海中重生，漸漸地與姥姥的身影重疊，是啊，他們都有世界上最深切的目光，它蘊(yùn)含了太多太多，不變的，就是同樣對(duì)外孫女濃濃的愛(ài)。

從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因?yàn)槲倚湃?，在我的身后，總有一雙暖和的雙眼，緊緊凝視著我，總有一位老人，靜默地，不辭辛苦的守望著我，只要有這些就足夠了.

那炙熱的目光啊，陪伴著我前行.

初二的我的作文篇2

雨過(guò)天晴，雨水沖刷過(guò)的天空非常澄澈、透亮。絲絲縷縷的陽(yáng)光像透過(guò)輕云落了下來(lái)，投在了綠的化不開(kāi)的樹(shù)葉上，一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。

“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。〞

初見(jiàn)，這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒(méi)有引起魯迅先生的太多留意?？珊髞?lái)，藤野先生對(duì)魯迅那毫無(wú)民族偏見(jiàn)的心慢慢觸動(dòng)了他。關(guān)切他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事猶如一團(tuán)團(tuán)暖和的火焰，溶化了魯迅先生那顆弱國(guó)子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心。在那個(gè)日本人稱中國(guó)人為“豬頭三〞的年頭，藤野先生這樣關(guān)切來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生，確定會(huì)被那些所謂的“愛(ài)國(guó)青年〞所敵視，可他照舊關(guān)切魯迅先生。為什么？因?yàn)樗臎](méi)有狹隘民族偏見(jiàn)的精神和對(duì)中華文化的敬重。

誰(shuí)能說(shuō)藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景？

“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山。〞

讀陶淵明的詩(shī)，大多都是非常悠然自由的，非常適合坐在搖椅上，抿一口茗茶，邊喝邊讀，非常悠然放松。陶淵明的詩(shī)，不僅國(guó)人愛(ài)品，愛(ài)讀，連英國(guó)同為詩(shī)人的豪格也非常珍愛(ài)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，每天從自家的果園中回來(lái)后最放松的事不是美美的睡上一覺(jué)，也不是舒舒適服的泡澡，而是讀一首陶淵明的詩(shī)。那清爽的詩(shī)句會(huì)使他一身的疲乏突然煙消云散。

“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊〞，是的，陶淵明愛(ài)菊。因?yàn)樗途栈ㄒ粯?，不被塵世所污，特立獨(dú)行，不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩(shī)在詩(shī)壇的地位？是他淡泊名利、安貧樂(lè)道的思想。

誰(shuí)能說(shuō)陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢？

天地中最美的是風(fēng)景，更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。

初二的我的作文篇3

小學(xué)時(shí)，大隊(duì)組織的一次活動(dòng)讓我記憶猶新，至今難忘因?yàn)樵谀莻€(gè)活動(dòng)里，我得到了別人沒(méi)有的，不同的感受與體會(huì)。

那天，大隊(duì)委們肩披綬帶，在校門(mén)口發(fā)垃圾分類的傳單。別看我平常厲害，一到這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我總是掉鏈子。這不，我正站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，盯著來(lái)往的路人發(fā)傻。這是小學(xué)妹過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐你還有多的傳單嗎？〞我才回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)別人都發(fā)的正歡，不禁臉紅。我可不想讓小學(xué)妹看我的笑話。我看著一個(gè)路人向她走去，可無(wú)奈腳怎么也邁不出去。小學(xué)妹看了看我，走開(kāi)了。我臉上更是一陣發(fā)熱。試上一試，談何簡(jiǎn)單？

“再試一次吧！可要是被人拒絕了怎么辦？沒(méi)事，剛好吸取教訓(xùn)總結(jié)閱歷然后再來(lái)一次。不管怎樣也不能鬧笑話〞我心里經(jīng)過(guò)兩方劇烈對(duì)戰(zhàn)，最終確定，再試一次！

我又向一名路人走去，面上帶著上刑場(chǎng)般的悲憤，所以結(jié)果當(dāng)然是——被拒絕了！怎么又試了一次，但還是沒(méi)勝利？我想著，一邊視察別人是怎樣做的。只見(jiàn)剛剛那小學(xué)妹絢麗地笑著，邁著輕快的步伐向路人走去。原來(lái)要這樣做！

我學(xué)著笑了笑，瞄準(zhǔn)一個(gè)親善的中年大媽，深呼吸，扯起嘴角，輕快地向大媽走去。還有三步、兩步、一步……我的心隨著腳步聲跳得越來(lái)越快。短短幾步，在我心里卻像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。最終到了！我在大媽面前站定，扯出自認(rèn)漂亮的笑容，將傳單遞上前，用甜蜜的嗓音溫聲介紹。只見(jiàn)那大媽眉毛一揚(yáng)，便接過(guò)傳單。我看著接過(guò)我傳單的路人，仿佛入定般動(dòng)也不動(dòng)。我不敢信任那是真的。一會(huì)兒，我才反響過(guò)來(lái)：是的，我勝利了！我看了看四周的伙伴，壓下心里的狂喜，帶著得體的笑容向另一名路人走去。轉(zhuǎn)瞬，傳單便被派光了

不再試一次，又怎么知道自己行不行呢？不做好打算，再試一次時(shí)又怎能取得勝利呢？“再試一次〞就像一道坎，只有真正有志氣的人才能跨過(guò)?！霸僭囈淮唯暰拖褚簧乳T(mén)，你沒(méi)有造好開(kāi)門(mén)的鑰匙，沒(méi)有做好打算，你又怎能翻開(kāi)門(mén)呢？再試一次！再試一次！勝利后，你將獲得更多歡樂(lè)！

初二的我的作文篇4

每當(dāng)我仰視星空，看著璀燦星河的時(shí)候，我都會(huì)想：世界上有沒(méi)有外星人呢？

我覺(jué)得外星人是存在的?！澳撬麄儠?huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？〞我常常自言自語(yǔ)地說(shuō)，腦海中起先出現(xiàn)出外星人的相貌?；蛟S他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴。或許他們的頭很大，有一對(duì)大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，細(xì)小的身子和短短的腿?？雌饋?lái)好似比例失調(diào)呢？

在很多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么興旺，武器那么先進(jìn)，人類在他們面前那么的不堪一擊。可我總覺(jué)得他們應(yīng)當(dāng)沒(méi)有那么壞，他們或許很友善，平易近人，不像我們?cè)陔娪爸锌吹降哪敲磸垞P(yáng)；或許他們的科技還不如我們呢？

在很多人的眼中，外星人只不過(guò)是電影里的人物，但我認(rèn)為他們肯定存在。在浩瀚宇宙中，很多像太陽(yáng)系一樣的星系，肯定會(huì)有其他生命體的存在。

如今，中國(guó)已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來(lái)，我們可以用天眼視察宇宙的每一個(gè)角落。

外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清晰的一點(diǎn)是：我們肯定要先對(duì)外星人有足夠的相識(shí)和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個(gè)宇宙。

“世界之大，無(wú)奇不，有〞我覺(jué)得這句話中的“世界〞不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬(wàn)物都有生命?；蛟S有一天，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，第一個(gè)和我說(shuō)“早上好〞的會(huì)是一個(gè)外星人。到那個(gè)時(shí)候，人類科技已經(jīng)高度興旺，能與外星生物友好溝通，相互精確傳遞信息，和諧共生！

加油吧！為了這一天，從今日起加倍努力，做一個(gè)將來(lái)科技的探究者吧！

初二的我的作文篇5

“看法確定高度！〞

又是這句話。英語(yǔ)老師又在給我們講道理。每次聽(tīng)到這句話總感覺(jué)在針對(duì)我一個(gè)人。哎！英語(yǔ)成果是大不如前了。由一百一非常以上變成一百分以上，間或還沒(méi)上一百分。聽(tīng)到這話就似乎在對(duì)我說(shuō)我看法出了問(wèn)題。

早讀，英語(yǔ)老師又找我談話了。她說(shuō)“有多久沒(méi)上一百一十了？〞我沒(méi)有答復(fù)?！昂芫昧税伞（曃尹c(diǎn)頭，盡力避開(kāi)她的目光。“你這篇課文背得還是不夠流利，這里，這里。〞我只好看到老師指到的地方。“上個(gè)禮拜的家長(zhǎng)會(huì)上，我和你媽探討了一下你為什么老考不上一百一。你媽媽也說(shuō)‘我家的張寒軒為什么總不上一百一非常呢？’我們總結(jié)出了緣由——因?yàn)槟銢](méi)有熱忱。假設(shè)你把學(xué)生物的熱忱拿出來(lái)，我敢確定你肯定能考上一百一非常。〞繼而，英語(yǔ)老師提高了音量，說(shuō)：“你對(duì)自己有信念嗎？〞我縮著頭，閉著嘴巴，把嘴唇微微吸到嘴內(nèi)?！凹僭O(shè)你自己都對(duì)自己沒(méi)信念，誰(shuí)還能給你信念呢？誰(shuí)還能對(duì)你有信念呢？看法確定高度，知道了嗎？〞我說(shuō)：“知道了。〞但我的語(yǔ)氣出賣(mài)了我，我答復(fù)的聲音很小，像一只蚊子在哼唱。

回到教室后，我心里想到：老師說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，試試吧，拼一把，說(shuō)不定就考上了呢？這時(shí)，想起那篇寫(xiě)麻雀的作文，麻雀家倒了，但經(jīng)過(guò)努力最終修好了，我便這樣給自己打氣。

又是一次考試，結(jié)果出來(lái)了，“109分〞。麻雀的巢又倒了，我有些悲觀，不過(guò)沒(méi)放棄。至少比以前好，已經(jīng)接近“110〞了，就差一分，加油，你能行，我這樣鼓勵(lì)自己。

哎！又是“109〞，什么時(shí)候能上一百一非常呢？麻雀的窩又被風(fēng)吹掉了。努力吧，至少?zèng)]退步，但，但我莫非上不了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？莫非，莫非我真比別人差一點(diǎn)嗎？

又考了試，更慘了，“106〞。還不如前兩次。我泄氣了，麻雀窩再次被破壞。我回到家，把書(shū)包扔到一旁，把凳子拉過(guò)來(lái)，坐上去從書(shū)堆里拿出作文書(shū)看一看，散散心。順手一翻又看到了那一頁(yè)，又看到那篇作文。細(xì)細(xì)重讀了一遍，哦！麻雀是在第四次嘗試中最終勝利了?！暗谒拇螁?？我這是第三次，下次會(huì)行嗎？〞我小聲嘀咕著?？捶ù_定高度，英語(yǔ)老師的口頭禪又在我的耳邊回響著，彷佛在鼓勵(lì)著我：假設(shè)你現(xiàn)在放棄了，那么你之前的努力不就都白費(fèi)了嗎，那你之前還那么努力干什么？算了，算了，別瞎想了，老醇厚實(shí)努力吧。幾次失敗是打不倒我的，看法確定高度，我再努力些說(shuō)不定就勝利了。

過(guò)了一段“漫長(zhǎng)〞的時(shí)間，英語(yǔ)又考試了，老師先講試卷。單項(xiàng)填空——總分值；閱讀理解——扣兩分。到我其次不擅長(zhǎng)的完形填空了，我咬緊牙關(guān)，腿不停抖動(dòng)，一顆心提到了嗓子眼。老師講完了，又是全對(duì)。惡夢(mèng)來(lái)了，聽(tīng)力測(cè)試我最不擅長(zhǎng)的，但聽(tīng)力選擇題盡然全對(duì)。一顆懸著的心最終是放下了。

其次天，英語(yǔ)答題卡發(fā)下來(lái)，鮮紅的115。最終上一百一非常了，麻雀的巢建好了，我這只笨麻雀也最終體會(huì)到了超越的味道，超越自己，那感覺(jué)，就像坐在云端吃著棒棒糖：舒爽自由甜蜜。

超越的味道，真好！

初二的我的作文篇6

夏姑娘悄然來(lái)臨，草木茂密，萬(wàn)樹(shù)青翠，放眼望去，綠色充溢了視網(wǎng)膜。

你知道我對(duì)你不僅僅是喜愛(ài)。綠色，想到了四大君子中的竹。竹子一生大局部時(shí)間是綠的，據(jù)探討資料可知，在竹的前五年每年只長(zhǎng)幾厘米長(zhǎng)，以后就會(huì)瘋狂的生長(zhǎng)。短短幾年就會(huì)高達(dá)十幾米。在這個(gè)階段中，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑。羅子總保持翠綠的狀態(tài)。但倘如竹子開(kāi)花了，就說(shuō)明竹子命已至此。把種子播種下土，到最終枯槁致死竹子也就隨之變黃生命終止。竹子這種致死不服“黃〞的精神，深深打動(dòng)了我，啊！喜愛(ài)。

你知道我對(duì)你不僅僅是喜愛(ài)。綠色自然會(huì)想到松柏了，常年矗立在山上不倒，一年四季長(zhǎng)青，成天與勁風(fēng)抗?fàn)?。“風(fēng)聲一向盛，嬌枯一向勁〞他的綠色好似是與這風(fēng)抗?fàn)巵?lái)的。因?yàn)椴还苁俏L(fēng)、暖風(fēng)，寒風(fēng)、秋風(fēng)都會(huì)與之相識(shí)，所以他必需用綠色為迎接迎面而來(lái)的每一陣風(fēng)，久而久之，綠色也就辦他長(zhǎng)存了。另外，我不僅僅喜愛(ài)松柏的綠，還有它“豈不凝寒，松柏有本性〞的堅(jiān)韌。不錯(cuò)，我喜愛(ài)！

你知道我對(duì)你不僅僅是喜愛(ài)。在去年的天高正爽、瓜果豐收的金秋季節(jié)，我和色色媽媽到青島的“綠色海洋〞旅游。我望著浩無(wú)邊際的綠海，想起之前看過(guò)綠海資料，綠海又名青島湖，是我國(guó)水產(chǎn)豐富、水生態(tài)最為完好的湖海之一。這里的水為什么是綠色的呢？因?yàn)樗|(zhì)好。這樣有益浮游生物繁殖，還為當(dāng)?shù)佤~(yú)類供給最好的野生食物。使魚(yú)蝦的肉質(zhì)鮮美爽滑。Q彈可口，是青島特色海產(chǎn)的出售地。這綠海不僅使水質(zhì)變好，還孕育了很多生物的生命。讓人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)提升，使多數(shù)地區(qū)都變綠海，寧要綠水青山，不要金山銀山！綠海，下次還尋你！

這一綠色的盛夏即將消逝，讓我們多存些綠色在我們的腦中。學(xué)習(xí)綠主會(huì)擺堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。綠，我對(duì)你不僅僅是喜愛(ài)！

初二的我的作文篇7

志向——個(gè)既一般又不一般的名字，它是每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中的思想產(chǎn)物，它的形成可以說(shuō)是極其簡(jiǎn)潔的，但實(shí)現(xiàn)他的道路又是充溢艱辛的。

每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)志向，不管是宏大的還是平凡的。志向，這短短的兩個(gè)字曾讓多少人費(fèi)盡心血，甚至獻(xiàn)出珍貴的生命。志向，這是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)多么崇高的字眼，正因?yàn)橛辛酥鞠颉覀優(yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，我們才能不斷地進(jìn)步。正是一個(gè)個(gè)個(gè)體的進(jìn)步，才推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)于志向，我們并不生疏，小到自己能平安生活，大到為了人類事業(yè)而奮斗。志向是珍貴的，正是它如一盞明燈為我們?cè)谌松牡缆飞现敢较颍刮覀儾粩嗯?。所謂偉人，不過(guò)是在追逐志向的過(guò)程中比其他人更努力一些罷了。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的`汗水。〞我們往往只感慨于偉人外表上的光榮，卻無(wú)視了他們背后的努力，當(dāng)我們沉迷與柴米油鹽的生活瑣事中，又有誰(shuí)還記得最初的志向呢？即使有，也已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的生活殲滅殆盡了吧！志向——每一個(gè)人生來(lái)就有的上天賜予的禮物，它從不拋棄別人，但常常有人拋棄志向。志向?qū)ξ覀兊纳钣绊懯蔷薮蟮?，它可以說(shuō)使我們的精神支柱，有志向和拋棄志向的人是不一樣的。我們不可思議，人類假設(shè)沒(méi)有了志向，將會(huì)是怎樣的面目。偉人之所以如此稀有地緣由在于，真正把志向隨身攜帶并不離不棄的人實(shí)在太少了。上帝是公允的，其實(shí)翻開(kāi)勝利大門(mén)的鑰匙始終都掛在我們身上，但我們絕大多數(shù)人都選擇了放棄。

實(shí)現(xiàn)志向的道路是艱辛的，我們只有依靠堅(jiān)韌的毅力和不倒的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)。志向，是人們畢生的追求，我們朝著那個(gè)目標(biāo)不懈地努力，甚至以生命和熱血來(lái)保衛(wèi)它。志向是神圣的，不容他人玷污的。志向是堅(jiān)韌的，即使人已逝去但他的志向還在世間傳遞，即使肉體死亡但志向永存，不管多么艱難的境地，只要志向還在我們都將接著前進(jìn)。

志向，我在跟你賽跑，終有一天，我會(huì)將你超越！

初二的我的作文篇8

魅力，好似一塊磁鐵，讓人在不經(jīng)意間被深深吸引，并且為此深深著迷，不行自拔……

“你們看昨天的?楚喬傳?了嗎？那里面的宇文玥真帥，真酷，真有范兒。還有那個(gè)楚喬，真有魅力。〞

“什么嘛，我認(rèn)為?三生三世十里桃花?里的白淺才有魅力呢。〞

那幾個(gè)女生又在聊些無(wú)聊的電視劇了，都已經(jīng)初中了，還是那么無(wú)趣，我整理著桌子對(duì)她們說(shuō)：“喂，你們知道什么是魅力嗎？〞突然萬(wàn)籟俱寂。

什么是魅力？魅力是能吸引人，感動(dòng)人的力氣。而在二十一世紀(jì)，魅力好似單單變成了能吸引人的力氣，而不是能吸引人，感動(dòng)人的力氣。人們經(jīng)常會(huì)為了自己所認(rèn)為有“魅力“的明星而做一些讓人唏噓不已的事情：20xx年4月8日晚23：09分，鹿晗在微博上曬出了自己與一只郵筒的合影，這個(gè)郵筒很快成為鹿晗粉絲們的新寵，人們排隊(duì)與郵筒合影，甚至排到了凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，鹿晗的魅力在于何處？能讓人如此瘋狂，我想也許在于他的〞顏值“。有一張好看的臉就有如此“魅力〞，真讓人驚羨不已，不過(guò)想想也是，誰(shuí)不希望有一張好看的臉呢？但這不是魅力，可偏偏就有人就不明白魅力的真諦，并且，就我看來(lái)，誤會(huì)“魅力〞的人大多是青少年。因?yàn)樵谖疑磉叄陀性S很多多的喜愛(ài)明星的人。他們都認(rèn)為自己所追捧的女星是最有魅力的。并且為了像她們那樣有魅力，小小年紀(jì)學(xué)起化裝裝扮，希望自己像她們一樣好看，有魅力。對(duì)于他們的無(wú)知，我只能呵呵一笑，那些女星除了唱歌好聽(tīng)外，就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中，女生的魅力不是唱歌好聽(tīng)，也不是跳舞好，會(huì)彈鋼琴，更不是有一張好看的臉，而是在于女生能夠吃苦耐勞，刻苦勤儉，聰明機(jī)靈。可是這些在二十一世紀(jì)的女生中已經(jīng)不多見(jiàn)了，班里的女生大多是家里的“小公主〞，嬌生慣養(yǎng)，十指不沾陽(yáng)春水，還總是嚷嚷著女士?jī)?yōu)先，她們有什么資格、有什么臉面說(shuō)這句話？臟活、累活都推給男生干，遇到好事兒又要讓男生呈現(xiàn)紳士風(fēng)度，女生的應(yīng)有魅力又去哪里去了呢？

在我眼里，女生的魅力不在于外表，而在于內(nèi)心，外表再美，內(nèi)心空虛，也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中〞。在我看來(lái)，女生的魅力在于心，女生魅力確實(shí)定權(quán)