2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-160_第1頁
2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-160_第2頁
2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-160_第3頁
2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-160_第4頁
2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-160_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023教師節(jié)感恩教師的演講稿好用的老師節(jié)感恩老師的演講稿模板九篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。在不斷進(jìn)步的時代,在許多狀況下我們須要用到演講稿,那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是我細(xì)心整理的老師節(jié)感恩老師的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

你們好!很興奮能有時機在這樣一個特別的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個老師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“感謝您們,您們辛苦了!〞

假設(shè)說,藍(lán)天教會鳥兒翱翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們學(xué)問,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教化我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中找尋光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的最終,我要把最真誠最美妙的祝愿,獻(xiàn)給我們尊敬的老師,獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

我的演講完畢,感謝大家!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇2

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是——?感恩老師?。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人,但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的開展靠教化,教化的開展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喊,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華美的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最肅穆的情:犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不須要太多的榮譽和贊美,我只喜愛“老師〞這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化,感恩他們的諄諄訓(xùn)誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕 的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑心的心面對難題時,老師,是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的'心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時,老師,是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢,急躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;

感恩老師,給我翱翔的翅膀;

感恩老師,給我指明人生的方向;

感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩許多許多人,但我最感恩的是我的老師。

你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒有馬路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的老師了,沒有華美的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風(fēng)吹皺的,但恒久帶著微笑的臉……他們有的誕生于這個島嶼,三十多年來,將全部的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教化事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教化事業(yè)和島上的孩子們,放棄了屢次離島的時機,依舊靜默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?親善中透露著悲傷,他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老老師,這樣的年齡本該安享他的華蜜晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆忙照看兒子幾天后,他便急著重返自己的教學(xué)崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不敬重他呢。當(dāng)然,我們學(xué)校這樣的老師還有許多許多,他們有的是全國模范老師,有的為了島上的孩子放棄了出國的時機……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的老師,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的親人,來到這里,教給我們學(xué)問,告知我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖擺著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點,再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順當(dāng)?shù)纳习栋伞D銈兟犝f過“留守兒童〞這個詞嗎?在我的四周有很多同學(xué)都是留守兒童??墒悄銈冎绬??我們的很多老師,為了教化好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還埋怨老師為什么常?;丶夷???墒牵雮€月或一個月回家一趟能叫常常嗎?老師的孩子也須要媽媽的愛?。±蠋?,您能寬恕我們的不懂事嗎?老師,感謝您!

老師,您是春天里的陽光,每一株小草都沐浴過您的暖和;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜;您是嚴(yán)師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈祥的光芒沐浴過每一個孩子的心田……

我們感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;感恩老師,給我們翱翔的翅膀;感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……

讓我們再道一聲:老師,感謝您!

我的演講結(jié)束了,感謝大家。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4

敬重的老師們:

大家好!在又一個老師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱情的慶賀和誠心的感謝!

回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對學(xué)問都是一竅不通。自你從媽媽的手中接過我的手,就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會遺忘,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起。〞雖然,我當(dāng)時不太明白它的含義,你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,六年后的今日,我們成了一個個有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的根底。

我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會遺忘你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會遺忘,我們生病時你關(guān)切的目光,遇到困難時你親切的問候、剛好的幫助,犯錯誤時你那愁悶的面容和取得成果時你快樂的微笑??傊阆裎覀兊母改?,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),靜默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告知我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時常在心里說:“我長大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師。〞老師,你棵知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我猛然覺察,六年來,我們成長了,老師卻蒼老了很多。看,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今日頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干〞的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,恒久是那么完備,那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點,而我卻要說,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,靜默地奉獻(xiàn),培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這超群的教學(xué)實力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時考出好成果,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成果告知世人,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,我恒久引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我肯定要讓你以我為豪。

最終,再次祝老師們節(jié)日歡樂。我的演講完畢,感謝大家!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀老師節(jié)〞在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了其次十四個老師節(jié),請容許我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中開展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)供給效勞和保障的行政、后勤老師,致以最真誠的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

敬重的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的宏大,一般中出現(xiàn)著刺眼的光芒。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄訓(xùn)誨;忘不了我們考試受挫、懊喪失意時,老師您鼓勵鼓舞的話語,您告知我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任。因為有了您,我們在學(xué)問海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺嬉戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您肅穆的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)愛,您對我們的懲辦更是“望生成龍〞的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們害怕了,老師您的一句“走上賽場,無論成果的凹凸都是英雄,回到班級,迎接你的恒久都是掌聲〞您讓我們超越了自我,奪取了勝利。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣!

忘不了那位不分寒暑,在校內(nèi)里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校內(nèi)平安的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅決地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的華蜜,我們會銘刻在心,恒久不會遺忘,因為,老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授學(xué)問,更為我們樹立了做人的典范。

敬重的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和傲慢!真的感謝您!

敬愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,損害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包涵了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們敬重的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與敬重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的奢侈;多一次對班級校內(nèi)的愛惜,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),相互監(jiān)督!

最終讓我們再一次祝福我們敬重的老師們:節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇6

敬愛的老師們、同學(xué)們,大家早上好!

今日我演講的題目是感恩老師。

金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第31個老師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的慶賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的訓(xùn)誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采奕奕;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂,讓我們在學(xué)問的海洋上揚帆起航

您用暖和的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫順的話語鼓勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成果的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝福我們的老師桃李芳香,華蜜安康!

感謝!我的發(fā)言完畢。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們:

一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了老師節(jié)。此刻,敬愛的老師們,你們在想些什么?或許,你們還在思索,明天的那堂課,怎樣才能講的更透徹明白;或許,你們還在盤算,班里的安排,怎樣才能訂得更周詳。呵,或許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,敬愛的老師,就請接受我們這一篇真誠的詩章。我們是學(xué)生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團(tuán)結(jié)能干的老師集體,你們精彩的成果,早已受到社會的頌揚。

早晨,當(dāng)江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校內(nèi)的長廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最終一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,恒久不知疲乏,揚帆遠(yuǎn)航。再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、獎狀,我們肯定不會遺忘,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求志向之光。到那個時候,我們肯定回到母校,向敬愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇8

尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:

今日我們相聚在國旗下,共同慶祝第32老師節(jié)的到來。首先,請允許我代表校委會,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!

老師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;老師節(jié)是一般的日子,卻有著五彩繽紛的色調(diào)!百年大計,教化為本;教化大計,老師為本。選擇了老師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)很多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆忙走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,很多人觥籌交織時,我們的老師拖著乏累的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計酬勞,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少苦惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清爽,使學(xué)生的才智之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭,燃燒自己光明了別人,確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,培育桃李開遍天際海角,確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,領(lǐng)先垂范,主動幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說,我們每一個人的成長與勝利,無一不伴隨著老師細(xì)心的教育和悉心的幫助。

同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!感恩老師,并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你在全身心投入,你在用心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好〞,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見〞,這依舊是感恩;當(dāng)然,仔細(xì)地完成每次作業(yè),主動地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來志向的成果,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的開展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最歡樂的滿意。

最終,再次讓我們用熱情的掌聲,向為我們付出了多數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們誠心的祝愿:

敬愛的老師們,老師節(jié)歡樂!感謝大家!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇9

各位尊領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

你們好!

今日我為大家演講的主題是——?感謝師恩?。我信任每一個人在聽到“老師〞這個樸實的名詞時,更多的感受是敬重,是感謝?;蛟S“老師〞這個職業(yè)很平凡,但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下,它又是那樣的刺眼,那樣的神圣。老師如蠟燭一樣,為我們照亮了前方的道路,卻燃燒了自己,化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神,是天下全部的老師獨具的魅力。

對此,我深有感受。

我清晰地記得,有一次我掃完地,天已經(jīng)黑了。我路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論