第二單元復(fù)習(xí)教案李文莉教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀a、o等6個(gè)單韻母，b、p等23個(gè)聲母，yi、wu等10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和單韻母組成的音節(jié)。2、認(rèn)識(shí)四線格并正確書寫6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母。3、認(rèn)識(shí)“爸、媽”等16個(gè)生字，會(huì)拼讀“baba、mama”等13個(gè)音節(jié)詞?！菊n前活動(dòng)】1、師：同學(xué)們想做游戲嗎我做手勢(shì)，你來猜?。ㄗ雎暷?、韻母的手勢(shì)）你的坐姿真端正！你的聲音真響亮！你觀察得很仔細(xì)！2、你們真聰明！下面我們正式上課。（行上課禮）【教學(xué)過程】導(dǎo)入在一個(gè)神秘的島上，有一個(gè)拼音王國，里面住著字母寶寶們。聽說去過那里的人，回來后就會(huì)變得非常聰明能干，你們?cè)敢馊ヌ诫U(xiǎn)嗎不過，神秘島路途遙遠(yuǎn)，必須過了三關(guān)才能到達(dá)呢！你們有信心嗎第一關(guān)：我會(huì)分（一）區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)（字母寶寶找家）（出示課件）第一關(guān)闖關(guān)開始！（貼板書：一、我會(huì)分），誰能叫出這些字母寶寶的名字（aobpjnlyiwu）評(píng)：你讀得又大聲又準(zhǔn)確！天黑了，它們迷路了，你能把它們送回家嗎請(qǐng)你師：住在單韻母家的有——生：ao(小貼貼獎(jiǎng)給你！除了ao還有——eiuü)住在聲母家的有——bpjnl(除了bpjnl還有——mfdtgkhqxzhchshrzcsyw)住在整體認(rèn)讀音節(jié)家的有——yiwuyu（除了yiwuyu還有——zicisizhichishiri）3、小朋友們真能干，把字母寶寶全都送回家了。咦！聲母家族怎么這么熱鬧呀！哦,原來是聲母家族在舉行連線比賽呢，我們也去看看吧！哇！小白兔的腳受傷了，我們幫它連起來，誰來幫幫它出示課件：聲母連線圖。請(qǐng)你，你真是個(gè)連線高手！老師想采訪你一下，你是按照什么順序來連的（生若答不出，師：哈！老師知道，別的小朋友知道是按什么順序連的）小結(jié)：我們按照聲母的順序去連，不管是什么樣的圖都難不住我們。請(qǐng)大家閉上眼睛把23個(gè)聲母背一遍。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。同學(xué)們背得真流利?。ǘ﹨^(qū)分平翹舌音（分蛋）1、幫字母寶寶贏得連線比賽后，我們繼續(xù)我們的探險(xiǎn)吧！一只大母雞擋住了去路，它下了很多蛋，得把這些雞蛋分成兩類裝進(jìn)兩個(gè)籃子，怎樣裝才能讓大母雞滿意呢請(qǐng)你說，翹舌音這一筐裝zhchshr，平舌音這一筐裝zcs。（小組讀）恭喜你們，大母雞很滿意，順利放行！2、這時(shí)字母小“i”來了，同學(xué)們你們看，誰來了，小眼睛看上來誰來了小i說我的本領(lǐng)最大，有了我，這些雞蛋上的聲母就變成整體認(rèn)讀音節(jié)啦！你們看！你們還認(rèn)識(shí)嗎出示課件：zhichishirizicisi。請(qǐng)你讀，你的發(fā)音真標(biāo)準(zhǔn)?。ㄈ﹨^(qū)分b—d，p—q，n—l，f—t（氣球）1.繼續(xù)探險(xiǎn)，在這23個(gè)聲母里面有幾兄弟長得特別像，都分不清誰是誰，你能幫幫它們嗎出示課件：b—d，p—q，n—lf—t。請(qǐng)你，它們分別是ftbdpqnl你真是個(gè)火眼金金，連老師都忍不住給你豎大拇指了！誰來告訴我，你有什么好方法記住它（1）請(qǐng)你，你是用兒歌來記。（右下半圓bbb，右上半圓ppp,左下半圓ddd,左上半圓qqq）還有誰是用兒歌來記的，請(qǐng)舉手?。?）請(qǐng)你，你是用手勢(shì)來記。還有誰是用手勢(shì)來記的，請(qǐng)舉手?。?）請(qǐng)你，你是用形狀來記。(q像氣球，就是用形狀來記)還有誰是用形狀來記的，請(qǐng)舉手！小結(jié)：記的方法有很多，可以用兒歌記，可以用手勢(shì)記，可以用形狀記，你可以用你喜歡的方法來記。我請(qǐng)一個(gè)書寫能干的孩子提醒大家要寫好這些字母，應(yīng)該注意什么（預(yù)設(shè)：半圓要把格子占滿，豎要寫直，要上不頂天，下不立地。f先寫彎豎，再寫橫，t先寫豎彎，再寫橫。注意筆順，不要寫到畫筆。）（4）注意：nl區(qū)分讀音，n是鼻音，l是邊音。（6）在所有的字母當(dāng)中只有一個(gè)字母是占三格的，這個(gè)字母是——請(qǐng)你，j先寫——豎左彎，在寫——點(diǎn)（四）寫一寫（ftbdpqnlj）（1）好記性不如爛筆頭，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)紙上寫ftbdpqnlj，每個(gè)字母寫一遍，按照同學(xué)們的提示來寫，注意上不頂天，下不立地。比一比看誰寫得好！（2）誰愿意把自己的作品拿上來給大家展示一下，我們來看看這位同學(xué)的，他的書寫非常清潔、工整、美觀、大方，半圓寫滿中格，豎寫得很直。（展示一個(gè)差的，展示一個(gè)好的）我們已經(jīng)順利地通過了第一關(guān)，等待我們的第二關(guān)是什么呢——我會(huì)拼（貼板書：我會(huì)拼）三、第二關(guān)：我會(huì)拼（一）拼讀兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)（找朋友）1、字母寶寶非常喜歡大家，想跟大家一起玩游戲呢！游戲的名字就叫——找朋友。誰想跟字母寶寶一起玩游戲請(qǐng)你。（1）請(qǐng)6位同學(xué)上來，每人頭上戴個(gè)頭飾，分別扮演aoeiuü1）然后請(qǐng)學(xué)生上來扮演d找朋友，可以拼成da,de,di,du2)請(qǐng)學(xué)生上來扮演l找朋友，可以拼成la,le,li,lu.Lü3)請(qǐng)學(xué)生上來扮演c找朋友，可以拼成cacecicu4)請(qǐng)學(xué)生上來扮演zh找朋友，可以拼成zhazhezhizhu剛才同學(xué)們找的都是一個(gè)朋友，讀的都是兩拼音節(jié)。接下來誰能找兩個(gè)朋友（2）三拼音節(jié)1）請(qǐng)學(xué)生上來扮演g找朋友，可以拼成guaguo2）請(qǐng)學(xué)生上來扮演c找朋友，可以拼成cuo3）請(qǐng)學(xué)生上來扮演d找朋友，可以拼成duo4）請(qǐng)學(xué)生上來扮演zh找朋友，可以拼成zhuazhuo(3)jqxy小ü是一個(gè)非常有禮貌的孩子，當(dāng)它遇見它的老師時(shí)都會(huì)把帽子摘掉，你知道它的老師是誰嗎請(qǐng)四名學(xué)生上來分別扮演jqxy（個(gè)別讀、小組讀）（二）分類（摘蘋果）1、找到朋友后，我們一起去探險(xiǎn)吧！瞧！前面有什么（老師畫樹，學(xué)生猜，師：是的，是一棵樹。）（出示蘋果）這是一棵什么樹生：蘋果樹。請(qǐng)你讀，eyu,boluo,luotuo,lü,yali,wuya,juzi,xigua。2、師：紅蘋果屬于哪一類生：水果類。師：青蘋果屬于哪一類生：動(dòng)物類。在我們的共同努力下，我們闖過了兩關(guān)，接下來我們來闖第三關(guān)——我會(huì)用（貼板書：我會(huì)用）第三關(guān)：我會(huì)用（出示課件）出了神秘島，看到世外桃源，圖上都有什么（指名答：藍(lán)天、白云、大海、花朵、房子、椰子樹、小船）出示詞語：藍(lán)天、白云、大海、花朵、一間房、兩棵樹、兩條船。（1）這么美麗的地方你們想不想去呀那就讓我們一起把生字寶寶送回家吧?。?）在這幅圖里面，你喜歡什么（指名答：我