賦予學(xué)習(xí)無限可能性！賦予學(xué)習(xí)無限可能性！e-Learning平臺未來發(fā)展新趨勢隨著e-Learning概念被大眾逐漸所接受，如今許多e-Learning公司紛紛涌現(xiàn)，現(xiàn)基本形成三大氛圍趨勢。一類提供技術(shù)、一類側(cè)重內(nèi)容提供、一類專做服務(wù)提供。不過隨著e-Learning發(fā)展，提供端到端解決方案的公司將越來越多，或者并不局限于一個領(lǐng)域。

e-Learning的興起本身與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展應(yīng)用有著密切關(guān)聯(lián)，它更偏重于與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)相結(jié)合，有著扎實的基礎(chǔ)及發(fā)展前景，因而在大部分互聯(lián)網(wǎng)公司不景氣之時，e-Learning公司仍然被許多公司所看好。

權(quán)威的TaylorNelsonSofresd對北美的市場調(diào)查表明，有94%的機構(gòu)認(rèn)識到了e-Learning的重要性，雇員在10000人以上的公司62.7%都實施了e-Learning，有85%的公司準(zhǔn)備在今后繼續(xù)增加對e-Learning的投入。而54%的公司已經(jīng)或預(yù)備應(yīng)用e-Learning來學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃與商務(wù)應(yīng)用技能。

面對如此龐大的e-Learning市場，全世界e-Learning公司將面臨巨大機遇，但競爭也更加激烈。優(yōu)勝劣汰成為必然。將來只有更適應(yīng)市場需求，確保質(zhì)量，樹立信譽，建設(shè)自有品牌的公司才更具備有競爭力。那么未來e-Learning到底將走向何方？種非正式的學(xué)習(xí)方式，其實也應(yīng)該考慮如何用e-Learning平臺來實現(xiàn)它。那么如果e-Learning將來真正做到了這一點，非正式學(xué)習(xí)又將應(yīng)具備有哪些特點呢？

課程形式豐富多彩、系統(tǒng)架構(gòu)穩(wěn)健安全

非正式學(xué)習(xí)應(yīng)內(nèi)容包含文字、圖像、網(wǎng)頁、文件、動畫、仿真軟件等，使員工能有寓學(xué)于樂之感。它要求做到由中央統(tǒng)一控管，員工能很方便地使用學(xué)習(xí)內(nèi)容。它需要使用內(nèi)容管理系統(tǒng)及企業(yè)入口網(wǎng)站來達成這方面的應(yīng)用與規(guī)劃。目前美國的大企業(yè)才開始著手于這方面的研究，但可預(yù)見Portal(入口網(wǎng)站)和CMS(ContentManagementSystem，內(nèi)容管理系統(tǒng))會是未來企業(yè)e-Learning環(huán)境的基礎(chǔ)架構(gòu)。

內(nèi)容短小精悍

很多大公司特別強調(diào)，在推動e-Learning時內(nèi)容最重要。除線上課程要注意模塊化和短小精悍外，還要把長度短小的微課程內(nèi)容控制在幾分鐘左右，學(xué)習(xí)的內(nèi)容往往是一個具體的點，而不是一個泛面，且該課程是完全能通過手機終端、PC終端等工具來實現(xiàn)的，這就是e-Learning研究領(lǐng)域中新推出的微課程。不同公司在使用e-Learning的過程中，對微課程內(nèi)容的側(cè)重點將也會各不相同，但微課程的知識點能完全解決員工日常工作的需求，相信這將是必須統(tǒng)一的。因為這些微課程可能會涉及到很多專業(yè)性的且與工作相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是我們無法通過網(wǎng)絡(luò)或其它途徑所獲得的，這些微課程可以作為員工工作時的副產(chǎn)品，力求做到短小精悍，否則沒人有耐性看完。

因人而異來設(shè)計學(xué)習(xí)路線很多公司培訓(xùn)專工及員工感到特別困惑，在e-Learning平臺中，同一部門所有員工的學(xué)習(xí)課程可能是一樣的。其實在我們?nèi)粘９ぷ髦?，同一部門員工所從事工種的側(cè)重點可能會各不相同。那么e-Learning將來是否會因人而異，來設(shè)計不同的學(xué)習(xí)路線呢？這將是我們共同拭目以待的美好夙愿。

第一波e-Learning已進入尾聲，它以買平臺和開發(fā)線上教材為主，主要是訓(xùn)練環(huán)境的e化，現(xiàn)在美國已開始進入第二波了，重心則放在非正式內(nèi)容的開發(fā)上，用以達到員工工作流程與環(huán)境的e化。讓信息分享、員工溝通及團隊合作都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮得淋漓盡致，也完全能形成公司的核心競爭優(yōu)勢?；谑謾C的移動學(xué)習(xí)是新興事物，有著廣闊的前景與獨特魅力，必然在學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)上有所作為，這將也是教育研究領(lǐng)域的新熱點，而在使用新領(lǐng)域技術(shù)來輔助學(xué)習(xí)的同時，短小精悍微課程的攝入也是e-Learning研究者們所不可忽視的問題。如何將學(xué)習(xí)