8幼兒園大班區(qū)域活動教育方案1一、封閉式投放：材料中預(yù)設(shè)了明確的學習目標，學習目標外顯，活動的方法由設(shè)計者限定，規(guī)定了玩法，附加了任務(wù)，結(jié)果是固定的。1：材料中隱含著學習目標，操作方式有確定的探究性，對材料不做任何玩法規(guī)定，結(jié)果具有多樣性進展。開放式投放2：材料不設(shè)學習目標，活動方式有無限多樣的可能性，活動結(jié)果具有不確定性。區(qū)域活動總目標：借助多種材料，讓幼兒在操作、玩耍中復(fù)習10以內(nèi)的加減。養(yǎng)成良好的操作習慣，大膽表達自己的操作過程與操作覺察。區(qū)域活動預(yù)備：1.30案。區(qū)域活動重點：引導(dǎo)幼兒在玩?；?、操作化、生活化中穩(wěn)固101.算式接龍材料：假設(shè)干算式和數(shù)卡。進展目標：穩(wěn)固10以內(nèi)的加減。找出左邊答案相對應(yīng)的卡片，玩耍連續(xù)進展。觀看指導(dǎo)：2.套圈10玩法：觀看指導(dǎo)：(1)看清楚手偶各手指上的數(shù)字，生疏玩耍用的算式卡片。一個和多個算式匹配。大班數(shù)學區(qū)區(qū)域活動方案教案。玩法：觀看魚竿上的數(shù)字。依據(jù)魚竿上的數(shù)字去找出對應(yīng)的算式。觀看指導(dǎo)：(1)看魚竿上的數(shù)字，找出與之匹配的魚身上的算式。幼兒園大班區(qū)域活動教育方案幼兒園大班區(qū)域活動教育方案2一、設(shè)計思路：中進一步理解數(shù)的實際意義，提高計算力氣，同時將力氣、情感、品德、智力發(fā)計應(yīng)留有較大的空間，使幼兒在原有根底上獲得提高和進展。二、活動目標：題。2、寵愛區(qū)域活動，情愿與同伴一起合作玩此玩耍并爭論玩耍結(jié)果。三、重點區(qū)域：1、心愿樹進一步的了解本班孩子，為了讓孩子們在這最終的短短園中生活過的更加的豐最終把自己的心愿卡片高高的掛在圣誕樹上。2、魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)有幼兒遇到很大困難時教師才當引導(dǎo)者。3、棋類合作，這些讓孩子們自己去組織，適當?shù)臅r候也會要求他們進展記錄。4、自由區(qū)材料預(yù)備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。材料預(yù)備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法;并進展記錄，活動后進展小評價。幼兒園大班區(qū)域活動教育方案3主題來由每個孩子都格外寵愛到公園或消遣場之類的地方玩,對其中的布局與構(gòu)造都相當?shù)牧私?。當秋天到來時,天氣轉(zhuǎn)涼,公園里有哪些的變化呢?我向孩子們提出園又多了什么好玩的器械啦,有的想到了自己以前去過的其他城市的大公園,還有的提出了自己的想法:期望公園里能夠有一些自己寵愛或自己設(shè)想的東西,等等?？吹胶⒆觽冔x躍而吵鬧的爭論,我打算本月開展的構(gòu)造玩耍的主題為:秋天西,制造一個孩子自己的樂園?；顒幽繕?鼓舞幼兒大膽想象制造,建構(gòu)形體,培育其想象力與制造性思維。2間的聯(lián)系。3、培育幼兒疼惜建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識,鼓舞幼兒主動尋求同伴合作,與同伴友好相處玩耍,協(xié)商玩耍?；顒宇A(yù)備活動指導(dǎo)1、引導(dǎo)回憶生活閱歷,引起幼兒快活心情;自己的想法,師進展小結(jié)。2、引導(dǎo)想象,鼓舞制造;么呢?3、布置建構(gòu)任務(wù):請幼兒選擇一個公園中的形體或器械進展建構(gòu),可以是見幼兒不串組,選擇自己寵愛的建構(gòu)材料進展建構(gòu)。4、幼兒構(gòu)造玩耍,師指導(dǎo);處。活動反思幼兒的活動常規(guī)較好,能在本組內(nèi)進展建構(gòu),可幼兒建構(gòu)的東西和尋常的游結(jié)實,較穩(wěn)。其次、三兩組的技能還不是很嫻熟,搭建出來的東西常常站不穩(wěn)。幼兒園大班區(qū)域活動教育方案幼兒園大班區(qū)域活動教育方案41.活動名稱：兒歌拼字材料：兒歌進展分割，供給原始圖樣。玩2.活動名稱：排圖講故事材料：后編講故事。動動腦(益智區(qū))1.活動名稱：走迷宮搖搖樂要求：在搖搖、看看、記記的根底上，學習10以內(nèi)的組成，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。材料：用豆腐盒分割兩半，內(nèi)放各種物品(珠珠、彈珠、花片等)并包裝，記錄紙假設(shè)干玩法：幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記方式進展，比比誰的分法多。巧巧手(美工區(qū))活動名稱：紙杯玩具1)迷你椅子材料：紙杯、鉛筆、剪刀制作方法：將紙杯倒扣，用鉛筆在杯身畫出椅背。然后，沿線剪開并將椅背向上折，再用剪刀剪出椅子的腿，迷你椅子就完成了。2)獅子材料：紙杯兩只，彩筆、剪刀、固體膠制作方法：將紙杯剪成細條子粘在一起，最終添上尾巴。2、活動名稱：鏡框巧作要求：利用一次性盆子、硬紙板等材料制作秀麗的鏡框，體驗制作的樂趣。材料：一次性盆子、皺紋紙、色紙、照片或自畫像。制作方法：用皺紋紙將一次性盆子包裝好，在盆子中心貼3.彩色紙條學習編織的技能。材料：彩色紙條編織板樣板制作方法：拿一條彩色紙依據(jù)教師的樣板學著編織。幼兒園大班區(qū)域活動教育方案幼兒園大班區(qū)域活動教育方案6一、活動背景：312了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。二、活動主題及宗旨：宗旨：公益時尚、公益生活三、活動目的：學生知道怎樣保護樹木。四、活動時間：五、活動地點：一、二食堂前七、行動口號：八、活動過程：門口2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好3：由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，賜予支持和協(xié)作。些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了奉獻，效果顯著。5、留意事項：b)要登記清楚共捐出多少本書九、其他：九、其他：十、活動經(jīng)費：幼兒園大班區(qū)域活動教育方案7樂區(qū)、數(shù)學區(qū)、棋類區(qū)等開展區(qū)域活動，具體打算如下：量一量、按規(guī)律接龍2、物數(shù)匹配3、104、按兩種特征分類等二、益智區(qū)：益智幾何翻珠、走迷宮、思維訓練題、壘高計算、看清楚題目對應(yīng)2、找對出入口3、獨立讀題4、對應(yīng)累計數(shù)和三、建構(gòu)區(qū)：棍子接口、原木擺布、可樂瓶壘高、引導(dǎo)幼兒找多種接口的方法2、看懂平面圖3、積存壘高不倒的閱歷方法四、棋類區(qū)：五子棋、圍棋、跳棋、象棋材料投放：各類棋子、棋盤五、英語區(qū)：故事聽讀，F(xiàn)ELLOWME目標：1、練習扭、搓、揉等加工技巧2、會將兩種物體組合、把握粘面的技巧3、探究組合的規(guī)律4、積存對稱、內(nèi)翻的折紙技巧七、音樂區(qū)：聽聽敲敲、表演小舞臺、主動選擇打擊樂器、聽旋律配樂2、選用適宜道具大膽表述八、試驗區(qū)：沉浮、光射反響材料投放：水、各種容器、不同質(zhì)地的物體、小鏡子九、美術(shù)區(qū)：涂色百變、巧音盒材料投放：選擇顏色重彩涂染十、語言區(qū)：百變回形針、小拼圖、穩(wěn)固筆畫、筆順、加強識字量2、會講一段完整的話5活動目標通過將橡皮泥的制作，使幼兒能了解到各式各樣的拖鞋的種類與式樣