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文檔簡介
word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年寧夏初級保育員職業(yè)技能鑒定模擬測試題(含答案)
一、單選題(100題)1.丹佛發(fā)育篩選測驗(yàn)適用的年齡范圍是()。
A.出生至3歲B.出生至4歲C.出生至5歲D.出生至6歲
2.VD的攝取應(yīng)該()。
A.多多益善B.較少C.可多可少D.適中
3.創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境時(shí),在考慮這個(gè)環(huán)境是否符合()的同時(shí),還要認(rèn)真考慮這個(gè)環(huán)境對滿足兒童發(fā)展需要的作用。
A.幼兒園的要求B.美觀、安全、衛(wèi)生要求C.家長的要求D.社區(qū)的要求
4.嬰幼兒的被褥每次晾曬的時(shí)間應(yīng)是()。
A.2h以上B.3h以上C.1h以上D.4h以上
5.固體消毒品配制的第一步是()。
A.計(jì)算B.稱量C.放入有刻度的容器D.加水
6.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子,必須再用清水沖刷干凈,不要有殘留,以免()。
A.有消毒液味兒B.沒有消毒效果C.嬰幼兒中毒D.不符合美觀標(biāo)準(zhǔn)
7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中說明幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)和()。
A.體育活動(dòng)B.自由活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.午休活動(dòng)
8.()是自護(hù)教育應(yīng)注意的事項(xiàng)之一。
A.教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn),由己及彼,不脫離幼兒的生活范圍
B.教育的內(nèi)容有成人來定
C.教育的頻率要要增加
D.讓幼兒自然掌握
9.身體一定區(qū)域的感染往往表現(xiàn)為()。
A.淋巴結(jié)腫大B.貧血C.動(dòng)脈硬化D.血壓低
10.一般情況下小組/團(tuán)體教學(xué)的人數(shù)劃分為()。
A.5人以上為小組,6人以上為團(tuán)體
B.4人以上為團(tuán)體,7人以上為小組
C.3人以上為小組,7人以上為團(tuán)體
D.2人以上為小組,5人以上為團(tuán)體
11.保育員可以將()的床鋪安排在靠近寢室門口或靠近保育員視線的地方,以避免影響其他嬰幼兒。
A.不喜歡睡覺的嬰幼兒B.睡眠時(shí)間短的嬰幼兒C.不能及時(shí)入睡的嬰幼兒D.以上三項(xiàng)都包括
12.秋冬季節(jié),嬰幼兒洗澡、洗頭的頻率通常是()。
A.三天一次B.一周一次C.一月一次D.半月一次
13.保育員給嬰幼兒添加飯菜的正確方式是()。
A.從嬰幼兒的前面遞送B.從嬰幼兒的后面遞送C.從嬰幼兒的側(cè)面遞送D.以上三種方式都可以
14.開展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。
A.先確定每周的教學(xué)活動(dòng),再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B.先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)
C.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)
D.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)
15.嬰兒缺乏(),主要表現(xiàn)為口角炎,口唇干裂,舌色紅紫,眼疼等。
A.維生素B2B.維生素KC.維生素CD.葉酸
16.大便異常的表現(xiàn)有()。
A.順暢排出的成形硬便B.順暢排出的成形軟便C.膿血便D.不成形軟便
17.保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的()工作。
A.收拾整理B.維修C.清潔衛(wèi)生D.安全
18.()的孩子暫時(shí)避免接種。
A.發(fā)燒B.營養(yǎng)不良C.咳嗽D.牙痛
19.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。
A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食
20.關(guān)于蛔蟲病說法不正確的是()。
A.由痢疾桿菌引起的腸道傳染病
B.成蟲寄生于小腸
C.嬰幼兒患此病會(huì)影響正常的生長發(fā)育
D.患兒可服用驅(qū)蟲劑,采用驅(qū)蟲治療
21.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()。
A.前囟3個(gè)月左右,后囟1-1歲半
B.后囟3個(gè)月左右,前囟1-1歲半
C.前囟4個(gè)月左右,后囟1-1歲半
D.后囟3個(gè)月左右,前囟2-2歲半
22.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是()。
A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺
23.下列選項(xiàng)中,不屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)的是()。
A.把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述
B.把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到的
C.跟老師說長大以后想成為一名軍人
D.欣賞文學(xué)作品時(shí)身臨其境,與角色同悲喜
24.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí),教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來進(jìn)行設(shè)計(jì),其中閱讀和講故事屬于()。
A.自然科學(xué)區(qū)B.社會(huì)活動(dòng)區(qū)C.建構(gòu)操作區(qū)D.語言活動(dòng)區(qū)
25.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。
A.少盛多添B.只添一次C.多盛少添D.只盛一次
26.氣體交換的場所是()。
A.氣管B.支氣管C.肺
27.三歲嬰幼兒每天每公斤體重需水量大約是110~120mL,一個(gè)體重為15kg的三歲男孩,其一天的總需水量大約()。
A.1200~1400mLB.1450~1550mLC.1650~1800mLD.1800~2000mL
28.3歲以后幼兒典型的思維特點(diǎn)是()。
A.直覺行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.感知?jiǎng)幼魉季S
29.()不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。
A.早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B.大小概念、幾何圖形和顏色的概念C.自我身體的概念認(rèn)知D.生活自理的提高
30.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境,主要包括園舍建筑,園內(nèi)裝飾,設(shè)備條件,(),活動(dòng)材料的數(shù)量、種類、選擇與搭配等。
A.幼兒人數(shù)的多少B.幼兒園文化C.師生關(guān)系D.物理空間的設(shè)計(jì)與利用
31.下列體操中不屬于徒手操的是()。
A.韻律操B.廣播體操C.武術(shù)操D.圈操
32.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規(guī)范,構(gòu)成行政違法而應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的否定性法律后果是指()。
A.刑事法律責(zé)任B.違憲法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任D.行政法律責(zé)任
33.3歲寶寶平均每日總睡眠量為()。
A.12—16hB.10—13hC.11—14hD.13—16h
34.記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。
A.全班兒童的情況B.體弱兒童的情況C.個(gè)別兒童的情況D.淘氣兒童的情況
35.下列不是水的生理功能的是()。
A.參與機(jī)體的新陳代謝B.調(diào)節(jié)人體體溫C.潤滑劑D.提供能量
36.幼兒的需要主要有()、活動(dòng)的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。
A.喝的需要B.吃的需要C.睡眠的需要D.生理的需要
37.補(bǔ)充碘最簡便的方法是()。
A.曬太陽B.吃肉C.喝奶D.食用碘鹽
38.思維具有兩個(gè)突出的特點(diǎn)()。
A.概括性,間接性B.直觀性,可視性C.直觀性,間接性D.直觀性,概括性
39.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.赫爾巴特D.盧梭
40.訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧,主要內(nèi)容有()。
A.到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他
B.家長不用教,嬰兒長大就會(huì)明白
C.學(xué)會(huì)尊重和理解別人
D.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語言
41.做好學(xué)前教育保育工作的前提條件是:()。
A.遵紀(jì)守法B.熱愛幼兒C.熱情服務(wù)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
42.嬰幼兒對理解了的材料,記憶效果較好。在日常生活中,幼兒對兒歌的識記比不理解的詩歌效果好,這說明()。
A.嬰幼兒無意記憶占優(yōu)勢B.嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒詞語記憶占優(yōu)勢
43.兒童的肌肉是按()的順序發(fā)展的。
A.從下到上、從大到小B.從上到下、從大到小C.從上到下、從小到大D.從下到上、從小到大
44.嬰幼兒消化脂肪的能力差是由于()。
A.肝臟膽汁分泌較少B.肝糖原儲備少C.胰液分泌較少D.唾液腺分泌較少
45.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。
A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化
46.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題時(shí)應(yīng)注意改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和(),使之更加符合孩子的特點(diǎn)和興趣,減少問題的出現(xiàn)。
A.方式、方法B.教師的工作作風(fēng)C.嬰幼兒之間的交往關(guān)系D.師生關(guān)系
47.()是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。
A.根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計(jì)劃B.教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃C.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重D.教學(xué)計(jì)劃越是簡單越好
48.某患兒,8歲,行為刻板重復(fù),智力低下,與他人存在交流障礙,但無認(rèn)知-語言發(fā)育障礙。該病屬于哪種心理-行為問題?()
A.頑固性不良習(xí)慣B.情緒問題C.學(xué)業(yè)相關(guān)問題D.廣泛性發(fā)育障礙
49.()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。
A.日常清潔和消毒B.開窗通風(fēng)C.打預(yù)防針D.全日觀察
50.世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu),是由意大利教育家蒙臺梭利創(chuàng)辦的。()
A.對B.錯(cuò)
51.保育員要嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)的生活制度,使嬰幼兒養(yǎng)成做事情的規(guī)律性,從而使工作達(dá)到事半功倍的效果,這是依據(jù)()。
A.規(guī)律性活動(dòng)原理B.保護(hù)性抑制原理C.鑲嵌式活動(dòng)原理D.動(dòng)力定型原理
52.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是()。
A.擁擠B.迅速C.排隊(duì)不擁擠D.加塞
53.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段,教育者根據(jù)嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同方式以集體、小組、個(gè)別的形式呈現(xiàn)他們的活動(dòng)成果。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于()。
A.根據(jù)活動(dòng)組織形式開展的創(chuàng)設(shè)B.主題的創(chuàng)設(shè)C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)
54.保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用和有()、有教育性的設(shè)備和材料。
A.鮮艷顏色B.獨(dú)特性C.奇特形狀D.吸引力
55.為預(yù)防痢疾,嬰幼兒可在進(jìn)餐時(shí)吃()。
A.大蔥B.藥C.茶葉D.大蒜
56.()應(yīng)保持整潔、安靜,經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前,開窗換氣10分鐘左右
A.活動(dòng)室B.寢室內(nèi)C.盥洗室D.樓道
57.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中,()用于便池、痰盂消毒。
A.來蘇水B.漂白粉液C.洗潔精D.肥皂
58.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。
A.設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)
59.嬰兒大動(dòng)作評價(jià)的原則()。
A.有利于促進(jìn)嬰兒快速生長
B.動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同
C.有利于促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則
D.要充分考慮個(gè)體性差異,不要輕易判斷嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遲緩或有智力缺陷
60.煮沸消毒是將需要消毒的物品放入煮鍋內(nèi)用水全部淹沒,加熱煮沸的一種消毒方法。水沸后開始計(jì)時(shí),持續(xù)煮沸()min。
A.3B.5C.15-20D.60
61.()是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
A.多給嬰兒留一些時(shí)間,創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì)
B.讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具
C.要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩
D.要多給他們留一些時(shí)間,創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會(huì)
62.()是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。
A.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B.拋擲、取物C.套疊、敲擊D.拍打、抓握、推拉
63.()的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。
A.想象B.記憶C.思維D.知覺
64.()嬰幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,需要保育員幫助涂搽潤膚油。
A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班
65.()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關(guān)。
A.進(jìn)餐量B.飲水量C.家長是否遺尿D.清醒時(shí)的排尿間隔
66.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)組織形式要以()為主,使嬰幼兒在玩中學(xué),在玩中取得進(jìn)步。
A.上課B.游戲C.玩D.對話
67.保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。
A.眼睛看著勺中的食物B.東張西望C.邊玩邊吃D.看碗
68.我國“自然教育論”的代表人物是()。
A.賈誼B.顏之推C.王守仁D.張履祥
69.預(yù)防接種時(shí)保育員應(yīng)該站在(),確認(rèn)幼兒的姓名。
A.隊(duì)尾B.隊(duì)的前部C.接種的嬰幼兒旁邊D.幼兒中間
70.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。
A.設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)
71.讓幼兒知道,獨(dú)自在家中時(shí),要有禮貌地拒絕給()開門。
A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人
72.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足(),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。
A.認(rèn)識他人B.認(rèn)識自己C.認(rèn)識的發(fā)展D.幼兒的心理需要
73.在模仿成人動(dòng)作的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了最初的主要實(shí)踐活動(dòng)形式——游戲,這時(shí)兒童的年齡為()。
A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲
74.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是保育員在藝術(shù)教育活動(dòng)中要尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,()。
A.批評和指導(dǎo)他們獨(dú)特的審美感受
B.肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂
C.批評和指導(dǎo)他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式
D.適當(dāng)?shù)呐u他們的做法
75.多動(dòng)癥又稱為()。
A.認(rèn)知缺陷障礙B.情緒缺陷障礙C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.思維缺陷障礙
76.()不是嬰幼兒的寄生蟲病。
A.蟯蟲病B.鉤蟲病C.昆蟲病D.絳蟲病
77.培養(yǎng)嬰兒二便習(xí)慣要()。
A.抓準(zhǔn)間隔時(shí)間提前提醒B.提早訓(xùn)練C.以家長的威嚴(yán)制服嬰兒D.用食物逗引嬰兒
78.教育嬰幼兒不玩弄(),不靠近電源,觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。
A.遙控汽車B.電器開關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動(dòng)玩具
79.讓幼兒了解車輛和行人(),人們必須遵守各種交通規(guī)則和各種標(biāo)牌符號,按規(guī)定行車、行走。
A.有快慢區(qū)分B.有前后區(qū)別C.各行其道D.混用一條道
80.()構(gòu)成一日活動(dòng)。
A.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)
B.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)
C.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對一的教學(xué)、自由活動(dòng)
D.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)
81.冬季每次開窗通風(fēng)時(shí)間一般為()。時(shí)間太短起不到通風(fēng)換氣的作用,時(shí)間太長容易造成室內(nèi)溫度過低。
A.5minB.15~20minC.60minD.100min
82.根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn),手部活動(dòng)的時(shí)間以()為宜。
A.2小時(shí)B.1小時(shí)C.半小時(shí)D.5-10分鐘
83.保育員每天的消毒程序是()。
A.浸泡---消毒
B.刷洗----消毒
C.消毒劑浸泡----清水洗凈
D.清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈
84.保育員熱愛嬰幼兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛,不是自然的愛,而是理智的愛,即()。
A.公平愛B.教育愛C.平等愛D.公正愛
85.()容易提高嬰幼兒的食欲。
A.圓形饅頭B.圓形包子C.三角形的糖三角D.小動(dòng)物形狀的面食
86.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的()主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和文化建設(shè)。
A.精神環(huán)境B.工作環(huán)境C.文化環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境
87.對機(jī)體防御和保護(hù)機(jī)能具有較強(qiáng)作用的是()。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.中性粒細(xì)胞D.淋巴細(xì)胞
88.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是()。
A.仰臥B.跪睡C.縮成一團(tuán)睡D.蒙頭睡
89.開窗通風(fēng)可有效保證室內(nèi)空氣的對流,滿足嬰幼兒對()的需要。
A.空氣B.氧氣C.二氧化碳D.氫氣
90.要將牙齒里里外外都刷干凈,至少需要刷多少時(shí)間?()
A.半分鐘B.一分鐘C.兩分鐘D.三到五分鐘
91.()急救不是出血的急救。
A.毛細(xì)血管出血B.靜脈出血C.動(dòng)脈出血D.人工呼吸
92.()幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。
A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班
93.教育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)不談笑打鬧,談笑打鬧有時(shí)會(huì)導(dǎo)致食物誤入(),發(fā)生意外事故。
A.氣管B.肺C.咽D.喉
94.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于適度負(fù)荷的生理表現(xiàn)是()。
A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常
95.嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。
A.去污粉擦洗B.消毒液擦拭C.消毒液浸泡D.清水浸泡
96.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒童的游戲,了解兒童游戲的真實(shí)情況,()。
A.合理地參與游戲,為孩子順利開展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂時(shí)光
97.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。
A.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.喜歡上學(xué)C.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績
98.幼兒的方位知覺發(fā)展的順序是()。
A.先分辨上下,然后是前后,最后是左右
B.先分辨前后,然后是上下,最后是左右
C.先分辨左右,然后是前后,最后是上下
D.先分辨上下,然后是左右,最后是前后
99.記錄個(gè)別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄()的身體和活動(dòng)情況,以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。
A.體弱兒童B.個(gè)別兒童C.問題兒童D.淘氣兒童
100.活動(dòng)空間的大小應(yīng)當(dāng)能符合幼兒的多種活動(dòng)需要,應(yīng)有供全班集體性活動(dòng)的()。
A.個(gè)人空間B.大空間C.私人空間D.集體空間
二、多選題(20題)101.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開展戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題包括()。
A.戶外活動(dòng)的時(shí)間安排要適當(dāng)合理
B.保證戶外活動(dòng)設(shè)施的安全性
C.培養(yǎng)幼兒的避險(xiǎn)能力
D.教給幼兒基本的戶外活動(dòng)安全行為規(guī)則
102.保育員要協(xié)調(diào)各種關(guān)系,主要包括()。
A.與其他保育員之間的關(guān)系B.與教師之間的關(guān)系C.與嬰幼兒之間的關(guān)系D.與家長之間的關(guān)系
103.教學(xué)游戲通常按學(xué)科科目來區(qū)分其教學(xué)職能,如()。
A.體育游戲B.智力游戲C.語言游戲D.音樂游戲
104.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)傷害事故中涉及賠償?shù)闹黧w主要有()。
A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)B.監(jiān)護(hù)人C.保險(xiǎn)公司D.父母單位
105.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于超負(fù)荷的生理表現(xiàn)是()。
A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常
106.幼兒園的一日活動(dòng)包括()。
A.生活活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.教育活動(dòng)D.盥洗活動(dòng)
107.保育員不僅要善于向家長反映孩子的在園情況,更要善于聆聽,在家長講話時(shí),要積極地給家長以反饋,并注意()等方面支持和鼓勵(lì)家長表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
A.服飾B.體態(tài)C.表情D.語言
108.保育員與家長溝通的一般方法有()。
A.批評引導(dǎo)法B.一句話溝通法C.引起注意法D.真情感動(dòng)法
109.四歲以后,嬰幼兒的食欲基本保持穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為()。
A.饑餓時(shí)能主動(dòng)進(jìn)食B.保持良好的食欲C.在患病或情緒不良時(shí)容易出現(xiàn)食欲不振D.經(jīng)常吃撐吃脹
110.嬰幼兒心理發(fā)育評價(jià)的方法主要包括()。
A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問卷法
111.日曬消毒一般適用于()。
A.衣服B.被褥C.書籍D.毛絨玩具
112.保育員應(yīng)具備的具體知識是()等實(shí)踐知識。
A.普通文化知識B.專業(yè)理論知識C.教育技能D.教學(xué)方法
113.分發(fā)餐具時(shí)如果不慎將餐具掉落在地,正確的處理方法是()。
A.撿起來直接用B.立即更換C.用衛(wèi)生紙擦擦繼續(xù)用D.用清水沖洗后使用
114.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠()。
A.盡快地適應(yīng)新生活B.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)C.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績
115.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育工作的原則有()等。
A.體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透,有機(jī)結(jié)合
B.遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn)
C.注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展
D.面向全體幼兒,熱愛幼兒
116.關(guān)于幼兒園教育工作的原則說法正確的是()。
A.各種教育內(nèi)容相互滲透B.遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律C.注重個(gè)體差異D.面向全體
117.嬰幼兒出血時(shí)血液凝固較慢是由于()。
A.血漿含水分較多B.血漿含纖維蛋白質(zhì)少C.血漿含無機(jī)鹽少D.血漿含凝血物質(zhì)少
118.教師示范做操時(shí),要注意做到()。
A.語氣要親切B.口令要清晰、洪亮并充滿感情C.動(dòng)作要柔和D.動(dòng)作要熟練、規(guī)范、有力度
119.皮膚的生理功能有()。
A.感覺和吸收B.體溫調(diào)節(jié)C.分泌排泄D.保護(hù)機(jī)體免受外界直接刺激
120.徒手操又可以細(xì)分為()等三種。
A.繩操B.韻律操C.模仿操D.武術(shù)操
三、判斷題(30題)121.嬰幼兒的血壓較成人高,年齡越小,血壓越高。()
A.對B.錯(cuò)
122.善于聆聽與及時(shí)批評指正,是與家長溝通的一種基本能力。()
A.對B.錯(cuò)
123.3—7歲兒童一日睡眠時(shí)間為12—13小時(shí)。()
A.對B.錯(cuò)
124.為了避免水倒流弄濕衣袖,水龍頭應(yīng)比嬰幼兒的身高略高一些。()
A.對B.錯(cuò)
125.為了保證室內(nèi)空氣的暢通,在冬季幼兒睡覺時(shí)也應(yīng)開窗通風(fēng)。()
A.對B.錯(cuò)
126.醫(yī)生和病人之間、老師和同學(xué)之間等,屬于社交距離。()
A.對B.錯(cuò)
127.學(xué)前兒童之所以喜歡游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。()
A.對B.錯(cuò)
128.發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時(shí),教師要反思是否因自己對幼兒要求過高過嚴(yán)造成的。如果是,要調(diào)整自己的行為,同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒說謊是不對的。()
A.對B.錯(cuò)
129.嬰幼兒年齡較小,機(jī)體各項(xiàng)功能都較弱,更容易產(chǎn)生疲勞,也就更容易進(jìn)入抑制狀態(tài)。()
A.對B.錯(cuò)
130.膳食中植物性食物尤以大豆為佳。()
A.對B.錯(cuò)
131.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的房舍、設(shè)備及大型玩具要做到不定期進(jìn)行安全檢查。()
A.對B.錯(cuò)
132.盥洗是嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一日生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。()
A.對B.錯(cuò)
133.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員不能一味地要求孩子吃得快或利用開展競賽等方法刺激嬰幼兒。()
A.對B.錯(cuò)
134.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行晨間檢查及全日觀察制度,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。()
A.對B.錯(cuò)
135.食物的色、香、味、形直接影響寶寶的食欲。想讓寶寶有良好的食欲,在制作嬰幼兒食物時(shí)就要注意在食物的色、香、味、形等方面下工夫,以滿足寶寶營養(yǎng)的需要和心理的需要。()
A.對B.錯(cuò)
136.幼兒時(shí)期,經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),可以促進(jìn)維生素D的合成,預(yù)防佝僂病。()
A.對B.錯(cuò)
137.游戲的虛擬性,大大推遲了嬰幼兒掌握道德行為準(zhǔn)則的過程,不利于其社會(huì)化。()
A.對B.錯(cuò)
138.在禽流感流行季節(jié),幼兒園飼養(yǎng)的鴿子等小動(dòng)物應(yīng)進(jìn)行隔離,要禁止幼兒接觸。()
A.對B.錯(cuò)
139.保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。()
A.對B.錯(cuò)
140.保育員可以將取回的飯菜放在活動(dòng)區(qū)域的一角。()
A.對B.錯(cuò)
141.乳牙患上齲齒就沒有必要去治療了。()
A.對B.錯(cuò)
142.為預(yù)防斜視,給嬰幼兒懸掛的玩具不可掛得太近,并要固定玩具的位置。()
A.對B.錯(cuò)
143.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)對嬰幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神要素的總和,包括教育者的教育觀念與行為、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系(教職工的關(guān)系、師幼的關(guān)系、幼兒之間的關(guān)系等)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)文化氛圍等。()
A.對B.錯(cuò)
144.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。()
A.對B.錯(cuò)
145.運(yùn)動(dòng)量太大或太小都有可能造成足弓塌陷。()
A.對B.錯(cuò)
146.在嬰幼兒游戲、畫畫時(shí)多讓其聽優(yōu)美、柔和的樂曲,以更有效地開發(fā)右腦。()
A.對B.錯(cuò)
147.保育員協(xié)助教師維持教學(xué)活動(dòng)時(shí),要避免分散孩子的注意力,不能喧賓奪主。()
A.對B.錯(cuò)
148.嬰幼兒眼
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