生物內(nèi)容架構(gòu)第1頁/共9頁生物內(nèi)容架構(gòu)八個單元1，生物和生物圈2，生物和細胞3，生物圈中的綠色植物4，生物圈中的人5，生物圈中的其他生物6，生物的多樣性和保護7，生物的遺傳和變異8，健康的生活第2頁/共9頁生物課程新標準的理念一，面向全體學(xué)生二，提高生物科學(xué)素養(yǎng)三，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)第3頁/共9頁教學(xué)目標知識、能力、情感三方面有側(cè)重明確具體用行為動詞表達教學(xué)目標不能夠僵化，注意其生成性第4頁/共9頁初中生物全部目錄致同學(xué)們第一單元生物和生物圈第一章認識生物

第一節(jié)生物的特征第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈第二節(jié)環(huán)境對生物的影響第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)林業(yè)工人的新任務(wù)科學(xué)·技術(shù)·社會生物圈Ⅱ號

第二單元生物和細胞

第一章觀察細胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡科學(xué)·技術(shù)·社會從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡第二節(jié)觀察植物細胞第三節(jié)觀察動物細胞科學(xué)家的故事施萊登、施旺與細胞學(xué)說第二章細胞的生活

第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫科學(xué)家的故事他發(fā)現(xiàn)了細胞中神奇的物質(zhì)核酸第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞科學(xué)·技術(shù)·社會“脫韁之馬”癌細胞第三章細胞怎樣產(chǎn)生物體

第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié)只有一個細胞的生物體第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒科學(xué)·技術(shù)·社會朊病毒、瘋牛病、克雅氏病第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第二節(jié)種子植物生物學(xué)與文學(xué)寄予植物的情懷第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書第二節(jié)植株的生長科學(xué)·技術(shù)·社會無土栽培第三節(jié)開花和結(jié)果與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)大地的美容師——園藝師

第5頁/共9頁

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)科學(xué)·技術(shù)·社會節(jié)水農(nóng)業(yè)第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物科學(xué)·技術(shù)·社會現(xiàn)代化溫室第二節(jié)綠色植物對有機物的利用第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡第六章愛護植被，綠化祖國科學(xué)·技術(shù)·社會熱帶雨林地球的“肺”后記《義務(wù)教育課程標準實驗教科書生物學(xué)七年級下冊》封面目錄第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展科學(xué)家的故事我國科學(xué)家與北京猿人第二節(jié)人的生殖科學(xué)·技術(shù)·社會試管嬰兒——淺談現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)第三節(jié)青春期第四節(jié)計劃生育第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)科學(xué)·技術(shù)·社會“第七類營養(yǎng)素”——膳食纖維第二節(jié)消化和吸收第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全科學(xué)·技術(shù)·社會綠色食品與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)營養(yǎng)師第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康科學(xué)·技術(shù)·社會森林浴、有氧運動和高壓氧治療

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液科學(xué)·技術(shù)·社會造血干細胞和干細胞研究第二節(jié)血流的管道——血管第三節(jié)輸送血液的泵——心臟科學(xué)家的故事血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)第四節(jié)輸血與血型與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)心血管病與心血管病醫(yī)生

第五章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出科學(xué)·技術(shù)·社會血液透析和腎移植第二節(jié)人糞尿的處理

第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知科學(xué)·技術(shù)·社會角膜移植和角膜捐獻第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成科學(xué)·技術(shù)·社會神奇的CT——X射線計算機體層攝影第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第四節(jié)激素調(diào)節(jié)科學(xué)家的故事王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素第七章人類活動對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例科學(xué)·技術(shù)·社會生物入侵及其危害第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響科學(xué)·技術(shù)·社會溫室效應(yīng)和臭氧層破壞第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃科學(xué)·技術(shù)·社會退耕還林還草

第6頁/共9頁

第五單元生物圈中的其他生物

第一章各種環(huán)境中動物第一節(jié)水中生活的動物科學(xué)·技術(shù)·社會生物技術(shù)與“藍色革命”第二節(jié)陸地生活的動物第三節(jié)空中飛行的動物生物學(xué)與藝術(shù)動物與造型藝術(shù)第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第三節(jié)社會行為科學(xué)家的故事珍妮·古多爾和黑猩猩交朋友第三章動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物在自然界中的作用科學(xué)·技術(shù)·社會生物防治第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)戶生物學(xué)與文學(xué)借動物以言志第四章分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布第二節(jié)細菌第三節(jié)真菌

第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用科學(xué)·技術(shù)·社會以菌治蟲第二節(jié)人類對細菌和真菌的利用科學(xué)·技術(shù)·社會抗生素今昔第六單元生物的多樣性及其保護

第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類第二節(jié)從種到界科學(xué)家的故事林奈和雙名法第二章認識生物的多樣性第三章保護生物的多樣性后記

第7頁/共9頁

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖科學(xué)·技術(shù)·社會植物的組織培養(yǎng)第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育科學(xué)·技術(shù)·社會帶你參觀養(yǎng)雞場第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第三節(jié)基因的顯性和隱性科學(xué)·技術(shù)·社會中國擁抱“基因世紀”第四節(jié)人的性別遺傳第五節(jié)生物的變異科學(xué)家的故事袁隆平與雜交水稻第三章生物的進化第一節(jié)地球上生命的起源科學(xué)·技術(shù)·社會探索地球外的生命第二節(jié)生物進化的歷程第三節(jié)生物進化的原因科學(xué)家的故事達爾文和他的進化思想第八單元健康地生活

第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防科學(xué)·技術(shù)·社會人類