第3頁共3頁開學以來的總結(jié)這學期我繼續(xù)擔任高一（4）班班主任。經(jīng)過一年的副班主任的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學期的工作。總結(jié)起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。一、完善班級管理規(guī)章制度結(jié)合上學期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，單車，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。二、培訓班干部開學初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作，實行班級學習小組向班干部負責，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結(jié)合學校政教處的工作安排，每周負責組織一次主題班會，主題班會按計劃，實施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行，從而有力提高學生干部的工作能力。三、嚴格班級常規(guī)管理當班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。四、加強學習方法指導當學生進入高一下學期后，學習成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。五、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心，家訪，查看學生學習資料等形式，了解班上后進生的多方面信息，對每一位后進生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰，為了少讓學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學生違紀現(xiàn)象;對于成績差生，我比較看重他們學習自信心的重塑。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學習動力，學習一定會慢慢跟上來。六、做好家長溝通工作與家長溝通一定不能等學生在校出現(xiàn)紀律學習問題后才開展。在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學生接受的方法實施教育。對于每一位學生，當我認為和家長共同努力能促進學生更好的時候，我就會同家長商量，一起做學生的思想工作。把學校對學生的管理措施，班級對學生的要求一一向家長交待清楚，使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學校教育延伸到家庭，提高教育教學的效果。在工作中也還有一些問題，我班宿舍和班級紀律一般情況下比較好，學生反映一旦出現(xiàn)集體討論的問題后，同學們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學習無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學習上，有一部分同學學習方法不妥當，沒有及時復習功課，造成知識的遺忘。在以后的工作中還要進一步加強管理，加強指導，把工作做得更好。開學以來的總結(jié)（二）開學的第一周我的心情非常的快樂，因為我認識了很多新同學，新朋友，還有新的老師：劉老師、趙老師、張老師······我在學習方面有進步，但不大。我的學習收獲很大，第一周只講了第一課。老師講的我全部記住了。語文課上老師講了《觀潮》我們了解了錢塘江大潮，感受到了它的壯觀。數(shù)學課上講了《億以內(nèi)數(shù)的認識》和《億以內(nèi)數(shù)的讀法》，英語課上老師給我們復習了26個英文字母，在白板上也能寫。在生活上也有進步，老師叫我們起床我們立刻睜開眼睛穿好衣服，洗涮，洗涮的速度也快了。四年紀和三年紀不一樣，每學一個新知識前要先做活頁，而且老師不講先做活頁。英語課上要默寫單詞，在沒有四線三格的情況下也得按四線三格寫，還學了新單詞有：window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會讀、會拼背。開學第一周我的收獲可真大呀!開學以來的總結(jié)（三）____的開學典禮由黨政辦牽頭協(xié)調(diào)，在各個部門的大力支持和配合下，籌備順利，舉辦圓滿，現(xiàn)就有關(guān)工作進行小結(jié)。一、流程：1、收集并了解上一年度有關(guān)開學典禮工作的資料2、結(jié)合本年度實際，起草典禮的議程及分工籌備情況初稿3、將初稿發(fā)給相關(guān)部門及領導征求意見和建議4、根據(jù)收集的意見和建議對初稿進行修改（1—2次）5、制定籌備工作安排及跟進表并發(fā)送給相關(guān)部門及領導6、召開協(xié)調(diào)會議，了解各項籌備工作的落實情況，討論籌備工作中碰到的問題，協(xié)調(diào)并確定相關(guān)事宜7、跟進各項籌備工作，完成工作臺本及主持辭初稿8、收集各項工作的最后落實情況，完成跟進表并發(fā)送給相關(guān)領導，完成工作臺本及主持辭最終稿9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，確保各項議程順利進行10、對整個工作進行回顧及小結(jié)。二、經(jīng)驗1、至少提前半個月開展籌備工作。2、專人協(xié)調(diào)跟進，各部門加強溝通、同心協(xié)力非常重要。3、去年因人數(shù)需要及新生人數(shù)問題地點改在田徑場，田徑場不宜擺放嘉賓座位，校領導、各部處及院、系負責人、嘉賓、校友、師生代表40多人均在主席臺上就坐，座位見拙，以后類似的情況應考慮更細，在人數(shù)確認和座位安排方面做好更充分的準備。4、學生進場較早，等候時間偏長（進場后大概30分鐘才開