大班開(kāi)學(xué)常規(guī)活動(dòng)教案模板

（2）播放圖片，讓幼兒爭(zhēng)論、回答。

老師小結(jié)：小伴侶們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走，坐車時(shí)把頭伸出窗外。小伴侶都知道了不遵守交通規(guī)章的危害性，都知道要好好愛(ài)護(hù)自己了。

3、觀看交通平安宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》

師：小伴侶們熟悉了這么多交通平安標(biāo)志，老師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小伴侶有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看認(rèn)真喲?。ㄓ^看交通平安宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》）

師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上肯定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)公路，特殊是放學(xué)，肯定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。

4、情景模擬嬉戲過(guò)公路部分幼兒騎小車，部分幼兒當(dāng)行人過(guò)公路，路途中要留意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)章。（提示小伴侶不要犯動(dòng)畫(huà)片里消失的錯(cuò)誤）

小結(jié)：今日我們小伴侶學(xué)到了許多交通平安學(xué)問(wèn)，大家表現(xiàn)得很精彩。以后過(guò)公路的時(shí)候肯定要遵守交通規(guī)章。

大班開(kāi)學(xué)常規(guī)活動(dòng)教案7

教學(xué)活動(dòng)名稱：

交通平安小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志;

2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通平安的習(xí)慣;

3、理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通平安的習(xí)慣;

2、難點(diǎn)：理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場(chǎng)標(biāo)志各一;

3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

活動(dòng)過(guò)程：

[開(kāi)頭部分]

老師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè)，開(kāi)著小汽車入場(chǎng)，告知幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的，但是對(duì)于西安的交通規(guī)章卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè)樂(lè)先學(xué)習(xí)了規(guī)章再來(lái)，可是樂(lè)樂(lè)等不及了，魔法爺爺沒(méi)有方法，只好給了樂(lè)樂(lè)一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè)樂(lè)收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

[基本部分]

一、情景表演，從幼兒最熟識(shí)的交通標(biāo)志入手

請(qǐng)配班老師扮成交警，協(xié)作表演。情景一：樂(lè)樂(lè)闖紅燈被交警攔下;情景二：樂(lè)樂(lè)不熟悉向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請(qǐng)幼兒告知樂(lè)樂(lè)為什么錯(cuò)了。

摔了個(gè)大跟頭的樂(lè)樂(lè)發(fā)覺(jué)自己什么都不知道實(shí)在是太危急了，于是請(qǐng)幼兒幫忙想方法，怎樣才能快速地使樂(lè)樂(lè)變得知道各種交通規(guī)章。假如幼兒不能提示魔法棒，樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒，全部幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”，大家一起關(guān)心樂(lè)樂(lè)。變化的同時(shí)播放魔幻音效。

二、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志

樂(lè)樂(lè)在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了許多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場(chǎng)標(biāo)志，請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思，不熟悉的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。在大家的關(guān)心下，樂(lè)樂(lè)最終順當(dāng)?shù)竭_(dá)了大雁塔。

三、進(jìn)行“開(kāi)汽車”嬉戲，鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)交通標(biāo)志的熟悉

請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì)，開(kāi)著自己的小汽車和樂(lè)樂(lè)一起巡游西安城。在巡游過(guò)程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。

[結(jié)束部分]

請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不熟悉的。在《甩蔥歌》音樂(lè)聲中，老師帶著幼兒退場(chǎng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料，請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景嬉戲;

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在日常生活中鞏固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。

大班開(kāi)學(xué)常規(guī)活動(dòng)教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停，綠燈行的道理

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、培育幼兒對(duì)事物的推斷力量

活動(dòng)預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻

2、兒歌《交通燈》

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看視頻，提出問(wèn)題，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?

2、談話，引入主題。

"小伴侶們知道怎樣過(guò)公路嗎？過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？"（幼兒爭(zhēng)論）

3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過(guò)公路的時(shí)候消失的幾種問(wèn)題。

并且出示紅綠燈提出問(wèn)題："這是什么呀？（紅綠燈）小伴侶們見(jiàn)過(guò)嗎？小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？"（幼兒爭(zhēng)論）

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈大二班小伴侶真棒，警察叔叔來(lái)告知小伴侶，這個(gè)是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，公路上的十字路口就有了。"

5、講解怎樣平安過(guò)公路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過(guò)公路，了解隨便過(guò)公路的危急。

6、延長(zhǎng)"小伴侶跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要留意些什么呀？"（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

7、請(qǐng)小伴侶跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)思路清楚，能敬重幼兒的主體地