超重與失重—教學(xué)課件—A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】第四章牛頓運動定律7、超重和失重授課教師：張永福觀看宇航員在太空中的生活視頻本節(jié)課需要解決的問題：1、什么是超重，什么是失重？2、什么情況下會產(chǎn)生超重和失重？3、超重、失重、視重和重力的區(qū)別

1、用彈簧秤測物體的重力時，彈簧秤的示數(shù)顯示的是什么力？知識儲備mgF

2、牛頓第二定律的內(nèi)容是什么？演示實驗

用彈簧掛著一個鉤碼，讓鉤碼上下運動，感受彈簧對手指的作用F’合作探究儀器：彈簧測力計，鉤碼注意事項：1、兩人一組合作探究，單號操作，雙號記錄和觀察

2、操作步驟：（1）彈簧測力計靜止，緩緩上升，緩緩下降.（2）突然上升，突然上升停止。（3）突然下降，突然下降停止運動情況加速度方向拉力和重力的關(guān)系現(xiàn)象向上運動

向下運動

加速上升減速上升加速下降減速下降向上向下向下向上T>G超重T<G失重T<G失重T>G超重3.超重、失重、視重和重力的區(qū)別(1)超重和失重是一種物理現(xiàn)象。(2)視重是體重計的示數(shù)，指支持物對物體的支持力（或懸掛物對物體的拉力），是可以改變的。(3)物體的重力與運動狀態(tài)無關(guān)，不論物體處于超重還是失重狀態(tài)，重力不變。a

豎直向上視重>重力超重狀態(tài)a豎直向下視重<重力失重狀態(tài)超重或是失重由

a決定，與

v方向無關(guān)規(guī)律DIS實驗演示儀器：數(shù)據(jù)收集器、力傳感器、彈簧、鉤碼目的：觀察力隨時間的變化圖像1.水噴出來的原因是什么？2.水不噴出是因為水失去重力了嗎？

當(dāng)杯子自由下落時，杯中的水處于完全失重狀態(tài)，水的內(nèi)部沒有壓力，故水不會噴出。但杯子中水的重力仍然存在，其作用效果是用來產(chǎn)生重力加速度。

例1.懸掛在電梯天花板上的彈簧測力計的鉤子掛著質(zhì)量為m的物體，電梯靜止時彈簧測力計的示數(shù)為G＝mg，下列說法中正確的是(

)A.當(dāng)電梯勻速上升時，彈簧測力計的示數(shù)增大，電梯勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)減小B.只有電梯加速上升時，彈簧測力計的示數(shù)才會增大；只有電梯加速下降時，彈簧測力計的示數(shù)才會減小C.不管電梯向上或向下運動，只要加速度的方向豎直向上，彈簧測力計的示數(shù)一定增大D.不管電梯向上或向下運動，只要加速度的方向豎直向下，彈簧測力計的示數(shù)一定減小CD§3.7超重和失重課堂反饋2、一個人站在醫(yī)用體重計的秤臺上，不動時讀數(shù)為G，此人在下蹲過程中，磅秤的讀數(shù)（）A．先減小,后還原C．始終不變B．先增加,后還原D．先減小，后增加,最后還原過程分析：人下蹲是由靜止開始向下運動，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最終速度變?yōu)榱?，故還有一個向下減速的過程，加速度向上（超重）。D人在站起過程，情況又是怎樣？思考太空中的超重和失重現(xiàn)象生活中的超重和失重現(xiàn)象制造理想的滾珠制造泡沫金屬2.完全失重下的科學(xué)研究完全失重狀態(tài)下液體呈絕對球形