第頁(yè)2022小學(xué)生真善美演講稿小學(xué)生真善美演講稿

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益開(kāi)放的今日，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生真善美演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生真善美演講稿1

人們始終在追求“真善美“，可是卻說(shuō)不清他們所在追求的究竟是什么。我想每個(gè)人應(yīng)當(dāng)會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見(jiàn)解。

“真誠(chéng)待人“

“真善美“中的“真“是指要真誠(chéng)待人，它同時(shí)也包括了真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好悲觀的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，始終站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備協(xié)助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

假如我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我信任他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，世間就少了人心的相互猜疑，相互欺瞞。

“善“良

“善“字是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)酬勞、名利，我認(rèn)為和善是做人不行缺少的美德。

和善是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝愿，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與憐憫。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份和善都會(huì)使人為之感動(dòng)。

心靈的“美“

我認(rèn)為“美“，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說(shuō)過(guò)的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味“一張雪白的紙，什么也沒(méi)有，畫家卻能畫出漂亮的少女，一個(gè)簡(jiǎn)潔的樂(lè)器聰慧的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

漂亮是可以創(chuàng)建的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個(gè)不拘小節(jié)、無(wú)私的心，便可以創(chuàng)建漂亮。

學(xué)問(wèn)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間志向。

真善美是須要我們來(lái)追求、執(zhí)行的。

小學(xué)生真善美演講稿2

尊敬的老師們，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同學(xué)，今日我演講的題目是《身邊的真善美》

羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！笔前。總€(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了……

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆忙的過(guò)客，不知不覺(jué)中，本學(xué)期又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)記，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一次值周，熬煉得不僅是我們的實(shí)力，校內(nèi)里還傳遞著同學(xué)之間暖和的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把靜默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校內(nèi)作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很暖和。

身為新村中心小學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是感到驕傲的。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了身邊的和善舉動(dòng)。值周總免不了借拖把，而各個(gè)樓層不同，借拖把的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學(xué)們總是二話不說(shuō)地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借，他們也不曾埋怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了和善。這種善舉就這樣持續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。新村小學(xué)的校內(nèi)環(huán)境美麗，現(xiàn)在正值春天，我們的校內(nèi)嫩葉吐綠，鮮花盛開(kāi)，一片生氣勃勃。值周同學(xué)使我們的校內(nèi)更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓新小更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望新小漂亮的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的仔細(xì)動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)薪小濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校內(nèi)里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)覺(jué)身邊的真誠(chéng)和善和美妙嗎？我的演講完了。

感謝大家

小學(xué)生真善美演講稿3

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。“是啊，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了……時(shí)間彷佛是一個(gè)匆忙的過(guò)客，不知不覺(jué)中，本學(xué)期又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)記，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一次值周，熬煉得不僅是我們的實(shí)力，校內(nèi)里還傳遞著同學(xué)之間暖和的真情。

星期一的操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把靜默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校內(nèi)作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很暖和。

身為五中人，應(yīng)當(dāng)是感到驕傲的。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了身邊的和善舉動(dòng)。值周總免不了借拖把，而各個(gè)樓層不同，借拖把的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學(xué)們總是二話不說(shuō)地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借，他們也不曾埋怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了和善。這種善舉就這樣持續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。

五中校內(nèi)環(huán)境美麗，現(xiàn)在正值春天五中校內(nèi)嫩葉吐綠，鮮花盛開(kāi)，一片生氣勃勃。值周同學(xué)使五中校內(nèi)更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓五中更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望五中漂亮的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的仔細(xì)動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)五中濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校內(nèi)里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)覺(jué)身邊的真真誠(chéng)和善和美妙嗎？

感謝大家！

小學(xué)生真善美演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫孫子淳，是五年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參與演講競(jìng)賽，我感到無(wú)比驕傲。希望通過(guò)這次演講，能讓全部的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的相識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校內(nèi)，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！感謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校內(nèi)內(nèi)響起，而且常常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象莫非不值得接著發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思索一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校內(nèi)才會(huì)更加暖和，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，須要老師的教育，同學(xué)的幫助，更須要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校內(nèi)的每個(gè)角落。

小學(xué)生真善美演講稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

真善美伴我行小學(xué)生演講稿——精神的家鄉(xiāng)。

游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了擔(dān)心靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)——翻開(kāi)字典，關(guān)于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用以不行辯駁的頻率證明白一種堅(jiān)韌的生命追求。曾幾何時(shí)，精神也被作為一種極致的力氣的標(biāo)榜，它昭示給我們的恒久是真善美的風(fēng)尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠(chéng)。

我們置身于一個(gè)漂亮而喧嘩的世界，我們對(duì)自己的發(fā)覺(jué)也總是滯后于面對(duì)生命所形成的自覺(jué)，當(dāng)世界以瞬息萬(wàn)變的速度影響著我們的生活時(shí)，我們的精神也是始間離了我們真誠(chéng)的覺(jué)知。世事紛繁總關(guān)乎人心，從什么時(shí)候起我們起先覺(jué)得自己的行走越來(lái)越沉重，在越來(lái)越多的時(shí)間里我們準(zhǔn)確地感覺(jué)到自己離自己——那個(gè)真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。而生活的沉浮糾結(jié)原委映現(xiàn)了怎樣的心境和對(duì)精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們?nèi)諠u蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)而豁達(dá)的承載實(shí)力，也失卻了原宥生命的力氣。所以我們不得不尋求精神的家鄉(xiāng)，在甄別精神意義的過(guò)程中重新發(fā)見(jiàn)精神的內(nèi)核。

與精神的概念相比，家鄉(xiāng)的意義卻是清楚而自由的，家鄉(xiāng)意味著溫情意味著真實(shí)的原宥，家鄉(xiāng)始終在承載我們的生命和生命的全部行動(dòng)，在我們的慘淡視界中緘默而睿智，或許它是匠人最初動(dòng)身的地方。其實(shí)我們都是匠人，我們都在經(jīng)營(yíng)自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，為了那些悠遠(yuǎn)的使命和真誠(chéng)的訴求。所以，精神的家鄉(xiāng)事實(shí)上是精神的真實(shí)意味和我們?cè)诖嘶A(chǔ)上的原宥；精神的家鄉(xiāng)事實(shí)上就是對(duì)真善美最執(zhí)著的覺(jué)知，它指引我們找到真實(shí)的自己，真實(shí)的生命意義，真實(shí)的生命歷程；它賜予我們信任真善美的志氣，它也是始培植著我們?cè)谌f(wàn)千改變的世事中堅(jiān)守自我的力氣。

小學(xué)生真善美演講稿6

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是四年級(jí)二班的xx，今日我演講的題目是《真善美伴我行》。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。”是啊，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆忙的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)記，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一次值周，熬煉得不僅是我們的實(shí)力，校內(nèi)里還傳遞著同學(xué)之間暖和的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把靜默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校內(nèi)作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很暖和。

身為東夏小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是感到驕傲。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了身邊的和善舉動(dòng)。這種善舉就這樣持續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。校內(nèi)環(huán)境美麗，現(xiàn)在正值冬天校內(nèi)的花草樹(shù)木沒(méi)有了往日的生氣勃勃，但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依舊很干凈。值周同學(xué)使校內(nèi)更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校漂亮的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的仔細(xì)動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校內(nèi)里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)覺(jué)身邊的真真誠(chéng)和善和美妙嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。

感謝大家！

我的演講完畢！

小學(xué)生真善美演講稿7

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是六年級(jí)三班的黃雪怡，今日我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！笔前?，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了

小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上經(jīng)常說(shuō)的真、善、美好像離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去漸漸體會(huì)。

記得九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好班里的一個(gè)同學(xué)路過(guò)了，連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“雪怡受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的辦公室。語(yǔ)文老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的同學(xué)和老師??！我為自己有這樣的同學(xué)和老師感到華蜜。

這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)切和幫助。

而今我已是十二歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)覺(jué)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提示我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了滂沱大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，著急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主子—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，抓緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺慢慢在雨霧中慢慢消散的身影，我心頭暖呼呼的。

這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是生疏老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。

真善美就在我們身邊。那是同學(xué)和老師真摯的愛(ài)，生疏老爺爺暖和的愛(ài)和這世界上全部的愛(ài)。我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生真善美演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中我是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！闭嫔泼酪运麄兏髯缘囊暯钦鸷持覀兊臅r(shí)代，構(gòu)成了最宏大的愛(ài)!

“真”，代表了做人要做最真實(shí)的自己。要真誠(chéng)待人?！吧啤保褪呛蜕?，和善就是讓我的要有善心的，要做利于社會(huì)利于自己的事。我認(rèn)為“美”，不僅是外表美，真正重要的是內(nèi)心美。

被稱為最美司機(jī)的吳斌在車禍瞬間獻(xiàn)出自己的生命，挽救了24名旅客的生命。

20xx年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌駕駛客車從無(wú)錫返杭途中，在滬宜高速被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟裂開(kāi)，面對(duì)肝臟裂開(kāi)及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，緊急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的平安停車措施，確保了24名旅客安穩(wěn)無(wú)恙，并提示車內(nèi)24名乘客平安疏散和報(bào)警。后被送到中國(guó)人民解放軍無(wú)錫101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效去世，年僅48歲。

有些小摯友為了自己的一時(shí)便利干脆從草地上走過(guò)去，還有些小摯友竟然在莊重的升國(guó)旗時(shí)說(shuō)靜靜話。

美，不僅僅在于行動(dòng)，也在于語(yǔ)言，例如學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)：感謝你，不用謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等。只有一個(gè)素養(yǎng)高的人才會(huì)受到他人的敬重。一個(gè)素養(yǎng)高，有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明習(xí)慣，讓文明伴我們一生吧!

我們是國(guó)家的將來(lái)，國(guó)家的希望，只有我們努力了，才能為國(guó)爭(zhēng)光，讓國(guó)家更富強(qiáng)，更強(qiáng)大，不被別國(guó)看不起。

人人渴望真善美，都是我信任只有付出，才會(huì)有回報(bào)，我在這里呼吁大家：一起努力吧!當(dāng)祖國(guó)的希望，只有我們努力了，祖國(guó)才會(huì)有希望!

小學(xué)生真善美演講稿9

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我們現(xiàn)在的生活是多么美妙啊!可以每天坐在書香滿天的學(xué)校歡樂(lè)地學(xué)習(xí)著，我們是一個(gè)個(gè)華蜜的小少年，要每天主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)，同時(shí)還須要真善美來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)哦!

依據(jù)報(bào)道上說(shuō)，現(xiàn)在廈門的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)有幾千人了，他們過(guò)著起早貪黑的生活，收入確很微薄、居住條件也很差。有的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)七十歲高齡了，為了生計(jì)也為了城市的更加整齊、衛(wèi)生，還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)覆蓋著整個(gè)大地，大地被燥熱的太陽(yáng)烤得仿佛要燒焦了;樹(shù)上始終傳來(lái)“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，直喘著粗氣。我上完愛(ài)好班走在回小區(qū)的路上，心里埋怨:這是什么破天氣啊，這么熱，都要中暑了，要是能立刻飛到我的空調(diào)房間，吃一根冰棒那該會(huì)是多么奇妙的事情啊!走進(jìn)小區(qū)花園迎面見(jiàn)到清潔工王阿姨帶著草帽，汗流浹背地在把從各個(gè)樓層扛下來(lái)的垃圾桶，一個(gè)一個(gè)吃力的倒入三輪垃圾車?yán)?。我看到她那么瘦弱的身體，鼻子有些發(fā)酸。她也看到了我，關(guān)切的問(wèn)我:“小妹妹，這么熱你怎么不打個(gè)傘啊?”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說(shuō):“王阿姨，大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無(wú)奈地說(shuō):“熱啊!瞧我一身汗，這個(gè)小區(qū)就是我們的家園，假如不打掃干凈，住戶們的心情也很難安逸，對(duì)吧，而且我這也是我的工作啊!”聽(tīng)了這句話，我又問(wèn)道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說(shuō):“不管是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨，我也得保持咱們小區(qū)的衛(wèi)生整齊干凈啊。”我想了想，茅塞頓開(kāi):是啊，當(dāng)小區(qū)清潔工或者城市環(huán)衛(wèi)工人，都是很辛苦的，他們是這個(gè)城市的“清道夫”，他們不管是燥熱的夏天還是寒冷的冬天，都要堅(jiān)持工作，因?yàn)槊刻斓纳罾偷缆返那鍧嵍茧x不開(kāi)清潔工們的辛苦勞動(dòng)。

有報(bào)道說(shuō)，每天都有許多清潔工人因?yàn)樘幚泶罅可罾锏钠屏巡ＡШ图怃J東西，手被刮傷;還有因?yàn)槿藗兝环诸悾斐伤麄児ぷ鞯碾y度。所以，我們應(yīng)當(dāng)不隨意丟棄垃圾、如有破裂的玻璃應(yīng)當(dāng)用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不行回收垃圾要分類扔進(jìn)垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。

專心去發(fā)覺(jué)、專心去感受，這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學(xué)習(xí)到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區(qū)，不嫌臟、不怕累，這就是她的美;每天早晨，她在小區(qū)拉水管澆花、澆樹(shù)時(shí)，也順便會(huì)把停在小區(qū)花園地面上的車輛，沖洗一下;發(fā)覺(jué)有車輛的車窗、車門沒(méi)關(guān)好，就第一時(shí)間通知住戶，這就是她善。我生活、居住在這個(gè)充溢愛(ài)的小區(qū)，感覺(jué)生活真美妙!

小學(xué)生真善美演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

真善美三個(gè)字，信任大家都很熟識(shí)。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠(chéng)、和善和美德，就是對(duì)他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包涵之心、感恩之心。

小時(shí)侯，最早對(duì)于真善美的'理解是從書上感知的，總覺(jué)得好像離我很遠(yuǎn);長(zhǎng)大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒(méi)有發(fā)覺(jué)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)覺(jué)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!

陳玉芳同志，一名一般的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從今她懂得了感恩;她身為一個(gè)母親，用母愛(ài)讓孤殘兒童重新享受到了家庭的暖和，從今她擁有了親情;她創(chuàng)辦特別教化學(xué)校，教給孤殘兒童文化學(xué)問(wèn)和生存技能，從今她得到了回報(bào);她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從今她獲得了贊美。20多年來(lái)，她靠著對(duì)黨的忠誠(chéng)，懷著對(duì)孤殘兒童的一顆愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸實(shí)情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，最終讓她嘗到了勝利的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過(guò)半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒(méi)有高挑的個(gè)子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著裝扮樸實(shí);她的魅力也不在言辭，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)豪言壯語(yǔ)……。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的和善與善舉，在于她內(nèi)在的美德!

作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，常常比照自己的行為找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用學(xué)問(wèn)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛(ài)心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!

摯友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì);真誠(chéng)、和善、美德也應(yīng)當(dāng)是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠(chéng)、和善和美德，對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，對(duì)他人常懷包涵之心，對(duì)勝利常懷贊美之心，對(duì)社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭(zhēng)做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成果!

感謝大家!

小學(xué)生真善美演講稿11

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我為大家演講的題目是《讓真善美飛遍全社會(huì)》.在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,真善美無(wú)處不在,有的人認(rèn)為,只有做震天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神,做小事是體現(xiàn)不出真善美的.假如真是這樣的話那就錯(cuò)了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,那就應(yīng)當(dāng)從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起.

昨天吃過(guò)早餐,我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)閱讀一些最新的新聞報(bào)道,網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來(lái)路上遭歹徒搶劫,路上的行人見(jiàn)義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中.歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃,就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢眼開(kāi),個(gè)個(gè)緊追不舍.歹徒最終被抓住了.接著大家同心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點(diǎn),盡然一分不少,錢又回到了受害者手里.

那些見(jiàn)義勇為的人們,讓我深受感動(dòng).他們與受害人素昧平生,但在這緊要關(guān)頭,沒(méi)有一個(gè)人退卻,更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義.他們義無(wú)反顧地伸出救濟(jì)之手,使正義得到伸張,使弱者得到愛(ài)護(hù).

以前,經(jīng)常聽(tīng)到人們?cè)跔?zhēng)論:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好,人與人之間關(guān)系淡漠.但是,通過(guò)這件事,我相識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象,但是絕大多數(shù)人是有正義感的.那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美.我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大,讓那些假丑惡沒(méi)有生存的余地.這樣,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加漂亮!

社會(huì)是一個(gè)美妙,暖和,和諧的大家庭,到處皆有愛(ài),到處皆有美.羅丹告知我們,世上并不缺少美,而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛.

星期六,我坐公交車去大武口上課,因?yàn)檐嚿系娜嗽S多,我被夾到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著.這是有一位阿姨給我讓了座,我很興奮.正值我坐下時(shí),我望見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖擺,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不簡(jiǎn)單才弄來(lái)的座位,不能讓.就這樣,我在私欲和理智中掙扎著.最終,我對(duì)老奶奶說(shuō):奶奶,您坐吧!這時(shí),四周向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光.我的心比吃了蜜糖還甜.通過(guò)這件事,讓我知道了我也有一種真善美的精神.

同學(xué)們,當(dāng)你在做一件事的時(shí)候,有一個(gè)弱者在你面前,你的心里肯定會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭(zhēng).兩種想法,必有一種會(huì)勝,也有一種會(huì)敗.因?yàn)榇蠹叶际侨?強(qiáng)者是人,弱者也是人.人與人之間不應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是要相互幫助,這樣才有我們生活的價(jià)值.假如兩種想法,理智勝了,就猶如黑暗中有亮了一盞明燈,假如這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了.假如私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞光明的燈,那樣就給黑暗給了一次機(jī)會(huì),讓他傳染全世界,你想想,那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢?

我們作為新世紀(jì)的新主子,肯定要找準(zhǔn)自己的人生方向,自覺(jué)弘揚(yáng)真善美,擯棄假丑惡,使我們?cè)诨孟牒同F(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里恒久不會(huì)迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

感謝大家!

小學(xué)生真善美演講稿12

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是環(huán)保中隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)生代表——xxx。今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

當(dāng)絢麗的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那束鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！可你更應(yīng)當(dāng)知道春天般的校內(nèi)是純凈、文明的！

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演插隊(duì)哄搶呢？莫非你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累？同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要?jiǎng)e人的付出，更須要你我的文明舉止呀！

在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式，最為莊重。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽(tīng)從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。

在這個(gè)文明禮貌月，全校內(nèi)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀愕陌察o的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生！信任通過(guò)我們的努力，一展“馬鞍山實(shí)小人”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充溢希望、充溢活力！感謝！

小學(xué)生真善美演講稿13

老師、同學(xué)們，大家下午好：

我眼中的真善美是什么樣子的呢？大人們說(shuō)，真善美是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詳細(xì)實(shí)踐，這個(gè)我不懂，但真善美我還真能感受到。

什么是真，我在家里和爸爸媽媽探討，他們說(shuō)他們仔細(xì)工作，在工作中學(xué)習(xí)，就是真。就是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”中的敬業(yè)的體現(xiàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是真，老師在或不在，一個(gè)樣，是真；過(guò)公路走斑馬線，看交通指示燈，是真；做作業(yè)，有爸爸媽媽監(jiān)督，沒(méi)有爸爸媽媽監(jiān)督，都做得工整正確，就是真；做一個(gè)守規(guī)則的人，就是真。

什么是善，楊同學(xué)，上次我沒(méi)帶鋼筆，你借給我鋼筆，感謝你。謝同學(xué)，上次我一個(gè)題目不會(huì)做，課間時(shí)我來(lái)問(wèn)你，你耐性告知我怎么去思索和解答，感謝你。同學(xué)之間，相互幫助，就是善，誰(shuí)都會(huì)有不會(huì)的時(shí)候，須要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)賜予他最真誠(chéng)的幫助，這就是我理解的善。

我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很美，和大家在一起學(xué)習(xí)，真的很快樂(lè)。我覺(jué)得美，就是做到了真、做到了善，他自然而然就會(huì)美，真、善、美不是獨(dú)立的，而是相互聯(lián)系的，不論是大人們，還是我們這些學(xué)生們，都在向著“真、善、美”的方向不斷努力實(shí)踐。

最終，感謝我的老師，我的同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)生活中賜予這么多的幫助。

小學(xué)生真善美演講稿14

一位公交車司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：

——把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動(dòng)剎車閘；

——把車門打開(kāi)，讓乘客平安地下了車；

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的平安。

他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

這位公交車司機(jī)在生命最終時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼，發(fā)人深省。人們?cè)跉J佩贊美之余不禁會(huì)想，若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng)，又將產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？

不同的角色，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任；不同的行為，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不斷追求現(xiàn)實(shí)生活中的真、善、美。

社會(huì)上，有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人，有的人卻仗勢(shì)欺人，欺壓弱?。挥械娜俗杂X(jué)撿起地上的垃圾，有的人卻隨意踐踏草坪，污損干凈的墻壁；有的人為找尋失主在路邊苦等，有的人卻把本不屬于自己的東西占為己有；有的人奉公遵守法律，主動(dòng)繳納稅款，有的人雖有億萬(wàn)家財(cái)，卻偷稅漏稅……生活中充溢了真、善、美，但也有假、惡、丑。只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)向上的人生目標(biāo)。