第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年上海市黃浦區(qū)中考語文二模試卷一、默寫（本大題共1小題，共12.0分）1.默寫。

（1）

，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）(1)山重水復(fù)疑無路，

。（陸游《游山西村》）

（3）

，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）(2)登斯樓也，則有心曠神怡，

，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》）(3)小宏學(xué)習(xí)時(shí)不愛動(dòng)腦，有時(shí)又常常喜歡空想。老師用《＜論語＞十二章》中“

，

”兩句告誡他要處理好學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。二、名著閱讀（本大題共1小題，共20.0分）2.魯迅先生與上海有著深厚的淵源，為了讓同學(xué)們對(duì)此有深入的了解，某校策劃了以“邂逅魯迅”為題的活動(dòng)。請(qǐng)你也積極參與，完成相關(guān)任務(wù)。

[活動(dòng)一]認(rèn)識(shí)“魯迅小道”(1)“魯迅小道”是上海虹口區(qū)的一道風(fēng)景線。請(qǐng)結(jié)合以下表格和圖片，按照游覽的先后順序?yàn)榇蠹医榻B“魯迅小道”上的歷史文化信息，150字左右。

(2)在“魯迅小道”上，有一個(gè)銅鑄標(biāo)志（見圖）。請(qǐng)描述這一標(biāo)志，并說說它的含義：

[活動(dòng)二]感悟《朝花夕拾》

【鏈接材料】“魯迅小道”的周邊還有很多小巧思。例如，在毗鄰木刻講習(xí)所的地方設(shè)計(jì)了一個(gè)“魯迅主題街角口袋公園”。在這里，老年人沿著步道散步，年輕的媽媽小心翼翼地護(hù)著蹣跚學(xué)步的孩童，充滿了生活氣息。人們?yōu)檫@一街角公園取名為“朝花夕拾”。

（2）鏈接材料中，街角口袋公園的名字取自于魯迅散文集《朝花夕拾》，請(qǐng)你說說魯迅散文集題目的含義：

(3)魯迅晚年致力于倡導(dǎo)新興版畫創(chuàng)作，被稱為中國新興版畫之父，《朝花夕拾》就有版畫插圖。我們讀過的名著導(dǎo)讀篇目中，還有很多作品用到版畫。請(qǐng)你試著寫出以下版畫所對(duì)應(yīng)的文章名或書名。

①

②

③

④

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共34.0分）3.閱讀下文，完成問題。這就是ChatGPT??①能跟人對(duì)答如流，會(huì)寫策劃方案和調(diào)研報(bào)告，也能撰寫郵件、論文、腳本，制定商業(yè)提案，創(chuàng)作詩歌、故事，甚至讓編寫代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得易如反掌……最近，這個(gè)名為ChatGPT的智能聊天機(jī)器人全網(wǎng)火爆，上線2個(gè)月活躍用戶就輕松破億。

??②之前，人們?cè)蚪驑返赖腡ikTok,擁有1億用戶用了9個(gè)月；而Facebook達(dá)到這一規(guī)模足足用了4年半之久。正如微軟CEO納德拉所言，“在我從事技術(shù)工作的30年里，ChatGPT是我從未見過的技術(shù)擴(kuò)散?！?/p>

??③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天機(jī)器人，能通過學(xué)習(xí)理解人類的語言并進(jìn)行對(duì)話，在提高辦公和學(xué)習(xí)效率方面表現(xiàn)驚人?！癈hatGPT可不是簡(jiǎn)單的智能聊天機(jī)器人，它是一個(gè)以自然語言為界面的智能機(jī)器人?！蔽臏Y智庫研究員王超的解釋雖然只有幾字之差，但兩者完全不同。

??④人機(jī)的自然語言通信能讓機(jī)器具備聽、說、讀、寫、譯等人類具備的語言能力，讓人機(jī)對(duì)話如同人際交流般順暢絲滑。依靠龐大的資料庫和含有1750億個(gè)參數(shù)的語言大模型，ChatGPT可以把結(jié)構(gòu)化的信息轉(zhuǎn)譯成自然語言，能深度理解人類語言，流暢地與人類對(duì)話。在進(jìn)行討論、被詰問、被辯難時(shí)，其回應(yīng)_______符合上下文邏輯，_______還能模擬演示思考的過程，這是以往聊天機(jī)器人并不具備的能力。

??⑤有人認(rèn)為ChatGPT是顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新，不過，也有專家并不認(rèn)同，覺得它只是一種交互方式的革新。ChatGPT本質(zhì)上只是一個(gè)基本的自然語言處理流程，它或許更智能、更博學(xué)，但依然是尚處于原型階段的聊天機(jī)器人。要靠它徹底解決難題，去替代需要大量專業(yè)知識(shí)或人工的工作，仍然為時(shí)過早。目前，ChatGPT最大的優(yōu)勢(shì)是效率，它能讓很多事情變得高效，這無疑將影響就業(yè)市場(chǎng)。

??⑥不具備專業(yè)知識(shí)的普通人依然會(huì)認(rèn)為ChatGPT“越來越像人了”，甚至還會(huì)聯(lián)想到《流浪地球2》中不斷給人類制造危機(jī)的MOSS，擔(dān)心人類會(huì)被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威脅人類”這一擔(dān)憂早就存在，連霍金都有過類似的預(yù)言。這就難怪普通人會(huì)憂心忡忡。不過，我們暫時(shí)不需要有這樣的擔(dān)心。因?yàn)镃hatGPT僅僅是一款智能工具，并沒有傳言中那么無所不能。它距離“完美”有著不小的距離，用戶反映最多的問題就是它經(jīng)?！耙槐菊?jīng)地胡說八道”，存在事實(shí)性錯(cuò)誤、知識(shí)盲區(qū)和常識(shí)偏差等諸多問題。原因之一大概就是，ChatGPT就像鏡子，如果鏡子前的信息魚龍混雜，結(jié)果就可能一塌糊涂。

??⑦所以，當(dāng)下人們要擔(dān)心的，不是被替代，而是ChatGPT

廣泛應(yīng)用所帶來的倫理和安全問題，學(xué)術(shù)造假、技術(shù)濫用、輿論安全等風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。專家指出，針對(duì)這些問題，就需要在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，對(duì)ChatGPT應(yīng)用邊界加以管控，建立對(duì)人工智能生成內(nèi)容的管理法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)治理工具的開發(fā)，通過技術(shù)手段識(shí)別人工智能生成內(nèi)容。

??⑧有人問，既然ChatGPT是雙刃劍，那我們?yōu)槭裁催€要發(fā)展？其實(shí)，歷史早已給出了答案。（節(jié)選自《科普時(shí)報(bào)》及“搜狐網(wǎng)”，有刪改）(1)聯(lián)系上下文，以下填入第④段橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.有時(shí)，有時(shí)

B.不但，而且

C.要么，要么

D.由于，因此(2)以下對(duì)上文的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是

A.第②段用TikTok、Facebook和ChatGPT作比較，突出ChatGPT擴(kuò)散速度之快。

B.作為以自然語言為界面的智能機(jī)器人，ChatGPT與人類的對(duì)話更加的順暢自然。

C.目前ChatGPT只是一款智能工具，還存在著問題，因此對(duì)就業(yè)不會(huì)有任何影響。

D.“雙刃劍”之說是客觀而理性的，它指出了ChatGPT給人類帶來的優(yōu)勢(shì)和擔(dān)心。(3)結(jié)合第③至⑤段，ChatGPT和以往的聊天機(jī)器人相比，其突破和優(yōu)勢(shì)在于：

①

②

(4)文章結(jié)尾，面對(duì)“既然ChatGPT是雙刃劍，那我們?yōu)槭裁催€要發(fā)展？”的問題，作者說“歷史早已給出了答案”。你認(rèn)為這一答案是：

（請(qǐng)完整表述）?？萍际飞夏軌蛴∽C這一答案的例子有：

（舉出一例，并用一句話說明）4.閱讀下文，完成問題。一只不抓耗子的貓

張

潔??①我常對(duì)人說，我們家的貓出身于書香門第。只要書櫥上的玻璃門沒有拉嚴(yán)，它肯定會(huì)跳進(jìn)去，挨著個(gè)兒把每本書嗅一遍，好像它能把書里寫的事，嗅個(gè)一清二楚。

??②每當(dāng)我付案寫作的時(shí)候，它不是在我的稿紙上走來走去，便是安靜地蹲在我的稿紙旁，看我寫作，兩個(gè)眼珠子隨著我的筆尖移來移去，好像能看懂那些字……

??③它是一只記性和悟性都不差的貓。第一次接來我家時(shí)，一進(jìn)家門，我就把它在一個(gè)裝了煤灰的紙盒子里放了放，它便領(lǐng)悟那是給它準(zhǔn)備的廁所，當(dāng)即舉行了開幕典禮。它的下巴齊著紙盒的邊沿，只露出小腦袋和豎著的尾巴，然后神色莊重地撒了第一泡尿。我們被它那專注、嚴(yán)肅而又認(rèn)真的神情逗得哈哈大笑，它卻不為所動(dòng)，眼睛眨也不眨，依舊瞧著正前方。之后，只要紙盒里換了新的煤灰，它準(zhǔn)跳進(jìn)去撒尿，哪怕剛剛上過廁所。

??④它聽得出家里每個(gè)人的腳步聲，盡管我們走路很輕，每次我們還在門外樓梯上踏步的時(shí)候，它便早早守在門旁。它會(huì)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地蹲在窗臺(tái)上，看窗外的飛鳥、風(fēng)中抖動(dòng)的樹葉、院子里嬉戲的孩子、鄰家的一只貓……那時(shí)，它甚至顯得憂郁和凄迷……

??⑤逢到我寫作累了，或是心緒不好的時(shí)候，就和它玩上一陣，那是我一心一意、死心塌地的休息。

??⑥但是它長大了，越來越淘氣，過去我們認(rèn)為萬無一失的地方，現(xiàn)在都不安全了。你前腳出門，它后腳就干壞事：咬斷毛線，踹碎瓷器，把眼鏡、筆、手表、鑰匙，不知叼到什么地方去，害得你一通好找，或是在我那唯恐別人亂動(dòng)的書桌上馳騁一番……然而，只要一聽見我們的腳步聲，它便立刻回到窩里，沒事人似的假寐起來。

??⑦我們就說：“這貓?zhí)[了，非把它給人不可?！辈贿^說說而已，并不當(dāng)真。最后促使我下決心的原因，是它終于咬碎了一份我沒留底稿的文章。于是我們決定把它送給鄰居。

??⑧它像有第六感，知道大難臨頭，不知躲進(jìn)哪個(gè)旮旯兒，怎么找也找不到。最后是我費(fèi)了好大勁兒才把它引了出來，因?yàn)樗綍r(shí)最聽我的招呼。

??⑨它走了，連同它的窩、它的廁所，一起搬走了。

??⑩屋里安靜了，所有怕碰、怕磕、怕撕的東西，全都安全地待在它們?cè)摯牡胤?，然而我們都感到缺了點(diǎn)什么。

???那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己“出賣”了它。

???第二天一早，母親終于耐不住了，去領(lǐng)養(yǎng)它的鄰居家看看情況如何。鄰居抱怨說，一進(jìn)他們家，它就不見了。一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，已經(jīng)二十四小時(shí)沒吃、沒喝了。

???可它聽見母親說話的聲音，立刻從遁身之處鉆了出來。母親抱住了它，心疼地說：“我們不給了。”

???母親抱著它和它的窩、它的廁所又回來了。一進(jìn)家門，它在沙發(fā)上、床上、書桌上、柜櫥上，跳上跳下，猛一通瘋跑。母親一面給它煮貓魚，一面叨叨說：“他們連人都喂不好，還能喂好貓？以后就是送人，也得找一家疼貓的。”

???現(xiàn)在，七十多歲的母親，依舊為買貓魚而四處奔波，我們家里依舊有一股煮貓魚的奧味兒。它依舊不斷惹我們生氣，生氣之后我們依舊會(huì)說：“這貓?zhí)[了，非把它送人不可。”

???可我知道，除非它自己不愿在我們家待下去，不然，它會(huì)老死在我們家了。（節(jié)選自《我那風(fēng)姿綽約的夜晚》，有刪改）(1)請(qǐng)找出第②段中的錯(cuò)別字并改正。

錯(cuò)字：

改字：

(2)在作者眼中，“它是一只記性和悟性都不差的貓”。請(qǐng)細(xì)讀第③至⑧段，概括出三個(gè)可以表現(xiàn)這一點(diǎn)的內(nèi)容：①

；②

；③

(3)有人認(rèn)為，第⑨、⑩兩段顯得有點(diǎn)啰嗦，可以和第?段合并，改為：“它走了。屋里安靜了。但那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己“出賣”了它。”你同意這一看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

①

；②

(4)第?段中連用了四個(gè)“依舊”，其表達(dá)作用是：

(5)以下對(duì)上文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.上文題為“一只不抓耗子的貓”，突出作者一家和貓的情感不是建立在所求所獲上。

B.當(dāng)貓被送走后，我們都感到“缺了點(diǎn)什么”，可見貓已經(jīng)成為我們家庭的重要組成。

C.當(dāng)貓?jiān)俅伪槐Щ貋砗?，在家里各處跳躍瘋跑，顯示出的是久別重逢后的興奮和喜悅。

D.文末，作者預(yù)測(cè)貓的結(jié)局。認(rèn)為一切將完全由貓自己決定，言語中透出了一絲無奈。四、文言文閱讀（本大題共1小題，共24.0分）5.閱讀下列古詩文，完成問題?！炯住??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇??天祥至潮陽①，見弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之。與俱入?yún)兩?，使為書招③張世杰④。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固⑤，乃書所《過零丁洋》詩與之。其末有云：“_______，_______。”弘范笑而置之。厓山破，軍中置酒大會(huì)，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂虎蕹鎏椋唬骸皣霾荒芫?，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎。”……天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣，南鄉(xiāng)⑦拜而死?！闭撛唬鹤怨胖臼浚糯罅x于天下者，不以成敗利鈍⑧動(dòng)其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安爾。觀天祥從容伏質(zhì)，就死如歸，是其所欲有甚于生者，可不謂之“仁”哉。（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①潮陽：地名，與后文的“厓山”都是廣東的地名。②弘范：元朝將領(lǐng)。③招：招降。④張世杰：南宋將領(lǐng)。⑤索之國：堅(jiān)持索要（勸降信）。④泫然：流淚的樣子。⑦鄉(xiāng)：同“向”。南鄉(xiāng)，即向著南方。⑧利鈍：利，鋒利，引伸為順利、成功；鈍，不鋒利，引伸為挫折。成功或失敗，順利或不順利。(1)甲文選自《

》（書名）。乙文橫線處填入《過零丁洋》末兩句：“

，

”(2)用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句的意思。

非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(3)解釋乙文中加點(diǎn)字的意思。

①與俱入?yún)兩?/p>

②天祥臨刑殊從容

(4)以下對(duì)乙文畫線句的解釋，正確的一項(xiàng)是

A.能改變心意，來侍奉宋朝侍奉皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。

B.能改變心意，來侍奉宋朝侍奉皇上，這可以算得上是宰相（的職責(zé)）。

C.能改變心意，用侍奉宋朝（的忠心）來侍奉（元朝）皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。

D.能改變心意，像侍奉宋朝那樣侍奉（元朝）皇上，這可以算得上是宰相（的職責(zé)）。(5)乙文中，有多處表現(xiàn)出文天祥的氣節(jié)。請(qǐng)概括并補(bǔ)全文天祥的這些表現(xiàn)。

①

②

③

④從容就義。(6)如果用甲文中的話評(píng)價(jià)文天祥，最合適的一句是：

五、作文（本大題共1小題，共60.0分）6.請(qǐng)以“不一樣，也挺好”為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：

（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

（2）不得抄襲。

答案和解析1.【答案】【小題1】千里鶯啼綠映紅,柳暗花明又一村【小題2】八百里分麾下炙【小題3】寵辱偕忘,學(xué)而不思則罔【解析】答案：

（1）千里鶯啼綠映紅（注意“鶯”的書寫）

（2）柳暗花明又一村

（3）八百里分麾下炙（注意“炙”的書寫）

（4）寵辱偕忘（注意“偕”的書寫）

（5）學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆

本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

2.【答案】【小題1】略【小題2】是由一只蘸滿墨水的毛筆構(gòu)成?！懊P”是書寫文字的象征，所以也是魯迅身份的象征（讓走在小道上的人們聯(lián)想到魯迅是在用筆戰(zhàn)斗；這一標(biāo)志可以表示魯迅棄醫(yī)從文，走上文學(xué)創(chuàng)作之路）。,早晨盛開的鮮花，傍晚的時(shí)候撿起。這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。【小題3】《藤野先生》,《簡(jiǎn)?愛》,《駱駝祥子》,《西游記》【解析】答案：

（1）示例：自景云里出發(fā)，朝北經(jīng)過左翼紀(jì)念館、多倫多文化空間、拉摩斯公寓，再到內(nèi)山書店，最終抵達(dá)大陸新村，6處空間是1927年至1936年魯迅人生最后十年的濃縮。約1公里的路線讓我們走近魯迅工作生活的地方，感受他獨(dú)特的人格魅力。

（2）是由一只蘸滿墨水的毛筆構(gòu)成。“毛筆”是書寫文字的象征，所以也是魯迅身份的象征（讓走在小道上的人們聯(lián)想到魯迅是在用筆戰(zhàn)斗；這一標(biāo)志可以表示魯迅棄醫(yī)從文，走上文學(xué)創(chuàng)作之路。）

（3）早晨盛開的鮮花，傍晚的時(shí)候撿起。這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。

（4）①《藤野先生》②《簡(jiǎn)?愛》③《駱駝祥子》④《西游記》

（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。按照順序進(jìn)行解說，注意關(guān)鍵信息不能丟，表述要準(zhǔn)確，注意字?jǐn)?shù)限制。

（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及寓意。首先對(duì)外形進(jìn)行描述，然后結(jié)合魯迅的經(jīng)歷以及精神對(duì)其含義進(jìn)行闡述。

（3）本題考查對(duì)題目的理解。“朝花夕拾”的表面意思是早晨盛開的鮮花，傍晚的時(shí)候撿起。含義“從記憶中抄出來的”，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事，表明這是回憶性的散文集。

（4）本題考查對(duì)名著的理解與掌握。圖一中有一個(gè)戴眼鏡的人和一個(gè)年輕人，很容易讓我們聯(lián)想到老師和學(xué)生的身份，所以這是《藤野先生》；圖二中是一些外國人，還有一個(gè)小女孩，可知這是《簡(jiǎn)?愛》；圖三中一個(gè)車夫再拉人力車，可知這是《駱駝祥子》；圖四中有許多妖魔鬼怪，可知這是《西游記》。

圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：

①注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。

3.【答案】【小題1】B【小題2】C【小題3】在進(jìn)行討論、被詰問、被辯難時(shí)，其回應(yīng)不但符合上下文邏輯，而且還能模擬演示思考的過程；,讓很多事情變得高效，將影響就業(yè)市場(chǎng)?！拘☆}4】科技發(fā)展是必然趨勢(shì)，我們可以用其優(yōu)勢(shì)造福人類,塑料，雖然也造成了白色污染，但無數(shù)塑料制日用品的誕生給人們的生活帶來便利?！窘馕觥浚?）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。聯(lián)系上下文可知，“符合上下文邏輯”與“還能模擬演示思考的過程”兩者之間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

關(guān)系：B。

（2）本題考查對(duì)文中內(nèi)容的理解。

ABD.正確。

C.有誤，結(jié)合原文“ChatGPT最大的優(yōu)勢(shì)是效率，它能讓很多事情變得高效，這無疑將影響就業(yè)市場(chǎng)”可知“因此對(duì)就業(yè)不會(huì)有任何影響”理解有誤。

故選：C。

（3）結(jié)合“ChatGPT可以把結(jié)構(gòu)化的信息轉(zhuǎn)譯成自然語言，能深度理解人類語言，流暢地與人類對(duì)話”“在進(jìn)行討論、被詰問、被辯難時(shí)，其回應(yīng)不但符合上下文邏輯，而且還能模擬演示思考的過程，這是以往聊天機(jī)器人并不具備的能力”可得：以自然語言為界面，符合邏輯，模擬演示思考過程；結(jié)合“ChatGPT最大的優(yōu)勢(shì)是效率，它能讓很多事情變得高效，這無疑將影響就業(yè)市場(chǎng)”可得：讓很多事情變得高效，將影響就業(yè)市場(chǎng)。

（4）本題考查對(duì)文中內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合“能跟人對(duì)答如流，會(huì)寫策劃方案和調(diào)研報(bào)告，也能撰寫郵件、論文、腳本，制定商業(yè)提案，創(chuàng)作詩歌、故事，甚至讓編寫代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得易如反掌……”可得：科技發(fā)展是必然趨勢(shì)，我們可以用其優(yōu)勢(shì)造福人類。舉例時(shí)，能說出利弊，強(qiáng)調(diào)對(duì)人類的益處即可。或者結(jié)合“當(dāng)下人們要擔(dān)心的，不是被替代，而是ChatGPT

廣泛應(yīng)用所帶來的倫理和安全問題，學(xué)術(shù)造假、技術(shù)濫用、輿論安全等風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。專家指出，針對(duì)這些問題，就需要在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，對(duì)ChatGPT應(yīng)用邊界加以管控，建立對(duì)人工智能生成內(nèi)容的管理法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)治理工具的開發(fā)，通過技術(shù)手段識(shí)別人工智能生成內(nèi)容”可得：科技發(fā)展對(duì)人類有利有弊，但大多數(shù)問題是發(fā)展中的問題，只能靠持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步才能解決。舉例時(shí)，能說出利弊，強(qiáng)調(diào)發(fā)展才能解決問題。其他分析與舉例言之有理也可。

答案：

（1）B

（2）C

（3）①以自然語言為界面，符合邏輯，模擬演示思考過程；②讓很多事情變得高效，將影響就業(yè)市場(chǎng)。

（4）示例一：科技發(fā)展是必然趨勢(shì)，我們可以用其優(yōu)勢(shì)造福人類。比如：塑料，雖然也造成了白色污染，但無數(shù)塑料制日用品的誕生給人們的生活帶來便利。

示例二：科技發(fā)展對(duì)人類有利有弊，但大多數(shù)問題是發(fā)展中的問題，只能靠持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步才能解決。比如：汽車給我們帶來了便利，也污染了大氣，新能源汽車就是依靠發(fā)展和進(jìn)步，解決汽車污染問題。

示例三：新的科技發(fā)明，本身沒有問題，有問題的是使用技術(shù)的人。比如：互聯(lián)網(wǎng)將人類帶入信息社會(huì)，而不法分子在網(wǎng)上的交易也更加隱秘，但這不是互聯(lián)網(wǎng)的問題，而是人的問題，互聯(lián)網(wǎng)是無辜的。

文中首先引出說明對(duì)象“ChatGPT”，然后第②段用TikTok、Facebook和ChatGPT作比較，突出ChatGPT擴(kuò)散速度之快。接著第③至⑤段寫了ChatGPT和以往的聊天機(jī)器人相比，其突破和優(yōu)勢(shì)。第⑥⑦段指出了ChatGPT給人類帶來的擔(dān)心。最后一段總結(jié)全文。

要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。

4.【答案】【小題1】付,伏【小題2】能夠馬上領(lǐng)悟哪里是它的廁所,聽得出家里每個(gè)人的腳步聲,看著窗外的一景一物會(huì)有觸動(dòng)?！拘☆}3】從內(nèi)容上看，原文中“它走了”，還提到它的窩和廁所，足見作者對(duì)貓的關(guān)注；“屋里安靜了”一段則寫出一切歸位后，作者家人反而覺得失落的復(fù)雜情感,從結(jié)構(gòu)上看，這兩段都是獨(dú)立成段的，強(qiáng)調(diào)了作者一家人其實(shí)對(duì)貓非常關(guān)注在意。（暗示后文貓的回歸。）【小題4】寫出了雖然養(yǎng)貓不易、也會(huì)有抱怨，但我們一家和貓相處的方式并沒有變化，強(qiáng)調(diào)了我們一家對(duì)貓的接納，以及彼此情感的深厚?！拘☆}5】D【解析】（1）本題考查字形。根據(jù)積累可知，“付案”應(yīng)寫作“伏案”。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合“第一次接來我家時(shí)，一進(jìn)家門，我就把它在一個(gè)裝了煤灰的紙盒子里放了放，它便領(lǐng)悟那是給它準(zhǔn)備的廁所，當(dāng)即舉行了開幕典禮”可得：能夠馬上領(lǐng)悟哪里是它的廁所；結(jié)合“它聽得出家里每個(gè)人的腳步聲，盡管我們走路很輕”可得：聽得出家里每個(gè)人的腳步聲；結(jié)合“它會(huì)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地蹲在窗臺(tái)上，看窗外的飛鳥、風(fēng)中抖動(dòng)的樹葉、院子里嬉戲的孩子、鄰家的一只貓……那時(shí)，它甚至顯得憂郁和凄迷……”可得：看著窗外的一景一物會(huì)有觸動(dòng)；結(jié)合“但是它長大了，越來越淘氣，……然而，只要一聽見我們的腳步聲，它便立刻回到窩里，沒事人似的假寐起來”可得：淘氣后懂得假裝沒事；結(jié)合“逢到我寫作累了，或是心緒不好的時(shí)候，就和它玩上一陣，那是我一心一意、死心塌地的休息”可得：會(huì)在“我”累的時(shí)候陪伴“我”；結(jié)合“它像有第六感，知道大難臨頭，不知躲進(jìn)哪個(gè)旮旯兒，怎么找也找不到”可得：能夠感受到自己要被送走。任選三個(gè)填空即可。

（3）本題考查段落作用。結(jié)合第⑨段“它走了，連同它的窩、它的廁所，一起搬走了”可知，送它走時(shí)，海連它的窩和廁所一起送給對(duì)方，足見作者對(duì)貓的關(guān)注；結(jié)合第⑩段“屋里安靜了，……然而我們都感到缺了點(diǎn)什么”，寫出了把貓送走之后，一切安靜下來，一家人反而覺得失落，可以看出他們是舍不得小貓的。為后文去把小貓帶回來作鋪墊。另外這兩段都是獨(dú)立成段的，強(qiáng)調(diào)了作者一家人其實(shí)對(duì)貓非常關(guān)注在意。所以不可以和第?段合并。據(jù)此分析提煉概括即可。

（4）本題考查詞語的作用。第?段中“七十多歲的母親，依舊為買貓魚而四處奔波，我們家里依舊有一股煮貓魚的奧味兒。它依舊不斷惹我們生氣，生氣之后我們依舊會(huì)說”四個(gè)“依舊”寫出了我們一家人養(yǎng)貓不容易，依舊在為了養(yǎng)它而四處奔波，依舊忍受它的“鬧”，但我們一家和貓相處的方式并沒有變化，并沒有再次把它送走，強(qiáng)調(diào)了我們一家對(duì)貓的接納，以及彼此之間情感的深厚。

（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

ABC.正確。

D.有誤，“言語中透出了一絲無奈”理解有誤，應(yīng)該是透露處彼此之間情感的深厚。

故選：D。

答案：

（1）付

伏

（2）①能夠馬上領(lǐng)悟哪里是它的廁所；②聽得出家里每個(gè)人的腳步聲；③看著窗外的一景一物會(huì)有觸動(dòng)；④淘氣后懂得假裝沒事；⑤會(huì)在“我”累的時(shí)候陪伴“我”；⑥能夠感受到自己要被送走。

（3）不同意。①從內(nèi)容上看，原文中“它走了”，還提到它的窩和廁所，足見作者對(duì)貓的關(guān)注；“屋里安靜了”一段則寫出一切歸位后，作者家人反而覺得失落的復(fù)雜情感；②從結(jié)構(gòu)上看，這兩段獨(dú)立成段，強(qiáng)調(diào)了作者一家人其實(shí)對(duì)貓非常關(guān)注在意。

（4）寫出了雖然養(yǎng)貓不易、也會(huì)有抱怨，但我們一家和貓相處的方式并沒有變化，強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)貓的接納，以及彼此情感的深厚。

（5）D

文章寫了我家養(yǎng)了一只記性和悟性都不差的貓，因?yàn)樨堅(jiān)诩依锔魈幪S瘋跑，導(dǎo)致被送走，一家人卻發(fā)現(xiàn)貓已經(jīng)成為我們家庭的重要組成，已經(jīng)離不開這只貓了，最后又重新把貓領(lǐng)了回來。文末作者預(yù)測(cè)貓的結(jié)局，認(rèn)為一切將完全由貓自己決定，透露處彼此之間情感的深厚。

要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。

5.【答案】【小題1】孟子,人生自古誰無死,留取丹心照汗青?！拘☆}2】略【小題3】一起,將要【小題4】C【小題5】拒絕下拜；,拒絕招降；,拒絕為官；【小題6】“二者不可得兼，舍生而取義者也。”【解析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。

《魚我所欲也》選自《孟子?告子上》。文天祥《過零丁洋》的最后兩句是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：是，這樣；心，思想。句意為：不僅賢人有這種思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。

（3）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

①句意為：文天祥與他一起進(jìn)入?yún)兩?。俱，一起?/p>

②句意為：文天祥臨刑的時(shí)候很從容。臨，將要。

（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

句中重點(diǎn)詞語有：以，用；皇上，指元朝皇帝。句意為：能改變心意，用侍奉宋朝（的忠心）來侍奉（元朝）皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。

故選：C。

（5）本題考查內(nèi)容理解和概括。從“天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜”可知，文天祥被俘后拒絕拜見元軍元帥；從“天祥曰：‘吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？’索之固，乃書所過零丁洋詩與之”可知，文天祥拒絕給張世杰寫招降書；從“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎”可知，文天祥拒絕為元朝效力做官。

（6）本題考查人物評(píng)價(jià)。乙文中的文天祥被俘后拒絕拜見元軍元帥，拒絕給張世杰寫招降書，拒絕為元朝效力做官，體現(xiàn)了舍生取義的高風(fēng)亮節(jié)?？梢杂眉孜闹械摹岸卟豢傻眉?，舍生而取義者也”評(píng)價(jià)文天祥。

答案：

（1）孟子

人生自古誰無死，留取丹心照汗青

（2）不僅賢人有這種思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。

（3）①一起；②將要。

（4）C

（5）①拒絕下拜；②拒絕招降；③拒絕為官。

（6）二者不可得兼，舍生而取義者也。

參考譯文：

【甲】魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)得到，那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命是我所想要的，正義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的，但我所想要的還有勝過生命的，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。

【乙】文天祥被押到潮陽，見張弘范，左右命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，張弘范于是用賓客的禮節(jié)接見他。文天祥與他一起進(jìn)入?yún)兩剑瑥埡敕蹲屛奶煜閷懶耪薪祻埵澜?。文天祥說：“我不能保衛(wèi)自己的父母，卻教唆別人也背叛自己父母，這可能嗎？”張弘范還是堅(jiān)決要求他寫。文天祥于是寫下自己所作的《零丁洋詩》給他，詩的末尾有這樣的句子：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！睆埡敕缎χ旁谝贿叀兩奖还テ?，軍中擺酒設(shè)宴，張弘范說：“國家已亡，丞相你已經(jīng)盡了忠孝之心了，如果你改變對(duì)南宋的忠心來效忠于元朝皇上，還給你宰相的官職?！蔽奶煜榱鳒I說：“國家滅亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么還敢擺脫殺頭之罪而懷有二心呢？”……文天祥臨刑的時(shí)候很從容，對(duì)看守他的士兵說：“我的使命完成了！”朝南方跪拜而從容就義。評(píng)價(jià)說：從古以來有志之士，想要得大義于天下，不因成功失敗順利挫折動(dòng)搖其決心，君子稱作“仁”，因其符合天理，即民心之安，看文天祥從容就義，視死如歸，這是因?yàn)樗斜然蠲匾淖非螅懿环Q他為“仁”嗎？

文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。

3.用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

6.【答案】不一樣，也挺好

靜謐夜晚，一顆星亮不了整個(gè)天空，但它奉獻(xiàn)出所有的光芒；春回大地，一棵草點(diǎn)綴不了整片大