蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)5異分母分?jǐn)?shù)加減法教案_第1頁(yè)
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蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)5異分母分?jǐn)?shù)加減法教案_第3頁(yè)
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異分母分?jǐn)?shù)加、減法（數(shù)學(xué)五年級(jí)[教課目標(biāo)[學(xué)情解析[教材解析1課時(shí)。本課是基于學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是在同分母[教課要點(diǎn)、難點(diǎn)[課時(shí)設(shè)計(jì)[教課策略[教課過(guò)程4-12255778發(fā)問(wèn)；應(yīng)該如何列算式？（板書：11）11312211實(shí)211實(shí)質(zhì)上就24311244424213 (二)1、5-1是如何算的？得數(shù)是多少？作為得數(shù) 3和1，哪個(gè)更簡(jiǎn)潔？如 32、1-4怎么計(jì)算？你是如何想到把1轉(zhuǎn)變?yōu)?的 11化為與減數(shù)同分母（三）1122題314253641-45[課后小結(jié)性質(zhì)的基礎(chǔ)上教課的，本節(jié)課的教課要點(diǎn)是異分母分?jǐn)?shù)加、想到需要異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥帜阜謹(jǐn)?shù)，并經(jīng)過(guò)填空在試試計(jì)算中初步掌握異分母分?jǐn)?shù)的加法；再指引他們把異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法遷徙到異分母分?jǐn)?shù)的減法中來(lái)；在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法的基本方法和需要注意的地方。二、讓認(rèn)知在“動(dòng)”11的和，看看得數(shù)應(yīng)該是多少？想一想可以如何算？讓學(xué)生自己去探

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