第第頁遲到的作文600字初中(優(yōu)秀范文5篇)關(guān)于遲到的作文600字初中，精選4篇初中優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為600字。我們的班主任，她有一頭黑色的長發(fā)，一雙大大的眼睛，看起來炯炯有神，她很關(guān)心我們，我們都很愛她。她就是我們的班主任吳老師。

遲到的作文(優(yōu)秀范文)：1

我們的班主任，她有一頭黑色的長發(fā)，一雙大大的眼睛，看起來炯炯有神，她很關(guān)心我們，我們都很愛她。她就是我們的班主任吳老師。

吳老師對(duì)待我們的要求是很嚴(yán)格的。記得去年的一節(jié)語文課上，老師在課堂上提到了一個(gè)問題，問了一位同學(xué)，同學(xué)們的回答都是“不會(huì)寫”“不會(huì)寫”。下課后，她對(duì)大家說：你們可以在課上多聽一點(diǎn)課，多思考一下問題。聽了這句話，大家頓時(shí)覺得心中充滿了力量，都想把那難題解開。

這樣，我們的成績一下子提高了不少。我們班的語文成績也一下子提高了十幾個(gè)名次。有一次，我們?cè)谡n上玩“”的游戲，我們正在玩“”時(shí)，我們的吳老師發(fā)現(xiàn)了。于是，吳老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)說：“這是一個(gè)游戲，誰要是答對(duì)了，就給一張獎(jiǎng)券。”同學(xué)們紛紛舉起了手。有的還舉起了拳頭，想：“我要這個(gè)?！庇械呐e起了手，像是在為我鼓勵(lì)。我們玩得十分投入，玩得十分盡興。

在上課的時(shí)候，吳老師也很有耐心。上課時(shí)，吳老師講得非常認(rèn)真，我們聽得專心致志。下課，她也會(huì)不時(shí)地給我們講個(gè)笑話來逗我們玩。

這就是我們的吳老師，她的教學(xué)方法非常的簡單，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高，我們都很尊重她。在課余時(shí)，吳老師也經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶?，講個(gè)故事來分享快樂。我們都很愛她，也很喜歡她。

遲到的作文(優(yōu)秀范文)：2

我是一名中學(xué)生，我的名字叫張思源，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，這樣的名字，在當(dāng)時(shí)看來，是很普通的。但是，在我現(xiàn)在的生活中，一切的名字都不算平常，它們代表著我的一切，代表著我的一切。

這些名字中，最讓我記憶猶新的就數(shù)張思源名單了，這是因?yàn)槲野职謰寢尳o我的第一個(gè)名字就是“思源”，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，每天都在學(xué)習(xí)，我很喜歡看書，所以我的名字里面的第一個(gè)字就是思源，我覺得我就是在這些名字里面最有代表意思的。

這些名字里面有：思源、思源、思源三部曲，第一部曲是爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上，所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上;第二部曲是我的名字，我的名字里面有兩個(gè)字：思源、思源、思源，這個(gè)代表的意思，我要學(xué)習(xí)思源和思源這兩部曲。

思源的第三段是爸爸媽媽希望我天天開心，所以我的名字是希望我每天都能開開心心，所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上!

思源的第四段是我的名字，我是一個(gè)有點(diǎn)胖的女孩，所以在學(xué)習(xí)上我要努力，天天向上!

思源的第五部曲是我的名字，我的這個(gè)名字里面包含了很多含義，第一部分是我的第二個(gè)名字，這個(gè)名字就是爸爸媽媽希望我天天開心快樂，所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上!

思源的第六段是我的第一個(gè)名字，這個(gè)名字里面包許多含義，第二部分就是我的第三個(gè)名字，這是我最大的第三個(gè)名字，我是一個(gè)非常有個(gè)性的女孩，我的爸爸媽媽希望我以后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上!

思源的第七部分是我的第八部曲，這一部分是爸爸媽媽希望我每天都開心快樂!所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上!

思源的第八部分是我的第九部曲，我的名字里面還包涵了很多含義，比如：我天天向上，所以我要努力學(xué)習(xí)思源的含義，思源的第十三部分是我的第十四個(gè)名字，這一部分就是爸爸媽媽希望我天天開心，所以我要努力學(xué)習(xí)思源的含義，思源的第十九部分是我的第十二部分，第一部分是我的第一個(gè)名字，思源的第十二部分也就是我的第二個(gè)名字，思源的第十三部分是我的第十六部分，第二部分是我的第十六部分，思源的第五部分是我的第二個(gè)名字，思源的第十六部分也包括了我第十八部分，思源的第十六部分也包括了我的第十六部分，思源的第十八部分也包括了我自己的第十八部分，思源的第十八部分也包含了我的第十九部分，思源的第十九部分就是我的第十九部分，思源的第十八部分也包括了我自己的第十九部分，思源的第十九部分也包我的第十九部分，思源的第十九部分也包含了我的第十九部分，思源的第十九部分也包含了我的第十九部分，思源的第十六部分也包括了我自己的第十九部分也包含

遲到的作文(優(yōu)秀范文)：3

今天，是星期六，我早晨7點(diǎn)多就出門了，媽媽還在上面，我只好先去做早飯，做完早飯，就去做作業(yè)了。

我走向廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在煮飯了，我想：今天就讓媽媽吃一頓吧!于是，我就走進(jìn)廚房，打開煤氣灶，把火關(guān)小了，然后把鍋蓋打開，拿起鍋鏟翻炒，再把雞蛋打進(jìn)碗里，把米洗干凈，放在鍋里煮了一會(huì)兒，就把鍋蓋打開。

我打開電腦，把雞蛋打進(jìn)飯里，把米洗干凈，拿起鍋蓋，把飯放進(jìn)去，再把電源插頭插上，插上電，就可以了。

我把米淘好了放在電飯鍋上，然后再把米放進(jìn)電飯鍋上，蓋上蓋子，就開始燒了，我把米淘好了，就開始做飯，我把米淘好一點(diǎn)后，再把米放下去，然后再用手把米淘兩下，再放在電飯鍋的上面，接著我又開始煮米飯了，我把米淘完后，再把米倒進(jìn)電飯鍋里，再把米放進(jìn)去，就可以了，我把米放進(jìn)電飯鍋里，就這樣，飯煮好了，媽媽就把飯端了上來，我把飯端上來后，媽媽就把飯吃完了，媽媽把飯吃完了之后夸我長大了，我聽了心里很高興，我想：以后我一定會(huì)經(jīng)常做這樣的事情的，我以后會(huì)經(jīng)常為媽媽做一些力所能及的事情的。

遲到的作文(優(yōu)秀范文)：4

早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來，就聽見媽媽說：“快點(diǎn)，要遲到了!”我不耐煩地說：“知道了，知道了，知道就好。”我一下子就爬了起來，穿好衣服，洗完臉，吃完早飯，就急急忙忙跑到樓下。

我看著周圍沒有幾個(gè)人，心里想：今天天公會(huì)晴，我怎么這么倒霉呢，一會(huì)兒還要上學(xué)呢，我心里暗暗自喜起來。

過了一會(huì)兒，我聽見有人在喊“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”我連忙轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后，我連忙把媽媽拉到樓梯口，只見她的臉色通紅，雙手捂在胸前，雙腳蹬地，雙手不停地圍巾，雙腳不停地蹬地，腳上還踩著一雙鞋。我看見媽媽的臉色很難看，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你的臉色這么難看，你的腳上也沒有鞋子穿，就不要穿鞋子了，”媽媽說：“沒事，你先去上學(xué)，我在家里休息一下，等你放學(xué)回來，我把你的作業(yè)拿過來，我再把作業(yè)補(bǔ)上，你在家里要注意安全?！?/p>

媽媽不但關(guān)心我，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

在我的腦海里，有很多的老師，其中，我印象最深刻的是我們的班主任——王老師。王老師的學(xué)習(xí)成績非常好，每個(gè)學(xué)期，他都會(huì)給我們一兩個(gè)月的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣一來，我們就可以在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了，王老師還很關(guān)心我們的生活。一次，我們?cè)谏嫌⒄Z課，我的手不停地顫抖，王老師看見了，趕緊走過來，問我：“怎么了?”我說：“手不停地顫抖?！蓖趵蠋熩s緊給我換了一只手，把我的手放在了她的手心上，然后，用一條干的毛巾給我擦干眼淚，幫我擦干眼淚，然后，把我的傷口擦干凈，又把我的衣服給穿上。王老師還經(jīng)常給我們講，如果你有一個(gè)好學(xué)習(xí)的伙伴，就要做一個(gè)好學(xué)生，好孩子的話，就要做一個(gè)好孩子。每一次上課，王老師都給我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，不要再掉以輕心了。王老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在課下也很關(guān)心我們的生活。一次，王老師在給我們講課，我突然覺得頭痛了起來，我看不清前面的路，