二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北京課改版 分析與推理_第1頁
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文檔簡介

數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件<北京課改版>北京課改版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)分析與推理情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)學(xué)百花園課堂練習(xí)10有1個(gè)和1個(gè)把蘋果和梨分別放在一個(gè)箱子里。猜一猜兩個(gè)箱子里各自放的是什么水果？情境導(dǎo)入如果是分析：就是推理：如果是分析：就是推理：里面不是如果：我猜猜向這樣根據(jù)已知的信息和條件，逐步退出結(jié)論的過程在數(shù)學(xué)中稱作推理。兩個(gè)箱子里各自是什么水果呢？探究新知123有3盤香蕉第一盤比第三盤多第三盤比第二盤多哪個(gè)盤子的香蕉最多，哪個(gè)盤子的香蕉最少呢？123先分析，再推理先分析13>多少32>多少再推理>>哪個(gè)盤子的香蕉最多，哪個(gè)盤子的香蕉最少呢？先分析，再推理推理:第一個(gè)盤子香蕉最多，第二個(gè)盤子香蕉最少。課堂練習(xí)王老師帶著陽陽與同學(xué)們圍成一圈做游戲。王老師（）（）（）（）（）貝貝在王老師對(duì)面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對(duì)面。你能把他們的名字寫在括號(hào)里嗎？貝貝小力或小穎小穎或小力左邊小宇小力小穎陽陽給四個(gè)小朋友排排隊(duì)。乙站在甲的右邊；丙站在甲的左邊；丁站在丙的左邊。分析甲右邊乙甲左邊丙丙左邊丁推理甲右邊乙甲左邊丙丙左邊丁甲乙丙丁甲乙丙丁給四個(gè)小朋友排排站。判斷：兩個(gè)自然數(shù)的積是40，它們的和小于41。

（）分析1×40=402×20=404×10=405×8=40兩個(gè)因數(shù)的和都小于411+40=41結(jié)論1×40=402×20=404×10=405×8=40兩個(gè)因數(shù)的和小于41兩個(gè)因數(shù)的和等于41×判斷：兩個(gè)自然數(shù)的積是40，它們的和小于41。

（）課堂小結(jié)1.根據(jù)已知條件整理信息。2.能確定的先確定，能排除的先排除。3.有序地全面思考解決問題。

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