第四章詞匯

第三節(jié)詞義第三節(jié)詞義詞是形式和內(nèi)容的結(jié)合體，其中語(yǔ)音是詞的形式，詞義是詞的內(nèi)容。詞義是對(duì)事物、現(xiàn)象的反映。即使“龍”“鬼”這種虛構(gòu)的事物，也是事物在人們意識(shí)中的曲折投射。

(一）概括性一個(gè)詞往往是對(duì)某類事物或現(xiàn)象的概括。專有名詞也具有概括性，“廣州”就對(duì)這個(gè)城市的歷史和現(xiàn)狀的各種特點(diǎn)進(jìn)行了概括。一、詞義的性質(zhì)詞義的模糊性是指詞義的界限不明確，它是由詞義所反映的事物的界限不確定造成的。詞義的模糊性反映了事物之間的連續(xù)性，所以處在連續(xù)體中的一組詞就常常具有典型的模糊性。（二）模糊性如表示顏色的詞（如“紅”“橙”“黃”）表示天氣的詞（如“晴”“多云”“陰”）表示年紀(jì)的詞（“青年”“中年”“老年”）表示時(shí)間的詞（如“春”“夏”“秋”“冬”）表示程度差異的詞（如“遠(yuǎn)”“近”）等。不同民族的語(yǔ)言，對(duì)同類事物的詞義概括的范圍可能不同。如漢語(yǔ)的“伯伯、叔叔、舅舅、姨父、姑父”等對(duì)應(yīng)英語(yǔ)的“uncle”。基本意義相同的詞在不同的語(yǔ)言中可能引申義不同。如英語(yǔ)的“pen”的“羽毛”與“鋼筆”的引申關(guān)系。不同民族語(yǔ)言的詞，在指稱同一客觀事物時(shí)可能會(huì)有感情色彩方面的不同。如漢語(yǔ)中帶“狗”的詞語(yǔ)常含貶義。（三）民族性詞義可分理性義和色彩義。（一）理性義理性義是跟概念相聯(lián)系的核心意義。詞典對(duì)詞目所做的解釋，主要就是理性義。二、詞義的分類色彩義附在理性義之上，反映的是人或語(yǔ)境賦予詞的特定感受。主要有感情色彩、語(yǔ)體色彩、形象色彩三種。1．感情色彩感情色彩可分為褒義、貶義、中性三種。（二）色彩義有些詞表示說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的好感、肯定、贊許等態(tài)度，這就是詞義中的褒義色彩，這樣的詞稱作“褒義詞”。如：勇士美麗成就敏捷誠(chéng)實(shí)偉大光明慈祥謙虛可愛（二）色彩義有些詞表示說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的反感、否定、批評(píng)等態(tài)度，這就是詞義中的貶義色彩，這樣的詞稱作“貶義詞”。如：懦夫丑陋損失遲鈍虛偽渺小黯淡兇惡高傲可惡（二）色彩義此外，更多的詞既沒有褒義色彩，也沒有貶義色彩，這樣的詞稱作“中性詞”。如：課本水泥比賽手機(jī)走樹木飛機(jī)天氣深夢(mèng)（二）色彩義2．語(yǔ)體色彩語(yǔ)體可分為書面語(yǔ)體和口語(yǔ)語(yǔ)體兩大類。有些詞多用于書面語(yǔ)體，這樣的詞常帶有“書面色彩”。如：徜徉欺凌羞澀頭部風(fēng)貌恐懼疲憊購(gòu)置發(fā)言就寢（二）色彩義有些詞多用于口語(yǔ)語(yǔ)體，這樣的詞常帶有“口語(yǔ)色彩”。如：溜達(dá)欺負(fù)害臊腦袋樣子怕累買說(shuō)睡（二）色彩義3.形象色彩形象色彩指通過(guò)描摹、比喻等手法使詞義的表達(dá)富于具體的形象感。這種附加色彩能突顯事物的特征，喚起人們豐富的想象。如“鵝卵石”、“攤牌”。（二）色彩義義項(xiàng)是詞的理性義在辭書中的分項(xiàng)解釋。有的詞只有一個(gè)義項(xiàng)，叫做單義詞。如“踮”只有一個(gè)義項(xiàng)“抬起腳后跟用腳尖站著”，是單義詞。有的詞有兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng)，叫做多義詞。三、義項(xiàng)比如“怕”是多義詞，有四個(gè)義項(xiàng)：①害怕、畏懼（任何困難都不怕）②禁受不?。ù善髋滤ぃ蹞?dān)心（他怕你不知道）④表示估計(jì)（這個(gè)瓜怕有十幾斤）詞的各個(gè)義項(xiàng)之間是相互聯(lián)系的。有的義項(xiàng)是在原有義項(xiàng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)事物之間的相關(guān)性聯(lián)系派生出來(lái)的，叫做引申義。如“深”：①?gòu)纳系较禄驈耐獾嚼锏木嚯x大（這口井很深）②深?yuàn)W（和尚講的這個(gè)故事寓意很深）有的是在原有義項(xiàng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)打比方的方式派生出來(lái)的，叫做比喻義，如“臺(tái)階”。在詞的多個(gè)義項(xiàng)當(dāng)中，總有一個(gè)是最常用、最主要的意義，這就是詞的基本義，如以上“怕”“深”“臺(tái)階”的第一個(gè)義項(xiàng)。一詞多義是詞匯表義功能豐富的體現(xiàn)，用已有的詞來(lái)記錄更多的新義，可以做到用有限的詞匯量來(lái)滿足不斷豐富復(fù)雜的實(shí)際生活的需要。需要注意的是，有一些表面上看像是一詞多義的，其實(shí)是不同的詞，如：別1：分離（再別康橋）別2：另外（還有別的嗎）別3：插掛（胸前別著一支筆）別4：不要（別去了）以上四個(gè)“別”是語(yǔ)音相同、字形相同，但意義之間沒有聯(lián)系的一組詞，這組詞叫做同音同形詞?！菊n程延伸】

義素和義素分析

（一）義素義素是對(duì)詞的義項(xiàng)進(jìn)行分解而得到的最小的意義元素。“父親”：“有子女的男子是子女的父親”

[+有子女][+男性][+親屬]“母親”：“有子女的女子是子女的母親”

[+有子女][+女性][+親屬]義素一般用[]括住，“+”表示有此義素，“-”表示不具有此義素。如[+女性]可表示為[-男性]。（二）義素分析義素通常是通過(guò)對(duì)比的方法確定的。

義素分析一般要在一組相關(guān)詞中進(jìn)行,只有通過(guò)相關(guān)詞的對(duì)比，才能找出它們共同的義素和相互區(qū)別的義素，最后分解出每個(gè)詞的具體義素。哥哥——[+同胞][+男性][+年長(zhǎng)]姐姐——[+同胞][-男性][+年長(zhǎng)]弟弟——[+同胞][+男性][-年長(zhǎng)]妹妹——[+同胞][-男性][-年長(zhǎng)]父親——[+親屬][+有子女][+男性]母親——[+親屬][+有子女][-男性]義素分析可以突出地顯示詞義之間的聯(lián)系