有一年,小姨從城里回來,給我們帶了一包糖。小姨說,是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然還閃著光。我一聽“薄荷”二字,本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣,呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢?鄉(xiāng)下孩子雖沒見過世面,但對(duì)植物有一種天然的熟識(shí)感,且這薄荷在鄉(xiāng)下實(shí)在太普遍,甚至到了令人漠視的程度。去學(xué)校的路上,有一段馬路,馬路兩邊有深深的溝,一叢叢的,都是濃青青的薄荷,落滿了塵。每天來來回回好幾趟,幾乎不會(huì)多看薄荷薄荷的味道也不怎么樣,家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片,父親曾給我吃過,涼涼的底色里竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了,之后再路過那滿溝的薄荷,開始有幾分厭煩。對(duì)薄荷的感情,現(xiàn)在想來,和對(duì)故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。那時(shí)候,人是小小的,心卻大得很,輕狂得不行,熱熱切切地要去外面的世界。眼前的簡(jiǎn)單素樸,泥土和植物,太熟悉以至于膩后來到底出去見識(shí)了,從小城到大城,又到了天子腳下,看起來熱熱鬧鬧的喧囂世界,很多時(shí)候卻不由自主會(huì)想起曾經(jīng)令人膩煩的寧靜鄉(xiāng)土,還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。到超市買東西,看到標(biāo)簽上的薄荷二字會(huì)無端升騰起莫名的親切感。生活日用品,不知道什么時(shí)候都換成了薄荷味的。出門時(shí)手包里會(huì)塞上一小包薄荷味的口香糖,并不為吃,只為能常?？窗b上那片綠綠的薄荷葉。有一回,在居住附近的集市上碰到賣花人,這賣花人特別,竟只賣一種植物,是薄荷!天太熱,他把一盆盆青郁郁的薄荷小心下過雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈,可那薄荷卻越發(fā)青茂。我站在一旁看得癡,那一盆盆薄荷,在記憶里綿延開來,延展為一條明亮的鄉(xiāng)路,通往那無憂無慮簡(jiǎn)單清寂的鄉(xiāng)村歲賣花人笑著告訴我,薄荷一點(diǎn)不嬌貴,好養(yǎng)得很。從鄉(xiāng)村出來的我當(dāng)然知道薄荷的脾性,薄荷是鄉(xiāng)下人的植物,與泥土打交道的人多半是沒有矯情的習(xí)慣的。我堅(jiān)定地買了兩盆薄荷抱回家,養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺(tái)上。而此時(shí),這明亮的窗臺(tái)儼然已是薄荷環(huán)繞的一個(gè)清新簡(jiǎn)素的世界,沒有姹紫嫣紅,只有一片令人心清心寧的青碧。之前,家里的窗臺(tái)上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了,還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的?？墒?當(dāng)出門碰到薄荷,總有他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖,會(huì)不由自主地駐足問候。不忍心擦肩而過,錯(cuò)過這緣分,帶回去一些養(yǎng)著。家里那人笑我,你呀,這是要在窗臺(tái)上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嘛。我一愣,還真是如此,光陰流轉(zhuǎn),往時(shí)光深處,心卻小了,不再樸地過日子,像從前的故鄉(xiāng)。也像字句簡(jiǎn)單的一首詩,像木心的和一位朋友聊天,他說最想念幼時(shí)家中的院落,母親在院子里種菜種花,那才叫生活,真美。這位朋友是生意人,走南闖北,見過大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說起這世間的美味莫過于他母親做的清炒苦瓜時(shí),那眼里也閃爍著一種光,和小姨當(dāng)年說薄荷時(shí)的神色一樣。朋友說苦瓜是自家院落里種的,一點(diǎn)都不苦。才明白,當(dāng)年小姨眼中的光,是一種何等的意味。如今,我也早已愛上了那薄荷味,那清新,那涼,那寂,甚至那辣。周末,摘幾片薄荷葉,清洗干凈,泡一杯薄荷茶,坐在窗邊,翻幾頁書,發(fā)一會(huì)兒呆,看幾朵云。只想把生活變慢,把日子過像故鄉(xiāng)的薄荷一樣。1.閱讀全文,請(qǐng)篩選出薄荷的特點(diǎn)。★2.用簡(jiǎn)潔樸素的語言解釋下列句子。我一聽“薄荷”二字,本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣,★3.第一段中“薄荷有什么可稀罕的呢?”意思是作者★4.依據(jù)文章內(nèi)容,理解倒數(shù)第二段中加點(diǎn)詞語的含義。才明白,當(dāng)年小姨眼中的光,是一種何等的意味。5.結(jié)合全文內(nèi)容,作者對(duì)薄荷情感變化的詞語依次是漠6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析倒數(shù)第二段的作用。7.讀完全文,你覺得作者向往的生活方式是什么?你是否認(rèn)同?1.閱讀全文,請(qǐng)篩選出薄荷的特點(diǎn)?？即鸢笇櫲璨惑@;清新,清靜;好養(yǎng),不嬌貴。本題考查信息的篩選能力。按行文的順序,找出文中描寫贊美薄荷的句子,即可得出答案。對(duì)于“薄荷”的特點(diǎn),文中的“不嬌貴”“沒有矯情”“清新簡(jiǎn)素”“清清靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素素樸樸”“寵辱不驚”這些句子有所交代,據(jù)此概括作★2.用簡(jiǎn)潔樸素的語言解釋下列句子。我一聽“薄荷”二字,本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣,考答案“我”一聽“薄荷”二字,本來歡欣(歡喜、興奮、高興)的心本題考查對(duì)句意的理解。根據(jù)題意,用“簡(jiǎn)潔樸素的語言解釋”句子,意思就是將句子的意思用直白的語句表述出來。閱讀這個(gè)句子,作者用了比喻、擬人的修辭方法,形象地道出自己聽到“薄荷”二字后原有的歡欣馬上消失,以此來突出小時(shí)對(duì)“薄荷”不喜歡的程度。所以去除句中的修辭將這一意思表述可?！?.第一段中“薄荷有什么可稀罕的呢?”意思是作者考答案不稀罕薄荷薄荷太普遍,味道不怎么樣,“我”對(duì)它太熟悉本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“薄荷有什么可稀罕的呢”一句可以看出“我”對(duì)薄荷的不稀罕,認(rèn)為薄荷沒有值得喜愛的。至于原因,聯(lián)系下文可以看出“實(shí)在太普遍”“薄荷的味道也不怎么樣”。據(jù)此作答?！?.依據(jù)文章內(nèi)容,理解倒數(shù)第二段中加點(diǎn)詞語的含義。才明白,當(dāng)年小姨眼中的光,是一種何等的意味。考答案對(duì)薄荷的喜歡,對(duì)家鄉(xiāng)的依戀熱愛。本題考查對(duì)關(guān)鍵詞語的理解能力。成年后的“我”漸漸理解了小姨當(dāng)年的心情,理解了薄荷糖中的“意味”,這種“意味”就是對(duì)故鄉(xiāng)薄荷的喜愛,以它來寄托對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛與思念5.結(jié)合全文內(nèi)容,作者對(duì)薄荷情感變化的詞語依次是漠考答案厭煩(膩煩)親切熱愛(喜愛)本題考查人物心理的變化。通讀全文后,作者最初因?yàn)榧亦l(xiāng)的薄荷太過于普遍,以至于忽視它的存在;后來自己年少輕狂,對(duì)家鄉(xiāng)的一切包括薄荷有一種太熟悉以至于膩煩的感情;而當(dāng)自己成年后,離開了家鄉(xiāng),才體會(huì)到了家鄉(xiāng)一草一木的可愛之處和親切之處,對(duì)它們有一種深深的熱愛,這里面還包含著對(duì)家鄉(xiāng)6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析倒數(shù)第二段的作用。考答案幫助作者理解了小姨眼中光的意味,豐富了薄荷意象的內(nèi)涵,升華了作者依戀故鄉(xiāng)、向往清靜簡(jiǎn)單素樸生活的主題。本題考查分析重點(diǎn)文段的作用。首先考量句子內(nèi)容,交代了朋友談到家鄉(xiāng)的景物時(shí)眼里閃爍著一種光,和小姨當(dāng)年說薄荷時(shí)的神色一樣,讓“我”明白了當(dāng)年小姨眼中光的意味。這里的薄荷已經(jīng)不僅僅是自然界中的薄荷,而且還具有了豐富的內(nèi)涵,那就是對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,對(duì)家鄉(xiāng)的清靜簡(jiǎn)單素樸生活的向往。7.讀完全文,你覺得作者向往的生活方式是什么?你是否認(rèn)同?考答案安靜、簡(jiǎn)單、樸素的生活方式。示例一:認(rèn)同。慢節(jié)奏生活可以放松心情,緩解壓力,享受生活,提高生活品質(zhì)。2、起到解釋說明的作用。示例二:不認(rèn)同?？旃?jié)奏生活能節(jié)約時(shí)間,提高辦事效率,更好地適應(yīng)社會(huì),具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。本文主要使用了插敘的記敘順序。記敘文是在敘述中心事件的過