課題おはようございます授課人授課日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握さ行以及た行的讀音以及寫法2、了解さ行た行所涉及的單詞的讀音以及意義。教學(xué)重點(diǎn)さ行以及た行的讀音以及寫法教學(xué)難點(diǎn)さ行以及た行的讀音以及寫法教學(xué)方法啟發(fā)法，講授法，課堂導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們背誦一下あ行か行的假名并找同學(xué)上黑板進(jìn)行默寫雙邊活動(dòng)1、還有三分鐘就要上課了，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的課本以及導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)假名，上課進(jìn)行測(cè)試。2、好同學(xué)們接下來我們來學(xué)習(xí)一下さ行的讀音以及寫法。3、首先同學(xué)們看一下視頻，并跟讀。咱們來總體熟悉一下さ行和た行的讀音。接下來我們逐個(gè)分析。4、經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們猜測(cè)一下さ行的發(fā)音規(guī)律。さ行的發(fā)音類似于漢語拼音“S”分別于あうえお相拼而成。し的假名類似于漢語拼音的x與い相拼而成。同學(xué)們跟老師一起來讀さ，并看一下PPT上它的筆順。接下來同學(xué)們自己在本子上寫一下。同學(xué)們請(qǐng)注意さ只有一個(gè)橫筆，す第二筆右側(cè)應(yīng)與中線對(duì)齊。そ是一筆而成的。（其他假名同上）5、接下來同學(xué)們做一下鞏固練習(xí)。6、同學(xué)們猜測(cè)一下た行的發(fā)音規(guī)律。た行假名たてと的發(fā)音類似于漢語拼音的t分別于あえお拼讀而成。ち的發(fā)音類似于漢語拼音的q與い相拼而成。つ的讀音類似于漢語拼音的聲母c與つ相拼而成。同學(xué)們跟老師一起來讀た，并看一下PPT上它的筆順。接下來同學(xué)們自己在本子上寫一下。同學(xué)們て的弧度不要太大否則容易讓人誤會(huì)成こ。（其他假名同上）。接下來同學(xué)們我們來組做一下鞏固練習(xí)。接下來請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上尋找一下用到我們學(xué)到的假名的單詞，并根據(jù)圖片猜測(cè)一下他的意思。。接下來老師請(qǐng)同學(xué)們來說一下。接下來請(qǐng)同學(xué)們短時(shí)間快速記憶一下，老師找同學(xué)來講一下。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)一：さ行假名的讀音以及寫法具體教學(xué)內(nèi)容：さ行的發(fā)音類似于漢語拼音“S”分別于あうえお相拼而成。し的假名類似于漢語拼音的x與い相拼而成。教學(xué)思路：1.展示視頻請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行跟讀，熟悉さ行的讀音。2.逐個(gè)展示每個(gè)假名的動(dòng)圖，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行領(lǐng)讀，并告訴同學(xué)們每個(gè)假名的發(fā)音特點(diǎn)。3.隨機(jī)提問某個(gè)同學(xué)，糾正發(fā)音4、請(qǐng)同學(xué)們觀察動(dòng)圖，總結(jié)一下每個(gè)假名的筆順，引導(dǎo)同學(xué)們按照筆順進(jìn)行仿寫，對(duì)于錯(cuò)誤較多的假名，通過板書進(jìn)行糾正。5、使同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上聯(lián)系并記憶。鞏固練習(xí)：1.口型操さしすせそさししすすせせそさしすせそサシスセソサシシススセセソサシスセソ2.在導(dǎo)學(xué)案上寫出屏幕上出現(xiàn)的平假名對(duì)應(yīng)的片假名，以及片假名所對(duì)應(yīng)的假名。サしすせソさシスセそ任務(wù)二：た行假名的讀音以及寫法（一）具體教學(xué)內(nèi)容：た行假名たてと的發(fā)音類似于漢語拼音的t分別于あえお拼讀而成。ち的發(fā)音類似于漢語拼音的q與い相拼而成。つ的讀音類似于漢語拼音的聲母c與つ相拼而成。（二）教學(xué)思路：1.展示視頻請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行跟讀，熟悉た行的讀音。2.逐個(gè)展示每個(gè)假名的動(dòng)圖，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行領(lǐng)讀，并告訴同學(xué)們每個(gè)假名的發(fā)音特點(diǎn)。3.隨機(jī)提問某個(gè)同學(xué)，糾正發(fā)音4、請(qǐng)同學(xué)們觀察動(dòng)圖，總結(jié)一下每個(gè)假名的筆順，引導(dǎo)同學(xué)們按照筆順進(jìn)行仿寫，對(duì)于錯(cuò)誤較多的假名，通過板書進(jìn)行糾正。5、使同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上聯(lián)系并記憶。......（三）鞏固練習(xí)：1.口型操たちつてとたちちつつててとたちつてとタチツテトタチチツツテテトタチツテト2.在導(dǎo)學(xué)案上寫出屏幕上出現(xiàn)的平假名對(duì)應(yīng)的片假名，以及片假名所對(duì)應(yīng)的假名。たチつテとタちツてト任務(wù)三：?jiǎn)卧~（一）具體教學(xué)內(nèi)容：あさ朝早上おかしお菓子點(diǎn)心糕點(diǎn)いし石石頭いす椅子椅子うし牛牛くさ草草テスト測(cè)驗(yàn)，測(cè)試した下下，下面つき月月亮つくえ機(jī)書桌（二）教學(xué)思路：1、請(qǐng)同學(xué)們找出運(yùn)用さ行以及た行假名的單詞2、并根據(jù)圖片猜測(cè)一下單詞的意思3、通過PPT展示一下單詞含義，請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)畫到課本上。4、給同學(xué)們?nèi)昼姇r(shí)間快速記憶單詞讀音，并做鞏固練習(xí)。（三）鞏固練習(xí)：1.連線あさ朝おかしお菓子いし石いす椅子うし牛くさ草した下つき月つくえ機(jī)2.看假名將單詞的意思あさ桌子おかし早晨いし點(diǎn)心いす牛うし椅子くさ下面した月亮つき草つくえ石頭課堂檢測(cè)1、找出下列不屬于さ行的假名（C）AさBスＣタＤせ2、找出下列屬于た行的假名（）A、つＢかＣせＤし３將下列假名補(bǔ)充完整＿イ＿エ＿かき＿、＿こ＿シス＿ソた＿つ＿と４，寫出下列單詞的假名朝お菓子石椅子牛草下月機(jī)