部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第6課《我家的好鄰居》精美課件_第1頁
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第6課《我家的好鄰居》精美課件_第2頁
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第6課《我家的好鄰居》精美課件_第3頁
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第6課《我家的好鄰居》精美課件_第4頁
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第6課《我家的好鄰居》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6我家的好鄰居

第二單元我在這里長(zhǎng)大(第1課時(shí))新課導(dǎo)入

我們國(guó)家自古以來就是禮儀之邦,也素有“遠(yuǎn)親不如近鄰”之說,鄰里之間要相互謙讓,相互體諒,熱情相助,和睦相處。我們這節(jié)課的主題,就是圍繞好鄰居來展開。一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴

你認(rèn)識(shí)鄰居家的小伙伴嗎?你們是怎么認(rèn)識(shí)的,又是怎么成為好朋友的?活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一起分享成為朋友的經(jīng)驗(yàn)一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴主動(dòng)打招呼認(rèn)識(shí)活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一起分享玩具串門成為好朋友認(rèn)識(shí)好朋友的辦法大揭秘一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友串門時(shí)注意的禮節(jié)有哪些?一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴情景一串門時(shí),要主動(dòng)打招呼說明來意。串門時(shí),注意的禮儀禮節(jié)活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴情景二吃飯時(shí)間找鄰居玩是一種不禮貌的行為串門時(shí),注意的禮儀禮節(jié)活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴情景三一起玩耍也要一起收拾,不然是一種不負(fù)責(zé)任的行為。串門時(shí),注意的禮儀禮節(jié)活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友二、一起認(rèn)識(shí)新伙伴情景四在別人家玩耍,要設(shè)身處地的為別人考慮。串門時(shí),注意的禮儀禮節(jié)活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友情境表演

如果小伙伴到你家里來玩,你是小主人,應(yīng)該怎么做呢?一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴

情境表演《我是家里小主人》活動(dòng)一:我有一個(gè)新朋友鄰里是我們?nèi)穗H交往的重要對(duì)象,我們?cè)S多人都是和鄰居相伴玩耍、快樂成長(zhǎng)的,許多的鄰居,最后都會(huì)成為我們的好朋友。所以,我們要主動(dòng)建立良好、和睦的鄰里關(guān)系,和鄰居友好相處。一、一起認(rèn)識(shí)新伙伴小總結(jié)二、互幫互助有溫暖

現(xiàn)在很多家庭只有老人在家,或者大人上班沒時(shí)間,家里發(fā)生事情也沒辦法及時(shí)處理,這時(shí)候就體現(xiàn)出鄰里互助的重要性?;顒?dòng)二:鄰里互助,我可以。二、互幫互助有溫暖活動(dòng)二:鄰里互助,我可以。

讓我們看看課本中的例子,他們都為鄰里做了哪些事情,想一想,你能為自己的鄰里做哪些事情呢?二、互幫互助有溫暖情景一李叔叔家收西瓜缺人手,我來幫忙?;顒?dòng)二:鄰里互助,我可以。二、互幫互助有溫暖情景二要下雨了,小毛家沒人,我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了,免得淋濕?;顒?dòng)二:鄰里互助,我可以。二、互幫互助有溫暖情景三王爺爺下到三樓就累了,我去攙他一把!活動(dòng)二:鄰里互助,我可以。二、互幫互助有溫暖

好的鄰居就像是我們的親人,在我們需要幫助的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手。我們都感受過鄰里給我們帶來的溫暖,那么,我們能不能也為鄰里們做些什么呢?活動(dòng)二:鄰里互助,我可以。小結(jié)論二、互幫互助有溫暖活動(dòng)二:鄰里互助,我可以。

讓我們看看課本中的例子,他們都為鄰里做了哪些事情,想一想,你能為自己的鄰里做哪些事情呢?二、互幫互助有溫暖

活動(dòng)二:鄰里互助,我可以。

互幫互助,熱情友善的鄰里關(guān)系是需要我們每一個(gè)人共同維護(hù)的,讓我們一起行動(dòng)起來,用自己微小的力量,推動(dòng)鄰里關(guān)系的良性發(fā)展吧!

社會(huì)是個(gè)大家庭,每個(gè)小家庭都是其中的一員,鄰里關(guān)系像是維系這個(gè)大家庭的紐帶,我們每個(gè)人都要去維系它,與鄰里之間互幫互助,和睦相處,這樣我們整個(gè)社會(huì)才會(huì)安定和諧。課堂總結(jié)6我家的好鄰居

第二單元我在這里長(zhǎng)大(第2課時(shí))新課導(dǎo)入一起看視頻,想想解決鄰里矛盾方法和途徑。

有時(shí)候鄰里之間不是親人勝似親人,可人與人相處,有時(shí)候難免會(huì)有一些誤會(huì)摩擦或者矛盾,遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢?一、鄰里之間,和睦相處活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩課本給我們展示了三則與鄰里相處時(shí)產(chǎn)生的矛盾,分析一下,如果你遇到了會(huì)怎么處理呢?一、鄰里之間,和睦相處

怎么淌水了?我晾的被子、衣服全都濕了。情景一這是錯(cuò)誤的做法,應(yīng)該向鄰居真誠(chéng)的道歉,看能不能用什么方式挽回?fù)p失…活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩一、鄰里之間,和睦相處情景二這是正確的做法,幫助鄰居家減少損失…走開,走開呀,這是王伯伯家的糧食!活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩一、鄰里之間,和睦相處情景三這是錯(cuò)誤的做法,應(yīng)該幫助鄰居挽回?fù)p失…

我剛晾上,就被你們碰撒了……活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩一、鄰里之間,和睦相處活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩大討論

現(xiàn)實(shí)生活中這樣類似的事情,你是如何處理的?一、鄰里之間,和睦相處

和鄰里相處時(shí),我們要本著互幫互助,不給鄰里添麻煩的原則。遇到事情多進(jìn)行換位思考,這樣就能減少很多矛盾和沖突。

想一下,還有哪些與鄰里相處時(shí)的注意事項(xiàng)呢?小結(jié)論活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩一、鄰里之間,和睦相處

活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩相互體諒相互包容換位思考和為貴古語也有“金署邊,銀親戚?!敝f,所謂“署邊”即鄰居,如何處理我們與鄰居的關(guān)系呢?古人用金銀來對(duì)比鄰居與親戚之間的關(guān)系,遠(yuǎn)親不如近鄰,所以我們社會(huì)所提倡的“鄰里之間,和睦相處”這個(gè)原則。一、鄰里之間,和睦相處活動(dòng)一:不給鄰里添麻煩小總結(jié)二、理性處理鄰里糾紛

如今社會(huì)上有很多因?yàn)猷徖镪P(guān)系處理不當(dāng),而引起的惡劣后果。所以處理鄰里關(guān)系時(shí),首先要端正自己的態(tài)度,能設(shè)身處地為別人著想,也要本著和為貴的原則,盡量大事化小小事化了。但是如果自己受到了傷害,是不是也要一味地忍讓呢?這時(shí)候就要尋找方法去溝通了?;顒?dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理二、理性處理鄰里糾紛活動(dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理根據(jù)課本中的例子同桌討論,如果是你,你要怎么去處理呢?二、理性處理鄰里糾紛小貼士:如何處理鄰里矛盾1.提醒鄰居他做的不對(duì)2.咨詢大人或長(zhǎng)輩,聽聽他們的處理意見3.找相關(guān)的部門進(jìn)行反饋,讓他們?nèi)ヌ幚砘顒?dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理二、理性處理鄰里糾紛活動(dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理

看《司馬徽讓豬》的故事,想想從這個(gè)故事里都你得到了什么啟發(fā)?二、理性處理鄰里糾紛

東漢時(shí)的司馬徽是一位善于識(shí)拔賢才的有名學(xué)者。有一次,鄰居走失了一頭豬,因?yàn)樗抉R徽家的豬和他走失的豬相似,就誤認(rèn)為是他家的。司馬徽并不爭(zhēng)辯,說:“是你的你就拿去?!编従颖愫敛豢蜌獾匕沿i趕回家。

過了幾天,鄰居從別處找到了自己的豬,很抱愧地把誤認(rèn)的豬送還司馬徽。司馬徽不但沒責(zé)備他,反而說鄰里間發(fā)生這類誤會(huì)并不奇怪,還贊揚(yáng)他懂道理、知錯(cuò)能改。鄰居聽了十分感動(dòng)。司馬徽讓豬活動(dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理二、理性處理鄰里糾紛活動(dòng)二:獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,理性處理

這個(gè)故事告訴我們,鄰里之間,最重要的相處之道是以和為貴。鄰里之間的事情,可大可小,可有可無。我們要本著換位思考的原則,多為對(duì)方著想,也不能一味忍讓,把握好處理的尺度和方法,這樣更有利鄰里之間的和睦相處。課堂總結(jié)第六課我的好鄰居部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治

八十年代初,物質(zhì)匱乏,可人們的精神卻是單純而充實(shí)的,尤其是我們這些孩子們。記得七八歲的時(shí)候,我生活在鄉(xiāng)下的外婆家。別說是電視機(jī),連臺(tái)像樣的半導(dǎo)體收音機(jī)都屬于“奢侈品”,我們都是從掛在家里墻上的“木頭盒子”里聽兒童廣播的。自從鄰居張伯伯家有了一臺(tái)14英寸黑白電視機(jī),村子里便熱鬧了起來。炎熱的夏天,到了晚上,鄰居張伯伯家堂前間門口的泥場(chǎng)上“黑壓壓”坐滿了大人和小孩兒。那時(shí),電視臺(tái)少,信號(hào)不好,好在人們的要求也不高,能有畫面和聲音就會(huì)開心地笑。趣味導(dǎo)入·蹭電視

同學(xué)們,我們生活正在飛速的發(fā)展,“蹭電視”的故事慢慢的退出了“歷史舞臺(tái)”,但鄰里間的可貴情誼依然是一種傳統(tǒng)而保存了下來?!斑h(yuǎn)親不如近鄰”這一句古語正在中國(guó)各地不斷的被演繹,因?yàn)槲覀兪青従?,所以我們守望相助,情真意切?/p>

鄰里的深情總會(huì)讓我們不自覺的翹起嘴角,今天我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于鄰里之間的新課——我家的好鄰居交流鄰居家的小伙伴同學(xué)們,鄰居家肯定有很年齡相仿的小伙伴,你認(rèn)識(shí)他們嗎?你和他們平時(shí)都玩些什么呢?如果來了新鄰居,他家的小朋友你還不認(rèn)識(shí),該怎樣認(rèn)識(shí)他們呢?同學(xué)們,到鄰居家玩,我們能不能像在家里一樣呢?需要注意什么呢?思考我覺得我們應(yīng)該……!因?yàn)椤业目捶ㄌ接懭绻』锇榈轿壹襾硗?,作為主人,我該怎么做呢?鄰里間的溫暖“遠(yuǎn)親不如近鄰”這一句古語正在中國(guó)各地不斷的被演繹。因?yàn)槲覀兪青従?,所以我們守望相助,在我們需要幫助的時(shí)候,鄰居們常常伸出援助之手我覺得家的鄰居真是太好了!在我…………鄰居對(duì)我的幫助得出結(jié)論鄰里互助,生活和睦!閱讀課本板塊“閱讀角”回答問題。閱讀角·垃圾不見了我們樓里的居民有一個(gè)習(xí)慣,就是當(dāng)自家的垃圾滿了之后,不是馬上下樓去扔,而是用塑料袋裝好放在門口,等家人下樓時(shí)再順便扔掉。這么一來,樓道里往往會(huì)有垃圾袋堆在那里,有時(shí)同一樓層的鄰居還會(huì)因?yàn)閯e家把垃圾放過界而鬧些不愉快??蛇@幾天,樓里卻出現(xiàn)了“怪事”。放在自家門口的垃圾,一會(huì)兒就不見了,難道它長(zhǎng)翅膀自己飛走了?我決心偵破此案。那一天,我故意“嘭”地一聲將一袋垃圾重重地放在了門口,然后躲到門背后,從貓眼兒里觀察,垃圾到底是怎么不見的。過了一會(huì)兒,我聽見有腳步聲,是樓上新搬來的小女孩下樓了。只見她手里提著一袋垃圾,又徑直走到我家門旁,彎腰取走了我家的垃圾!…………垃圾不見了這幢樓里的居民扔垃圾的做法對(duì)嗎?為什么新搬來的小女孩的行為會(huì)給這里帶來什么變化?我認(rèn)為這幢樓里的居民扔垃圾的做法……!新搬來的小女孩的行為…………我的看法鄰居之間相處也會(huì)遇到矛盾,看看下面出了什么問題。如果你是他們,你會(huì)怎么辦?不給鄰居添麻煩家里的雞吃了鄰居的糧食玩鬧彭灑了鄰居晾曬的糧食

如果是你碰到了這樣的矛盾,你會(huì)如何處理呢?

教師寄語

不論是生活在村子里,還是生活在城市的小區(qū)里,人們都需要和諧相處,如果平時(shí)能多為鄰居想一想,就可以減少很多麻煩。同學(xué)們,要想處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論