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家長(zhǎng)給幼兒園感謝信范文7篇
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇1
敬重的歡樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
我是您園大一班同學(xué)薛晴的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特殊要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。
當(dāng)時(shí)之所以選擇讓女兒在歡樂(lè)城幼兒園上學(xué),一則離家近,二則是歡樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我。我就是盼望孩子能在學(xué)校中快歡樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了,孩子每天洋溢在來(lái)你上的歡樂(lè)笑容已經(jīng)證明白我當(dāng)年的選擇非常正確。
女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),由于環(huán)境生疏的原因,每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴,但是沒(méi)過(guò)幾天,孩子就很快的融入到歡樂(lè)的校內(nèi)生活中去了,每天我送完離校時(shí),都會(huì)開(kāi)心的揮著小手和我再見(jiàn),到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn),都會(huì)問(wèn)我:媽媽,什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小伴侶了。這里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù),我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。
我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目。女兒的表演是說(shuō)快板,當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒,不卑不亢的,用清楚的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都覆蓋了起來(lái),喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手贊揚(yáng),而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,一個(gè)一般節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么,而這背后分散老師的多少心血啊。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間已上大班,女兒的語(yǔ)言表達(dá)力量更是得到了快速的進(jìn)展,講故事自是不在話下,就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái)。這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出鄙視和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,也體現(xiàn)在生活中,孩子中午飯吃的怎么樣,飽了沒(méi)有,干燥天氣準(zhǔn)時(shí)提示孩子喝水,就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都仔細(xì)的記錄下來(lái)由于老師在校的正確指導(dǎo),孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的一般話和我交談,當(dāng)親戚伴侶問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),我總是驕傲的回答:世紀(jì)星歡樂(lè)城幼兒園!
因此,在這漂亮的金秋季節(jié),我忍不住提起筆來(lái),向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝,兩位老師的師德是高尚的,職業(yè)素養(yǎng)是一流的,感謝你們對(duì)孩子們的急躁及愛(ài)心,是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩,把孩子交給你們我們特別放心,向大一班的兩位老師說(shuō)聲:感謝!
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇2
敬重的老師們:
大家好!
由于我和愛(ài)人工作繁忙,我的孩子始終由家里的老人照看,在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣,孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。但是孩子自從上了幼兒園后,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不愿來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解興奮地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的學(xué)問(wèn)......
幼兒園的老師對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能從幼兒訓(xùn)練教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感,作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、仔細(xì)的訓(xùn)練,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,孩子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō),在幼兒園里照看小孩是老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做幼兒園的老師真是特別辛苦,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。
最難能珍貴的是班級(jí)的老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于孩子的照看與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期狀況敘述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。老師常常給我們家長(zhǎng)想出很多針對(duì)自己家孩子最近狀況的小妙招,好方法,在我們的“實(shí)施”中的確見(jiàn)效,當(dāng)我們遇到訓(xùn)練中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。
老師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,當(dāng)孩子不當(dāng)心尿褲子、尿床時(shí),老師不僅把衣服褲子洗的干潔凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的干凈如新,面對(duì)如此細(xì)致、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的老師,我真為孩子們感到榮幸和驕傲。
孩子從不喜愛(ài)到幼兒園,到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶,這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓(xùn)練是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱,常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系。孩子一每天長(zhǎng)大,我們真實(shí)地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是興奮在心里,感謝在心中。
孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的同學(xué)。我們現(xiàn)在可以驕傲的說(shuō)孩子們從幼兒園學(xué)到了許多東西,幼兒園給孩子供應(yīng)了一個(gè)全面訓(xùn)練的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的訓(xùn)練,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家進(jìn)步行溝通,共同制訂合理的方案來(lái)關(guān)心孩子,有許多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,關(guān)心孩子克服了許多困難,改掉了很多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子們的身體素養(yǎng)不好,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的:常常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓舞孩子多參與體育熬煉......由于孩子小,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就急躁地輔導(dǎo),讓他們跟上其他小伴侶的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?,F(xiàn)在,孩子的身體素養(yǎng)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔,但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,由于這是他們?nèi)娴亟邮苡變河?xùn)練的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn),我們不是非常關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著?,F(xiàn)在,孩子們已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量,并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好;生活中能夠自己吃飯,整理玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時(shí),他們還擁有更為珍貴的想象力與制造力,奇怪???心與進(jìn)取心......
在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中,我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有學(xué)問(wèn)、有禮貌、會(huì)畫(huà)會(huì)彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。并且在與老師和小伴侶的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)??粗⒆觽?cè)谶@里歡樂(lè)地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步,看著孩子們?cè)谶@里得到了最好的啟蒙訓(xùn)練,歡樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)時(shí)為孩子選擇了xx幼兒園,選擇了專業(yè)、敬業(yè)又布滿愛(ài)心的老師們。
學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中接受的最為重要的訓(xùn)練,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。大家始終想要表達(dá)謝意,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧!
最終,祝xxx幼兒園園長(zhǎng)及全部老師工作順當(dāng)!祝小伴侶們健康歡樂(lè)!
此致
敬禮!
感謝人:
時(shí)間:20xx年XX月XX日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇3
藹藹的園長(zhǎng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母。經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),我們打算給學(xué)校寫(xiě)了這封信。
孩子在藹藹幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感快樂(lè)的事。非常感謝藹藹幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心。
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看我發(fā)覺(jué)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能從幼兒訓(xùn)練教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感受許多。寶寶是一個(gè)調(diào)皮、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等訓(xùn)練方法關(guān)心他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最興奮的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有消失反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和訓(xùn)練分不開(kāi)的,心中感謝藹藹幼兒園的老師們。
孩子從不喜愛(ài)到幼兒園,到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶,這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓(xùn)練是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱,常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授訓(xùn)練課程,還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師每天喂,才沒(méi)瘦下來(lái)。陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)狀況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好伴侶。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還常常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有休息的時(shí)候還有他寵愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許很多多的格外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,離開(kāi)暖和熟識(shí)的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)頭獨(dú)自去面對(duì)生疏的環(huán)境,生疏的人群;擔(dān)憂天性和善、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺侮;擔(dān)憂不知深淺、調(diào)皮非凡、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……
但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避開(kāi)的要開(kāi)頭融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓舞、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從今又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既快樂(lè)又安心!
我們誠(chéng)心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及訓(xùn)練過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。
祝愿工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
全體家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇4
敬重的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽,作為家長(zhǎng)的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱忱,每天早晨觀察和氣可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,讓我們覺(jué)得四園猶如一個(gè)暖和的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份誕生的,始終由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了,在這段時(shí)間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不愿來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解興奮地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的學(xué)問(wèn)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、仔細(xì)的訓(xùn)練,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切的確是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級(jí)的老師是那么和氣可親,最難能珍貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于孩子的照看與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期狀況敘述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師常常給我們家長(zhǎng)想出很多針對(duì)自己家孩子最近狀況的小妙招,好方法,在我們的“實(shí)施”中的確見(jiàn)效,當(dāng)我們遇到訓(xùn)練中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,當(dāng)孩子不當(dāng)心尿褲子、尿床時(shí),王阿姨不僅把衣服褲子洗的干潔凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的干凈如新,面對(duì)如此細(xì)致、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和驕傲。
班級(jí)的老師們除了自己的`工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)展?fàn)顩r,老師要利用自己的時(shí)間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng),心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很鄙視你們的工作態(tài)度,鄙視你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是:“老師、阿姨們,你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝愿送給您——我最敬重的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),好人一生平安!”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo),感謝您們培育出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師!
最終感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),感謝您們能擁有如此素養(yǎng)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們家長(zhǎng)放心、滿足的好幼兒園!
此致
敬禮!
第四幼兒園xx班xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇5
xxx幼兒園小四班全體老師:
你們好!我是您班xxx孩子的家長(zhǎng),孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了,在這一段時(shí)間里,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。人生有很多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì),孩子通過(guò)幼兒園熟悉家庭成員之外的人,接受老師的訓(xùn)練和培育。在小四班全體老師們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中,孩子一每天長(zhǎng)大,我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是興奮在心里,感謝在心中。
xx原本是一個(gè)大方、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng),已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教育。老師們?cè)谟?xùn)練中能做到育教寓樂(lè),與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在嬉戲中明白了許多做人的道理,在嬉戲中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。
開(kāi)頭xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看我發(fā)覺(jué)幼兒園的老師對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能從幼兒訓(xùn)練教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為xxx最快樂(lè)的事情,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和訓(xùn)練分不開(kāi)的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候,總是看到孩子滿心高興的在班里玩耍,或和老師做嬉戲,或在聽(tīng)老師講故事,或在跟著老師唱歌,xx看到我之后也并不慌著要離開(kāi),而是劇烈要求要再玩一會(huì)再走,甚至是都想跟著他的老師回家。這充分說(shuō)明白xx從老師那里得到了父母般一樣的暖和和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙訓(xùn)練,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝小四班全體老師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最終,祝小四班全部老師工作順當(dāng)!祝小伴侶們健康歡樂(lè)!
年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術(shù),始終以來(lái)承蒙部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)工會(huì)、鍋爐房及水電、高配組員工的關(guān)懷,使我能夠在治療、康復(fù)方面得到了樂(lè)觀的態(tài)度和信念。住院期間,同事無(wú)微細(xì)致地關(guān)照和熱忱地關(guān)心使本人的日常護(hù)理得到了便利同時(shí)也減輕了家屬由此而帶來(lái)的生活負(fù)擔(dān);出院后,部門(mén)工會(huì)針對(duì)本人思想心情賜予了樂(lè)觀地疏導(dǎo)同時(shí)又在生活方面賜予照看,直至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事在方方面面的不便利中賜予著關(guān)懷和關(guān)心。如今為傷臨時(shí)地離開(kāi)崗位,但是你們?nèi)康母冻龊团Γ词且环N感情,也寄予著一種厚望,我為這種付出和厚望表示誠(chéng)心地感謝!
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇6
幼兒園的園長(zhǎng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感快樂(lè)的事.非常感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看我發(fā)覺(jué)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能從幼兒訓(xùn)練教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感受許多.寶寶是一個(gè)調(diào)皮、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等訓(xùn)練方法關(guān)心他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最興奮的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有消失反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和訓(xùn)練分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇7
家長(zhǎng)伴侶們:
你們好!,感謝您把孩子的成長(zhǎng)與將來(lái)托付給我們,感謝您始終以來(lái)對(duì)我們工作的理解支持。我們深知,中四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任,中四班的明天也將寄予您殷切的盼望。
孩子是家庭的盼望,從誕生的第一天開(kāi)頭,他們的健康和進(jìn)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美妙的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)頭,親自施肥,細(xì)心培育,看著他們一每天發(fā)芽,一每天長(zhǎng)大,直至成為參天大樹(shù)。
我始終信任我們的愛(ài)心,責(zé)任心,遠(yuǎn)比一所幼兒園的美麗來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美,養(yǎng)成自信、奇怪???、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)以及保持輕松開(kāi)心的心情。
作為幼兒園老師,我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),到處提示著自己要用歡樂(lè)去迎接每一天,由于你歡樂(lè),孩子才會(huì)歡樂(lè);要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,由于你愛(ài)他,他才會(huì)愛(ài)你;要專心去與他們溝通,由于你是他們成長(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失,由于他們稚嫩的心靈需要更多的
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