壓縮語段之記敘類壓縮第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五從文段中提取重要信息壓縮題型記敘性語段議論性語段說明性語段描寫性語段寓言性語段概括要點型第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五二.材料類語段壓縮題解題方法：1、主干摘取法2、中心句摘取法3、分層法4、復取法5、提取關鍵詞法第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五1、敘述性語段的壓縮：（抓主干，刪枝葉）

抓住所敘述事情的主干，即先找出敘述的對象是誰，敘述的是什么事，結果如何。1、抓主干：誰？發(fā)生什么事？2、歸納：有幾個情節(jié)？它們之間的關系？3、篩選：哪些情節(jié)對刻畫人物緊要？哪些是體現(xiàn)中心思想的關鍵之處?哪些是附帶東西？第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五4、整合信息注意事件（因素）前后順序注意合并總體概括第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五1、(2002年北京市高考試題)下面是5月21日某報刊發(fā)的一則消息，請概括其主要信息。(不超過60字)

5月27日至28日，“志愿服務國際會議”將在北京召開。屆時，來自世界五大洲和近30個國家及聯(lián)合國有關方面的160多名代表將出席會議。這次會議是由團中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署聯(lián)合主辦的。

據(jù)了解，會議以“新世紀的志愿服務：認知、支持、發(fā)展”為主題，旨在借助國際志愿者年形成的社會輿論氛圍，提高社會各界對志愿服務理念的認識，促進各國政府和公眾進一步認可志愿者對社會所做出的貢獻，積極支持和參與志愿服務，推動全球志愿服務事業(yè)的向前發(fā)展。第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五

5月27日至28日，由團中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署主辦的“志愿服務國際會議”將在北京召開，會議的主題是“認知、支持、發(fā)展”。

答案時間對象事件地點主題提取主干法第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五

2、下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間,不超過３５個字。上午９時整，考古隊進入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到９時４５分，考古人員才將壓在地宮洞口的７５０公斤的巨石移開，露出９３厘米長寬、１３厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了１０枚唐開元通寶銅錢。１０時５分蓋板基本清理完畢。１０時３０分蓋板繪圖完畢。１１時整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。１１時１８分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！（０１年全國卷）第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五分層法：分層——概括層意——辨別主次——留主舍次——連綴語句參考答案：先移開地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五復取法（合取法）根據(jù)語段之間的關系進行歸納3、(2010福建卷）用一句話概括以下材料的內(nèi)容（不超過15個字）。第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五材料一：近年來，我國不少人喜歡過西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二：據(jù)報道，春節(jié)期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國，近50萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場和唐人街，看龍騰獅舞，品中國小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。參考答案：中西方節(jié)日文化相互交融第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五課堂演練：1、請將下列長句進行文字壓縮，提煉出最佳有效信息，不超過12個字。西安秦都口腔醫(yī)院研究人員經(jīng)過兩年的科技攻關，成功地應用SD大鼠皮膚組織再造出具有皮膚表皮組織和結締組織功能的人造皮膚，這是我國組織工程研究領域取得的一項重大成果。我國成功再造皮膚。（西安成功研究出人造皮膚）第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五

2、下面是一段關于引逗蟋蟀出洞方法的文字，請進行壓縮，不超過35個字。人人都知道，用什么方法將這隱匿的蟋蟀引逗出來。你拿一根草，放在洞中輕輕地轉(zhuǎn)動。它以為上面發(fā)生了什么事情，這瘙癢和窘惱的蟋蟀從后面房間跑上來了；停在過道中，猜疑著，鼓動它的細觸須打探。它漸漸跑到亮光處來，只要一跑出地面，就很容易被捉到，因為這些事，已經(jīng)將它的簡單頭腦弄昏了。如果第一次，被它逃脫，它就會非常疑懼，不肯出來。在這種情形之下，可以用一杯水將它沖出來。

拿一根草在洞中轉(zhuǎn)動，使蟋蟀漸漸跑出地面，還可以用水沖它出來。第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五3、概括要點：在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學書，后改變初學，草書學張芝，楷書學鐘繇，在書法上達到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時，他不滿當時用筆滯重、結體稚拙的局面，銳意改革，書風大變，他對楷書的結構、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。__________________________________

第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五[解析]

王羲之在書法上的貢獻，體現(xiàn)他的改革創(chuàng)新，主要在文段最后一句話中，即他對楷書、草書、行書的貢獻。[答案]

王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五亞洲區(qū)域外匯儲備庫年底前成立并運作，中日韓出資最多4、概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。

《人民日報》巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難，并作為現(xiàn)有國際金融機構的補充。

根據(jù)公報提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本、各占32%，韓國占16%。具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。

第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五5、閱讀下面的一段文字，將畫線部分簡縮為30字以內(nèi)。（每組數(shù)字算一個字，不含標點）據(jù)世界信息技術和服務聯(lián)盟發(fā)表的一份研究報告稱，1997年全球科研經(jīng)費總數(shù)為1.8萬億美元，而1992年僅為1.3萬億美元，5年間增長了5000億美元，增長率比全球經(jīng)濟的增長率高27%。其中，美國以人均科研經(jīng)費1207美元列第一位，日本以人均科研經(jīng)費854美元列第二位，加拿大列第三位，英國列第四位，德國列第五位。這與各國的經(jīng)濟發(fā)展水平基本對應。表明經(jīng)濟發(fā)展越快，科技的投入就越大。

美日以人均科研經(jīng)費1207、854美元分列一二位，加拿大、英、德分列三至五位。第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五6、(2009·高考福建卷)閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅……材料二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀念圖片，發(fā)布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。_____________________________(2)你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。______________________________

第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五[解析]

(1)將一、二兩則材料加以對比就能概括出主要內(nèi)容。(2)雖可以有不同的看法，但要表達積極的觀點。[答案]

(1)(示例)清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。(或：清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。)(2)(示例)贊同網(wǎng)祭，摒棄陋習。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達哀思，又省時省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習，則要加以正面引導。(可側(cè)重某一方面闡述，其他觀點言之成理亦可。)第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五7、【2005年常州市】

整容，就是通過人為的手段來改變原來的容貌，以掩蓋自己的缺陷，使自己變得美觀或達到某種特定的目的。今年4月，日本新歷史教科書編撰會編寫的《新歷史教科書》（以下簡稱《教科書》）嚴重歪曲歷史，再次成為輿論關注的焦點。某著名電視主持人把日本篡改歷史教科書的行為斥之為“政治的整容”。

根據(jù)下面提供的材料，說出“政治的整容”的含義。

材料一：關于盧溝橋事變，日《教科書》中說是“在北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)”。而事實上是日軍為發(fā)動蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，以士兵失蹤要求入城檢查而遭到拒絕為借口，向宛平城開槍開炮。

第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五

材料二：關于南京大屠殺，日《教科書》中僅在一張照片上用小字提示了一句“東京審判認為日本軍隊在1937年的日中戰(zhàn)爭中占領南京時殺害了很多中國民眾。但是關于事件的實際情況，資料上被發(fā)現(xiàn)有很多疑點，存在各種見解，現(xiàn)在仍在爭論”，這幾乎否定了這場瘋狂殺害30萬中國人大屠殺的真實性，而且?guī)缀醪粫棺x者注意到這一慘絕人寰的大災難。

材料三：日本政府不顧中國政府的多次警告，公然違反《聯(lián)合國海洋公約》，正式宣布接受日本民間企業(yè)在中日有爭議的東海海域開采油氣資源的申請。

材料四：差不多在《新歷史教科書》出籠的同時，日本政府不斷向聯(lián)合國提出加入安理會常任理事國的要求。

政治整容，指日本用顛倒黑白、抹殺事實等手段來篡改教科書，以掩蓋罪行、美化自己，從而達到獲取更大的經(jīng)濟利益和更高的政治地位的目的。

第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五8、下面一段文字中，介紹了“古代史分期”的主要學說及其代表人物，請用一句話加以概括。(不超過50個字)(4分)

中國何時進入封建社會，爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時，“中國通史陳列”按照從戰(zhàn)國時期進入封建社會的觀點布展。在這個問題上，范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達的態(tài)度，對擴大這一學說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備采用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫，于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞的學說一直不受重視，曾遭重點批判。就是在這種情況下，一位權威學者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列，實屬難能可貴。第23頁，共25頁，2023年，2月20日，星期五翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備采用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫，于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞的學說一