第第頁(yè)中班主題快樂的豆寶寶教案

中班主題歡樂的豆寶寶教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用筷子將豆豆們送到相應(yīng)的彩色“房子”里，熬煉幼兒手部肌肉的敏捷性。

2、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)用一句完整的話說出活動(dòng)帶來的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：

1、每桌預(yù)備黃豆、紅豆、綠豆假設(shè)干，并用盤子裝著；筷子人手一雙。

2、每桌一個(gè)貼有紅、黃、綠色標(biāo)記的空罐。

3、幼兒熟識(shí)的音樂磁帶。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

按要求練習(xí)用筷子送豆豆們回家。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒愛好，感知三種豆豆的基本特征。

1、邊搖邊出示豆罐子，激發(fā)幼兒的愛好。提問：你們知道是誰在里面歌頌嗎？

2、老師取出里面的豆豆并展示豆豆。提問：你認(rèn)識(shí)它們嗎，它們都穿著什么顏色的衣服？

二、送豆豆回家。

1、師：今日還有很多豆豆也來了，但是它們找不到自己的家，大家援助它們，好嗎？

2、〔老師出示三種貼有黃、紅、綠顏色標(biāo)記的罐子〕

師：老師這里有三座房子，是豆豆們的.新家，是什么顏色的？

3、〔老師一一出示房子〕

4、請(qǐng)你來猜一猜，這會(huì)是哪種豆豆的房子呢？為什么？所以我們應(yīng)當(dāng)把*都送到*色的房子里。

5、老師出示筷子，師：你看，誰來了？原來是筷子伙伴也來了，它也想援助豆豆們回家，想一想，它們會(huì)怎么援助豆豆們回家呢？

6、幼兒回答。

7、請(qǐng)幼兒嘗試用筷子送一顆豆豆回家。

8、放好后先請(qǐng)幼兒和身邊的好伙伴說說，鼓舞幼兒用這樣的句式說“我送了*顆*豆住進(jìn)了*顏色的房子里”，再請(qǐng)個(gè)別幼兒在前面展示并大膽地說出來。

9、游戲：“看誰送得多”，并交代游戲規(guī)章。

游戲規(guī)章：在肯定的時(shí)間里用筷子送豆豆回家，邊送邊數(shù)，并說出“我送了*顆*豆住進(jìn)了*顏色的房子里”。

三、聽音樂，用自制的豆罐子樂器為熟識(shí)的歌曲進(jìn)行打擊。

師：今日，黃豆、紅豆。綠豆們都找到了自己的家，真興奮，它們?cè)诟桧災(zāi)?！我們小伙伴高不興奮，想不想和豆豆一起唱歌？

四、結(jié)束活動(dòng)。

師：小伙伴你們還會(huì)唱哪些好聽的歌？那我們就帶上豆豆們唱給后面的爸爸媽媽聽一聽吧。

中班主題歡樂的豆寶寶教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的樣子。

2、能在同伴面前大膽地表現(xiàn)自己，感受音樂表演活動(dòng)的歡樂。

3、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的積極性。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒觀測(cè)豆子從豆莢中蹦出來的動(dòng)態(tài)，豐富閱歷。

2、課件和電教設(shè)備。

3、故事《豆寶寶》。

4、在活動(dòng)室的場(chǎng)地上粘貼四個(gè)豆莢的形象(黃色的輪廓，里面有假設(shè)干個(gè)豆豆，分別是7粒黃豆、8粒紅豆、9粒黑豆、10粒綠豆，豆豆上分別標(biāo)有數(shù)字)。

5、音樂《豆莢曲》(《幽默曲》和《彈簧協(xié)奏曲》)。

活動(dòng)過程

1、提問激發(fā)幼兒愛好：小伙伴，你知道豆豆是怎么從豆莢里出來的?

2、觀看課件《豆莢裂開的過程》。

3、講故事《豆寶寶》。引導(dǎo)幼兒想象自己變成豆寶寶，在媽媽的肚子里……蹦出來……滾到地上……一系列動(dòng)作。播放音樂。

4、嘗試表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的動(dòng)態(tài)。

(1)提問：豆子是怎樣從豆莢里出來的?學(xué)習(xí)詞：蹦。請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，用動(dòng)作表現(xiàn)豆子從豆莢中蹦出來的動(dòng)態(tài)。

(2)看課件，引導(dǎo)幼兒相互溝通自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

(3)介紹四個(gè)大豆莢，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)：這是什么豆寶寶的家?數(shù)數(shù)這個(gè)家里可以住幾個(gè)豆寶寶?請(qǐng)幼兒自選喜愛的'豆莢住進(jìn)去。

(4)鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

(5)啟發(fā)幼兒合作表現(xiàn)豆子們蹦出來的連續(xù)動(dòng)作。

看課件，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)豆莢裂開時(shí)，豆子們連續(xù)蹦出來的動(dòng)態(tài)。

聽指揮，老師隨樂說數(shù)字，“豆子”依次從豆莢中連續(xù)蹦出來。

(6)交換，再次游戲。