第11課《老王》課時(shí)練習(xí)部編版語文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁
第11課《老王》課時(shí)練習(xí)部編版語文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁
第11課《老王》課時(shí)練習(xí)部編版語文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

第11課《老王》課時(shí)練習(xí)一、選擇題1.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,有誤的一項(xiàng)是(

)A.老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。(驚慌害怕)B.他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。(呆滯笨拙)C.我問老王憑這位主顧,是否能維持生活,他說可以湊合。(拼湊組合)D.因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。(使對(duì)方人格或名譽(yù)受到損害,蒙受恥辱)2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.惶恐(huáng)

腫脹(zhǒng)

傴僂(yū)

侮辱(wǔ)B.取締(dì)

骷髏(loú)

繃帶(bēng)

荒僻(pì)C.攥著(zuàn)

抱歉(qiàn)

愧怍(zuò)

勉強(qiáng)(qiáng)D.鑲嵌(qiàn)

滯笨(zhì)

蹬車(dēng)

云翳(yì)3.本文用詞洗練老到,很值得品味。下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.“我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”本句用“鑲嵌”可以看出老王的身體已經(jīng)很虛弱了,如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思。B.“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完?!边@是因?yàn)槔贤醯男蜗蟀选拔摇眹槈牧?,總不能集中精力去?shù),所以作者覺得雞蛋“多得數(shù)不完”。C.“我問老王憑這位主顧,是否能維持生活,他說可以湊合?!币痪渲械摹皽惡稀闭f明老王賺的錢只能勉強(qiáng)維持生活。D.“他一手拿著布,一手攥著錢”中的“攥”用的是動(dòng)作描寫,表達(dá)老王矛盾的心情。4.下面各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是(

)A.城市綠化的多少直接關(guān)系到生活環(huán)境能否得到改善。B.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)的提高,更是在于環(huán)境的潔凈。C.他平時(shí)總是沉默寡言,靜靜地聽別人談?wù)?,唯有到學(xué)術(shù)會(huì)議上,談起他心愛的專業(yè),才變得健談多了。D.在昨天的治理城市交通擁堵工作動(dòng)員大會(huì)上,武漢市出臺(tái)了一系列“治堵”新招,嚴(yán)處8類嚴(yán)重影響交通的違法行為。5.下面語句排列最恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是(

)①用一根思想的線串起生活的珍珠,珍珠才不會(huì)遍地亂滾②散文雖“散”而不亂③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來④這才成為整齊的珠串。A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.②①③④二、綜合性學(xué)習(xí)6.某校七年級(jí)(1)班正在開展以“追憶楊絳先生”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)閱讀下面的新聞,為其擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10字)新華社北京5月25日電(記者姜瀟施雨岑)記者25日從中國(guó)社會(huì)科學(xué)院獲悉,著名作家、翻譯家、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、外國(guó)文學(xué)研究所研究員楊季康(筆名:楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5岳月25日1時(shí)10分在北京逝世。(2)閱讀下面的語段,在橫線上補(bǔ)寫幾句議論性的文字。人們熟知楊絳先生,直接來源于其在文學(xué)界的地位,作為著名作家、翻譯家、外國(guó)文學(xué)研究家,用幾近百年的時(shí)間,演繹著“腹有詩書氣自華”的文化涵養(yǎng),用一部部作品、一篇篇文章,把國(guó)事、家事娓娓道來。三、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下文,完成下面小題。①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃。”⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!雹嗨苍S覺得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。7.作者對(duì)老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞,原因分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.突出老王樣子非常怕人。 B.說明老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重。C.強(qiáng)調(diào)老王令人生厭之態(tài)。 D.暗示老王將不久于人世。8.本文用詞精煉,很值得品味。下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.“我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里?!北揪溆谩拌偳丁笨梢钥闯隼贤醯纳眢w已經(jīng)很虛弱了,如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思。B.“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完?!边@是因?yàn)槔贤醯男蜗蟀盐覈槈牧?,總不能集中精力去?shù),所以作者覺得雞蛋多得“數(shù)不完”。C.“我強(qiáng)笑說:‘老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?’”一句中的“強(qiáng)笑”說明笑得不自然,體現(xiàn)出“我”對(duì)病危中的老王的同情。D.“他一手拿著布,一手攥著錢”中的“攥”表達(dá)老王矛盾的心情:既又不好意思,又很難過,用的是動(dòng)作描寫。9.對(duì)“他趕忙止住我說:我不是要錢”一句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“他趕忙止住我”表明老王了解楊絳的為人,知道她要給錢。B.“我不是要錢?!币痪浔砻骼贤跏窃谂R終前來和一生中給他溫暖最多的人告別,他不愿意接受錢。C.從這句話中我們可以讀出老王是個(gè)重情重義,知恩圖報(bào)的人。D.作者在文末表達(dá)的“愧怍”之情,主要原因是這一次給了老王錢。(二)閱讀下面的文字,完成下面小題。老王楊絳①我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。②據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時(shí)候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”,他感嘆自己“人老了,沒用了”,老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱簦恐蠲闹皇且惠v破舊的三輪車,有個(gè)哥哥,死了,有兩個(gè)佳兒,“沒出息”,此外就沒什么親人。③老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的車,怕他看不清,撞了什么,有人說,這老光棍大約年輕時(shí)候不老實(shí),害了什么惡病,瞎掉一只跟,他那只好眼也有病,天黑了就看不見,有一次,他撞在電桿上,撞得半面腫脹,又青又紫。那時(shí)候我們?cè)诟尚?,我女兒說他是夜盲癥,給他吃了大瓶的魚肝油,晚上就看得見了,他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼,也許是得了惡病,反正同是不幸,而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過一個(gè)荒僻的小胡同,看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋;老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去,后來我坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候,問起那里是不是他的家,他說,住那兒多年了。⑤有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰,愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi),每天清晨,老王抱著冰上三樓,代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí),老王是其中最老實(shí)的,他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧,他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。⑥“文化大革命”開始,默存不知怎么的一條腿走不得路了,我代他請(qǐng)了假,煩老王送他上醫(yī)院,我自己不敢蹬三輪,擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車,卻堅(jiān)決不肯拿錢,他說:“我送錢先生看病,不要錢?!蔽乙欢ㄒo他錢,他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”我笑著說有錢,他拿了錢卻還不大放心。⑦我們從干校回來,載客三輪都取締了,老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪,他并沒有力氣運(yùn)送什么貨物,幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”,讓老王運(yùn)道,老王欣然在三輪平板的周國(guó)裝上半寸高的邊緣,好像有了這半寸邊緣,乘客就圍住了不會(huì)掉落,我問老王憑這位主顧,是否能維持生活,他說可以湊合,可是過些時(shí)老王病了,不知什么病,花錢吃了不知什么藥,總不見好,開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來,以后只好托他同院的老李來代他傳話了。⑧有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里,往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高,也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的,他面色灰友,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎,說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨,我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”⑨他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。⑩我忙去接,瓶子里是香油,包裹里是雞蛋,我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。?我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”?他只說:“我不吃?!?我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?他也許覺得我這話有理,站著等我。?我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他,他一手拿著布,一手?jǐn)[著伐,滯笨地轉(zhuǎn)過身子,我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒,等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水,可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭,我不能想象他是怎么回家的。?過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”?“早埋了?!?“呀,他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!?我沒再多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意,我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是,幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸遠(yuǎn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。10.讀完文章,想一想,在作者眼中,老王是個(gè)怎樣的人?11.畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。12.文中多次提到“我”付錢給老王,想一想,在“我”和老王的交往中,錢起到了什么作用?13.文章結(jié)尾說:“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟??這種“愧怍”的感人之處在哪里?(三)閱讀下面的選文,回答問題。一覺醒來是早晨沈石溪①當(dāng)四周都是陌生的面孔,當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你,你會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種獨(dú)坐小船在黑夜的大海上漂流,孤立無援,隨時(shí)都會(huì)被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感?我就曾經(jīng)有過這樣的感受。②那時(shí)我剛讀完初一,升初二,因家庭遷居,換了一個(gè)新學(xué)校。開學(xué)第三天,數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考試。我從小學(xué)開始,就對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣,很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績(jī),我得了滿分,而同桌那位眉清目秀的班長(zhǎng)樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分?jǐn)?shù),同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí),我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時(shí),樂嘉秋站起來說:“秦老師,沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值?,昨天考試時(shí),他先是問我借橡皮擦,后來又說忘了帶量角器,一會(huì)兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷,我覺得這不是他的真正成績(jī)?!雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的,我向她借過文具,但我捫心自問,兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅,像朵快要枯死的雞冠花,囁嚅著說:“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫,我惶惑地四下望去,只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂,從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師,企望她能主持公道。秦老師走到我面前,說:“沈石溪同學(xué),我要告訴你,你的眼睛生得很大,嗯,還有點(diǎn)兒漂亮,但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷,那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?!雹薏恢獮槭裁?,我心里虛得很,腰也彎下來了,背也駝下來了,脖子也縮下去了。我想,我不該這么窩囊的,我沒做錯(cuò)什么,應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是,我本來就靦腆,只會(huì)像個(gè)口吃患者似的反復(fù)說:“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后,我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張,脖子僵硬地扭向一邊,唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動(dòng)的臉,猜測(cè)她是不是對(duì)我轉(zhuǎn)變了看法,我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)有沒有在說我的壞話,而老師講什么我一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績(jī)急速滑坡,到了期中考試,我才考了四十八分。秦老師拿著考卷,慍怒地說:“我想,這才是你真正的成績(jī)!”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證,證明我在那次摸底考試時(shí)確實(shí)偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當(dāng)天夜里,我失眠了,躺在床上胡思亂想。我想,一個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境,給人家的第一印象非常重要,好比定音錘,我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲;我想,我怕是永遠(yuǎn)也無法改變秦老師和同學(xué)們對(duì)我的壞印象了,我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了;我想,我應(yīng)該用粉筆在她背上畫條蛇,隱喻她就是專門害人的美人蛇……⑩我腦子特別活絡(luò),一秒鐘就可以想出一千個(gè)壞點(diǎn)子來,可我從來膽小如鼠,不敢付諸行動(dòng)。我想,要是我正在做報(bào)復(fù)她的壞事時(shí),突然被人發(fā)覺,豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看過她的試卷??唉,怎么辦?怎么辦?我覺得我人生的道路上一片黑暗,眼睛就像開了閘的水庫,淚水滂沱……?突然,我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊,慈祥地摸摸我的額頭,附在我耳朵邊輕輕地說:“好好睡一覺,一覺醒來是早晨!相信奶奶,一覺醒來是早晨!”?奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn),透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩,不來詢問、追究,只是把一個(gè)信念傳授給了我,而這個(gè)信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里,爺爺、父親先后入獄,她和我母親一起,靠給人繡花,靠典賣極有限的家當(dāng),靠撿食菜皮,苦苦支撐這個(gè)家。在凄風(fēng)苦雨的漫長(zhǎng)歲月里,這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪,像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖,支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?一覺醒來是早晨,當(dāng)然不僅僅是指時(shí)間的輪回,也是指人心境的更新;放下你的憂傷,把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來,輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺,黑夜會(huì)無可奈何地退卻,當(dāng)你睜開雙眼,已經(jīng)是陽光明媚的早晨;早晨,生機(jī)勃勃,充滿著新的希望。?那天晚上,我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話,酣然入睡。?第二天,我精神飽滿地來到學(xué)校,我不再理會(huì)別人是怎么看我的,我專心致志地聽秦老師講課,把巨大的精神包袱卸下來,當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好,一發(fā)奮,掉下來的成績(jī)很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試,臨考數(shù)學(xué)前,我十分平靜地要求秦老師允許我臨時(shí)調(diào)換一下座位,我的理由是,我不希望同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生新的誤會(huì)。得到秦老師首肯后,我在講臺(tái)旁獨(dú)坐一桌,面對(duì)散發(fā)著油墨香的考卷,我的心就像早晨清新的空氣,透明得沒有一絲雜質(zhì),潛心演算每一道考題,我做得又快又好,第一個(gè)交卷,又是一個(gè)漂亮的滿分!不知是上帝的故意安排還是一種巧合,樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天,我一清早到小菜場(chǎng)幫奶奶替別人刮魚鱗,正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸,兩只手沾滿魚腥,羞于見人,想扭頭裝著沒看見,她卻主動(dòng)跑過來打招呼,她的臉紅得像盛開的夾竹桃,訕訕地說:“看來,數(shù)學(xué)摸底考試時(shí),我……我確實(shí)是誤會(huì)你了。”?“人嘛,總有誤解別人的時(shí)候,也總有被別人誤會(huì)的時(shí)候?!?“我好后悔,我一直想……想對(duì)你說聲對(duì)不起?!?“別別,過去的事就讓它過去好了。嗯,一覺醒來是早晨。”?初中畢業(yè)后,我離鄉(xiāng)背井,多少次陷入讒言的沼澤,多少次卷進(jìn)是非的漩渦,多少次面臨人生的絕境,但在我最困難的時(shí)候,我就會(huì)想起奶奶說的這句話:一覺醒來是早晨!于是,我便恢復(fù)了自信和勇氣,于是,我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運(yùn)拼搏,于是,我奇跡般地走出沼澤,戰(zhàn)勝絕境,柳暗花明又一村。14.根據(jù)文章內(nèi)容,將括號(hào)內(nèi)情節(jié)補(bǔ)充完整??荚嚌M分,師生懷疑——成績(jī)滑坡,奶奶鼓勵(lì)——(1)()——(2)()15.文中插敘了什么內(nèi)容?有什么作用?16.分析加點(diǎn)詞的語境義。那天晚上,我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話,酣然入睡。17.從描寫的角度賞析句子。她卻主動(dòng)跑過來打招呼,她的臉紅得像盛開的夾竹桃,訕訕地

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