小班幼兒常規(guī)管理_第1頁
小班幼兒常規(guī)管理_第2頁
小班幼兒常規(guī)管理_第3頁
小班幼兒常規(guī)管理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班幼兒常規(guī)管理小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。這是由于:其一,幼兒入小班改變了生活環(huán)境,在新的環(huán)境中成立新的規(guī)則、培育適應(yīng)相對容易;其二,小班幼兒無論在生理、心理上都處于個體進展的低級階段,在道德教育上處于他律時期,這一年齡特點決定了教師進行常規(guī)管理的有利條件,并將在專門大程度上影響幼兒的身心進展。按照小班幼兒的生理,心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律。從來園,盥洗,飲食,午睡,游戲活動,體育活動,教育活動,外出活動,離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班幼兒生活常規(guī)管理的內(nèi)容。一來園活動幼兒活動常規(guī):.入園后主動向老師小朋友說“早上好”,讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強文明意識。同意晨檢。能自己脫疊外衣,并擺放到固定的位置!學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子。盥洗活動幼兒活動常規(guī)一、盥洗時不擁堵。二、洗手之前,由老師幫忙卷好袖口,再把手淋濕,搓上香皂。3、洗手時,按手背、手指、手腕順序洗手,再沖洗香皂沫,抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,掛好毛巾,放下衣袖。4.洗完手后,先用毛巾洗眼睛,額頭、整個臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸;搓洗毛巾再按順序洗一次,把毛巾洗干凈掛好。五、不玩水,不浸濕衣服和地板。六、漱口時要手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。7、飯前、便后、手臟時主動洗手。八、大小便后,學(xué)會自己用衛(wèi)生紙擦干凈屁股,并明白沖洗掉。飲食、飲水活動:幼兒活動常規(guī):用飯之前,明白要先洗干凈小手。獨立進餐,做到不說話、不走思、不東張西望。學(xué)會正確地用右手穩(wěn)穩(wěn)地握勺子,用飯時不急不慢細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。注意桌面、地面整潔,注意衣服整潔,不把反灑在桌上或地上。餐后擦嘴、漱口。自己取水喝水,排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。四、午睡活動:幼兒活動常規(guī):維持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的東西,放在固定位置。安靜入眠,睡姿正確,不玩物品。學(xué)習(xí)整理床鋪。五、游戲活動幼兒活動常規(guī)輕拿輕放玩具教材。游戲中注意自身安全,不傷害伙伴。學(xué)習(xí)物歸原處和清理活動場地。六、體育活動幼兒活動常規(guī):踴躍參加各類體育活動。能夠在各類鍛煉活動中,注意安全,不做危險動作,身體有何不適及時告知老師。鍛煉前后及進行中,自己學(xué)會增減衣服。七、教育活動:幼兒活動常規(guī)坐姿自然、端正。閱讀姿勢、握筆姿勢正確。說話、唱歌不高聲喊叫。不把學(xué)習(xí)用品放入口中。。八、在語言和認知方面:有興趣、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動。明白注意聽老師發(fā)言,按老師的要求去做。能維持穩(wěn)固注意的時刻為5—10分鐘。認真參加活動,學(xué)會動手、動口、動腦。5.斗膽地回答問題,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體眼前發(fā)言。5.6.學(xué)習(xí)正確的姿勢,包括坐姿、看書、繪畫姿勢、握筆姿勢。在道德和社會能力方面:有興趣去觀察成人的各項勞動,明白老師們工作很辛苦,愿意維持自己衣褲和班上各個角落的整潔。慢慢愿意參加一些勞動,學(xué)會在教師幫忙下給植物澆水。喂養(yǎng)小動物,整理玩具及圖書角等。初步體會勞動的快樂。明白愛用具和材料,節(jié)約利用,不摔、不亂丟等。有困難時不哭,愿意自己動手嘗試解決困難或找老師請求幫忙。愿意和小朋友們一路玩九、外出活動:幼兒活動常規(guī):在教師率領(lǐng)下,列隊走路、守規(guī)則。外出活動注意安全(搭車安全、影劇院不亂走動等)。外出活動,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。十、離園:幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論