學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精綿竹中學(xué)2018級第三次月考物理試題一、單選題（共10小題，計(jì)30分）1。下列說法正確的是()A.研究在空中運(yùn)動的物體可以不選擇參考系B.速度的單位“m/s”是導(dǎo)出單位C.地球的體積很大，在任何情況下都不能視為質(zhì)點(diǎn)D.質(zhì)量、加速度、位移三個(gè)物理量都是矢量2。下列關(guān)于慣性的說法正確的是()A.物體能夠保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性B。物體不受外力作用時(shí)才有慣性C。物體靜止時(shí)有慣性，一開始運(yùn)動,不再保持原有的運(yùn)動狀態(tài)，也就失去了慣性D。物體靜止時(shí)沒有慣性,只有始終保持運(yùn)動狀態(tài)時(shí)才有慣性3.在直線運(yùn)動中，下面關(guān)于速度和加速度的關(guān)系說法正確的是(）A。速度變化率為零,加速度就一定為零B。速度變化越大,加速度一定越大C.速度增大時(shí)，加速度也一定增大D。加速度由速度變化大小決定4.A，B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，它們的vt圖像如圖所示,則()A。A，B兩物體運(yùn)動方向一定相反B。前4sA,B兩物體的位移相同C.t=4s時(shí),A，B兩物體的速度相同D.A物體的加速度比B物體的加速度大5．如圖所示,用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動,則推力F與木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是（)A.向下偏左 B.向下偏右C.豎直向下 D.水平向左6。如圖所示,將一個(gè)已知力F分解為F1和F2，已知F=10N，F(xiàn)1與F的夾角為37°，則F2的最小值是（sin37°=0。6,cos37°=0。8）()A。4N B。6NC。7.5N D.8N7。如圖所示,質(zhì)量m0=60kg的人通過定滑輪將質(zhì)量為m=10kg的貨物提升到高處?；喌馁|(zhì)量和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a=2m/s2,則人對地面的壓力為（g取10m/s2）()A.120N B。480N C。600N D.720N8．如圖所示,兩個(gè)體重相同的小孩甲、乙靜止坐在秋千上,則下列的敘述正確的是()A。甲繩子的拉力大B。乙繩子的拉力大C。甲、乙繩子的拉力一樣大D。不確定9。一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動的物體，先后經(jīng)過A,B兩點(diǎn)的速度分別是v和7v，經(jīng)過A，B的時(shí)間是t，則下列判斷中錯誤的是(）A.經(jīng)過A，B中點(diǎn)的速度是5vB。經(jīng)過A,B中間時(shí)刻的速度是4vC.前時(shí)間通過的位移比后時(shí)間通過的位移少2vtD。前位移所需時(shí)間是后位移所需時(shí)間的2倍10。如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細(xì)線懸掛在O點(diǎn),兩球之間連著一根輕質(zhì)彈簧,靜止不動時(shí)，兩根細(xì)線之間的夾角為θ，則彈簧的彈力為（)A．2mgtanθ B．mgtanθC．2mgtaneq\f（θ，2） D．mgtaneq\f(θ，2）二、多選題(共4小題，計(jì)16分。選對但不全得2分，有錯選得0分）11。如圖所示，輕繩ABC的A端固定在天花板上,B是AC的中點(diǎn)，C端與質(zhì)量為m的小球相連，輕繩BD通過B點(diǎn)與輕繩ABC連接。水平方向的拉力F作用在輕繩BD上，將小球緩慢地提升。在提升過程中，下列關(guān)于各段輕繩上彈力的說法，正確的是（）A。AB上的彈力增大B。AB上的彈力減小C.BC上的彈力減小D。BD上的彈力增大12.如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動,方向如圖中箭頭所示。若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后（)A.M靜止在傳送帶上 B。M可能沿斜面向上運(yùn)動C.M受到的摩擦力不變 D.M下滑的速度不變13.兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示。開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動彈簧,已知a彈簧的伸長量為，則(）A。b彈簧的伸長量也為B。b彈簧的伸長量為C。P端向右移動的距離為D。P端向右移動的距離為14。如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上，用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接，不計(jì)滑輪摩擦，車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動，連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角,物體2仍在車廂底板上，則(）A．細(xì)線拉力為m1gcosθB．車廂的加速度為gtanθC．底板對物體2的支持力為m2g－eq\f(m1g,cosθ)D．底板對物體2的摩擦力為零三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題,計(jì)20分）15。(5分）在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩，圖（b)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果在同一張紙上畫出的力的圖示。（1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______.(3分）A．同一實(shí)驗(yàn)中必須使用同一條橡皮筋B．用兩個(gè)彈簧秤拉結(jié)點(diǎn)時(shí)彈簧秤示數(shù)必須大于用一個(gè)彈簧秤拉結(jié)點(diǎn)時(shí)彈簧秤示數(shù)C．用兩個(gè)彈簧秤拉結(jié)點(diǎn)時(shí)彈簧秤示數(shù)必須小于用一個(gè)彈簧秤拉結(jié)點(diǎn)時(shí)彈簧秤示數(shù)D．用一個(gè)彈簧秤必須將結(jié)點(diǎn)拉到與用兩個(gè)彈簧秤將結(jié)點(diǎn)拉到的同一位置,但是，不同實(shí)驗(yàn)小組可以拉到不同的位置（2)圖b中，_____________(選填F1、F2、F3或F4）是用一個(gè)彈簧將結(jié)點(diǎn)拉到與用兩個(gè)彈簧將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置時(shí)的實(shí)驗(yàn)測量值，且方向沿著AO方向.（2分）（2）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋至O點(diǎn)的時(shí)的值，且方向沿著AO共線,因此F3是F1與F2合成的實(shí)際測量值。故答案為：(1)AD；(2)F3.16．（15分）某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：(1)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a－F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角__________（選填“偏大”或“偏小”)．(2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于"“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足__________的條件．（3)該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)．Δx＝xDG－xAD＝________cm.由此可算出小車的加速度a＝________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).四、本大題4小題,共34分，要求必須寫出必要的文字說明、主要的計(jì)算步驟和明確的答案.17.(10分）兩物體m0和m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖所示放置，OA、OB與水平面的夾角分別為30°和60°,m0重20N，m靜止在水平面上.求:（1)OA繩和OB繩的拉力大小；(2）m受到的摩擦力。（結(jié)果可用根號表示）18．（10分)物體A在水平力F1＝400N的作用下，沿傾角θ＝53°的斜面勻速下滑，如圖所示．物體A受的重力G＝400N,求斜面對物體A的支持力和A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。(sin53°＝0。8，cos53°＝0。6)19．（10分）人民網(wǎng)軍事在線鄭州11月8日電：7日，代號為“鐵騎-2009”的濟(jì)南軍區(qū)某裝甲師合成戰(zhàn)斗群實(shí)兵演習(xí)在中原腹地某訓(xùn)練基地落下帷幕。在這次軍演中為了能夠快速地打擊敵方,某一空降兵在敵方的上空實(shí)施空降，在飛機(jī)懸?？罩泻螅战当鴱臋C(jī)艙中一躍而下,把空降兵空降假定為如下過程：空降兵出艙后先做自由落體運(yùn)動,下落了2s后，打開傘包勻速運(yùn)動了4s，接著做勻減速直線運(yùn)動6s到達(dá)了敵方的地面,此時(shí)空降兵的速度恰好為零,g取10m/s2.求：（1）空降兵做自由落體運(yùn)動下落的距離是多少?（2）空降兵實(shí)施空降發(fā)生的總位移是多少？20．（14）質(zhì)量為m=2kg的物體,放在水平面上，它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)對物體施加F=20N的作用力，方向與水平面成θ=37°（sin37°=0。6)角斜向上，如圖所示,(g取10m/s2)求:(1)物體運(yùn)動的加速度為多大;(2)物體在力F作用下5s內(nèi)通過的位移是多大；(3）如果力F的作用經(jīng)5s后撤去,則物體在撤去力F后還能滑行的距離。綿竹中學(xué)2018級第三次月考物理試題答案一、單選題（共10小題，計(jì)30分)1．B2。A3．A4。C5．C6.B7。B8．B9。C10。D二、多選題（共4小題,計(jì)16分）11。AD。12。CD13.BD14。BC。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，計(jì)14分)15。（1）。AD（2).F3【詳解】（1）A。不同的橡皮筋勁度系數(shù)不同，就算形變量相同，彈簧秤的拉力也不一樣，所以同一次實(shí)驗(yàn)中必須保證使用同一根橡皮筋，故A正確；BC。本實(shí)驗(yàn)利用等效法，為驗(yàn)證兩彈簧秤的合力與一個(gè)彈簧秤的力大小相等,方向基本一致，前后兩次將橡皮條拉至同一點(diǎn)O，對彈簧秤示數(shù)沒有要求,故B.C均錯誤；D。同一次實(shí)驗(yàn)中,為保證第一次和第二次拉細(xì)繩的作用效果相同,需將結(jié)點(diǎn)拉至同一點(diǎn)O，不同小組的實(shí)驗(yàn)可以拉至不同位置，故D正確；故選：AD（2）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋至O點(diǎn)的時(shí)的值,且方向沿著AO共線，因此F3是F1與F2合成的實(shí)際測量值.故答案為：（1)AD；（2）F3.16．(1）偏大（2)小于M?m（3）1.805。0解析：（1)根據(jù)所給的a－F圖象可知，當(dāng)F＝0時(shí)，小車已經(jīng)有了加速度a0，所以肯定是在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的夾角偏大造成的．(2）根據(jù)牛頓第二定律,對小車F＝Ma,對砝碼和盤mg－F＝ma，解得F＝MmgM＋m<mg，只有當(dāng)M?m時(shí)，小車受到的拉力才近似等于mg，從而減小誤差．（3）由題圖丙可讀出xAD＝2.10cm,xDG＝3。90cm，所以Δx＝xDG－xAD＝1.80cm，根據(jù)Δx＝aΔt2,解得a＝5。0m/s2。四、本大題4小題，共40分，要求必須寫出必要的文字說明、主要的計(jì)算步驟和明確的答案.17。（10分）解：（1)結(jié)點(diǎn)O的受力如圖所示。根據(jù)平衡條件，豎直方向上FTAcos60°+FTBcos30°—m0g=0水平方向上FTAsin60°-FTBsin30°=0解得FTA=10N,FTB=N=17。3N（2)由于m也處于平衡狀態(tài)，故在水平方向上FTB-FTA-Ff=0所以摩擦力大小Ff=FTB—FTA=(—10）N=7.3N方向水平向左。答案:(1）10N17。3N(2)7.3N方向水平向左18．（10分）解析：對A進(jìn)行受力分析，A受到重力、水平力F1、支持力、摩擦力,共四個(gè)力作用,如圖所示．根據(jù)正交分解，可得沿斜面方向上：mgsin53°＝F1cos53°＋μFN垂直斜面方向上：FN＝mgcos53°＋F1sin53°聯(lián)立可得：FN＝560N，μ＝17。答案：560N1719．（8分）解:⑴依據(jù)題意，空降兵在前2s內(nèi)在做自由落體運(yùn)動,則有:…………①(2分)(2)空降兵做自由落體運(yùn)動2s末的速度為:(2分)空降兵在第二階段是以20m/s的速度做勻速運(yùn)動,則有：…………②（2分)空降兵在第三階段是以20m/s的速度做勻減速直線運(yùn)動,則有：…………③（2分)由①②③得:總位移H=h1+h2+h3=160m(2分)20．（12分）解析：(1)對物體受力分析如圖所示。水平方向有Fcosθ-Ff=ma豎直方向有Fsinθ+FN=mg另有Ff=μFN代入數(shù)據(jù)解得a=6m/s2。（2）物體