第《頭腦特工隊》電影觀后感《頭腦特工隊》電影觀后感1

第一遍，沒看懂，第二遍，似懂非懂，第三遍，好像懂了，又好像還有些地方不太懂。

什么電影這么“燒腦”？一部兒童動畫片而已，值得看三遍？太夸張了吧！

我與萊莉很像，都是十一歲的女孩，聰明卻又調(diào)皮，懂事卻時常任性，有時候控制不住自己的情緒，搞得全家雞犬不寧。

我與萊莉也有不像的地方，萊莉最討厭吃西蘭花，我卻喜歡吃西蘭花，當(dāng)然更喜歡吃牛排和巧克力。

萊莉經(jīng)常為一些小事情而鬧情緒，我更是一不順心就發(fā)脾氣，我發(fā)脾氣時的表現(xiàn)與萊莉幾乎一模一樣：氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一下把門關(guān)上，然后一個人在里面生悶氣。

爸爸媽媽說，這是成長過程中“叛逆期”的表現(xiàn)，我不太明白為什么會“叛逆”？但是前幾年我確實沒有這么“叛逆”。

萊莉的爸爸媽媽很愛萊莉，我的爸爸媽媽也很愛我。萊莉的媽媽總是那么和藹可親，萊莉的爸爸偶爾也會發(fā)脾氣。

我鬧情緒發(fā)脾氣時媽媽總是對我說：“要控制好自己的情緒！”，但是能夠自己輕易控制好的情緒還是情緒嗎？

媽媽有時候自己也控制不好她自己的.情緒，這時候的媽媽就從一個“和藹可親的媽媽”變成“面目可憎的媽媽”。

即使我不鬧情緒不發(fā)脾氣時爸爸也總是嘮叨：“應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣”，我問他：“為什么要這樣？為什么要那樣？”

爸爸說：“沒有為什么，小孩就是應(yīng)該聽父母的”，我很不服氣，我也沒有見到爸爸什么事情都聽爺爺奶奶的。

《頭腦特工隊》與其說是一部“故事片”其實更像一部“科普片”，它告訴我們，每個人都有“喜怒哀樂”的情緒，與其強行的“控制它”還不如自然的“順應(yīng)它”，遇到傷心難過的事，痛痛快快地哭出來；遇到開心高興的事，敞開胸懷地笑出來。

影片的最后，萊莉調(diào)整了自己的情緒，成了一個充滿朝氣活潑開朗的女孩，我也一定會像萊莉一樣，調(diào)控好自己的情緒，讓父母不再為我操心?！额^腦特工隊》電影觀后感2

每個人的腦子里，都有一個情緒操控臺。而這個情緒操控臺里還住著一群情緒小人，他們是樂樂、憂憂、怒怒、怕怕……在邁入四年級教室的門檻之前的日子里，我一直是一個活潑快樂的小女孩，整天都與樂樂為伴?？梢晦D(zhuǎn)眼，我就變成了一個四年級的小學(xué)生，由于各種原因，忙碌的我只好將頭每天都埋在“作業(yè)山”中，樂樂邀請我去游泳，都被我婉言拒絕了。自從那以后，樂樂就逐漸變成了憂憂和怒怒，害得我整天都沒有好日子過。直到有一天，我才下定決心將樂樂拯救回來。

我在家里翻箱倒柜的尋找樂樂，可是連她的半個身影都沒看見。既著急又絕望的我低下了頭，“再也不能獲得快樂了”，一想到這里，我便鼻子一酸，一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滾了出來。這時我猛然意識到我不能哭，不然找到樂樂的可能性就更小了。我又想起，上次樂樂邀請我去游泳，樂樂應(yīng)該很喜歡游泳吧。我換上游泳衣，來到了以前我經(jīng)常去的游泳館，“撲通”一聲跳下水，在久違的游泳池里猶如一條小魚似的歡快的游了起來，在水中不停的變化著各種花樣，蛙泳，仰泳、自由泳……想到馬上就能找到樂樂了，我還興奮得嗆了一口水。

可是，大半天過去了，我也沒看見樂樂的蹤影，我只好沮喪地回到了家。突然，我發(fā)現(xiàn)了找不到樂樂的原因。以往，如果我的書桌沒收理干凈，樂樂便會眉頭緊鎖，比手畫腳的指點我整理書桌，可是現(xiàn)在，沒有樂樂的監(jiān)督，我的書桌變得亂七八糟，書本沒有秩序的.亂甩在書桌上，折斷的鉛筆到處都是。我一鼓作氣，將書桌收拾得耳目一新。

這時，我發(fā)現(xiàn)，我的肩上趴著一個小精靈，她穿著紅色的小裙子，齊耳的短發(fā)是橙紅色的，紅潤