關(guān)于青春奮斗的演講稿（17篇）

青春奮斗的演講稿篇1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，英勇攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂盛蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清晰自己最終想要什么，不要被臨時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈英勇拼搏的精神。

在人生道路上，確實(shí)有許多這類人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生絕望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)提倡的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生布滿絕望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的根底。

只要我們奮斗，為勝利奮斗，為將來(lái)奮斗，為幻想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白消逝，才會(huì)過(guò)的滿意。奮斗是成就幻想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想到達(dá)的幻想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與幻想是嚴(yán)密相連的，只要用了奮斗精神，還怕幻想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有許多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念信任自己拼搏奮斗，為幻想而全力以赴，突破幻想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不息嗎？

幻想是天空中飛翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀！

感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇2

同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《懷揣幻想，努力奮斗》。

今日，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著一樣的幻想來(lái)到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車，當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必需走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡全部，但是，在父母的懷抱里我們將永久是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?；貓?bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的幻想，這就是我們的幻想。

擁有幻想，就應(yīng)當(dāng)為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)當(dāng)給我們的將來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!

所以——

是雄鷹，你就英勇的去查找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去制服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!

世上沒(méi)有靠編織謊話而知名的詩(shī)人，也肯定沒(méi)有靠紙上談兵而贏得成功的將軍，而只有靠自身的素養(yǎng)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了幻想，就應(yīng)當(dāng)有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的信念;既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的腳印。

青春的生命在絢爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣幻想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣幻想，用精致的構(gòu)思構(gòu)筑精致的生活?？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣著幻想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不行遏制的噴薄!

我的演講完畢，感謝大家。

青春奮斗的演講稿篇3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《因幻想而奮斗》！

韓寒曾說(shuō)過(guò)：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)幻想的瞬間，而是堅(jiān)持幻想的過(guò)程?！蔽覀兠總€(gè)人都有不同的幻想，而每個(gè)人都在為自己的幻想而奮斗。

幻想是什么呢？幻想是在黑暗中照亮前方的路燈；幻想是一朵梅花，可以在嚴(yán)寒的環(huán)境中綻放；幻想是永恒的信念，在黑暗里面的一道光。有的人想當(dāng)航天家，他們每天鉆研，有的人想當(dāng)科學(xué)家，凌晨還在試驗(yàn)室里做討論，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，每天寫詞唱歌到凌晨。他們的初心一樣，都在為自己的幻想而奮斗。

我曾看到一個(gè)視頻，一位小女孩一天到晚除了吃飯時(shí)間都在舞房練舞，她汗水灑在地板上，卻沒(méi)有嫌累，堅(jiān)持跳好每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有松一絲力，他在舞臺(tái)上大放光榮，沒(méi)有人知道他在舞房流的淚、摔的傷，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。每個(gè)人都在朝著自己幻想的方向去努力，雖然路上有許多坎坷，但我們都沒(méi)有放棄。

雖然我們不是最強(qiáng)的，但我們會(huì)為我們的幻想而奮斗，幻想也是我們對(duì)將來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想實(shí)現(xiàn)的一些事情。

我們要因幻想而奮斗！

我的演講完畢了，感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇4

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

奮斗如劍，能披荊斬棘；奮斗似歌，能將歡樂(lè)唱響。奮斗是‘’長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)‘’的不竭動(dòng)力，是梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)忍品行。奮斗，帶著我們鑄就華章。

心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。

一個(gè)人若沒(méi)有跌倒后再肯爬起的奮斗精神，終將蹉跎于世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰(zhàn)敗吳國(guó)，臥薪嘗膽，奮斗十于載，闖蕩幾余年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀項(xiàng)羽，雖武藝高強(qiáng)，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國(guó)如此，人亦然，若每個(gè)人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬于自己的華章。

心懷奮斗，敢于探究，著名天下，鑄就華章。

一個(gè)蘋果，砸到牛頓頭上，從今他討論成牛頓三定律，為物理學(xué)奠基；一個(gè)蘋果，被喬布斯咬了一口，從今他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋果，有的人吃掉，有的人探究，有的人鉆研，也有的人什么也不做。人生正是如此，你若奮斗，便能制造奇跡，鑄就華章，如若不然，便只能悄悄無(wú)聞的蹉跎一世。

心懷奮斗，激發(fā)斗志，勇于拼搏，鑄就華章。

腳踏實(shí)地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬(wàn)般羨魚(yú)情，而無(wú)一絲結(jié)網(wǎng)意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書(shū)抄錄，赴遠(yuǎn)求師，雖歷盡艱辛，但勇于奮斗，終成天才。反觀仲永，有天資而不奮斗，智商過(guò)人而不堅(jiān)持，怎可能勝利，又何能鑄就華章？很多先哲的歷史告知我們，奮斗是勝利的秘訣，更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。

放眼當(dāng)下，又有多少人沉迷于花花世界，每日只知道刷分上段位，處對(duì)象談戀愛(ài)，鋪張珍貴青春年華，而不去奮斗。奮斗是對(duì)自己的確定，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。當(dāng)你艷羨著別人玩著蘋果手機(jī)，一身品牌，詢問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？自己朝思暮想著的富豪生活，詢問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？假設(shè)你有成名后的那一天，定會(huì)感謝奮斗中現(xiàn)在的自己。

烈火見(jiàn)真金，奮斗出英才，盼望每個(gè)人都樂(lè)于奮斗，讓奮斗帶著我們拼搏進(jìn)取，讓我們用奮斗譜寫一個(gè)倜儻人生，鑄就華章。

感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇5

各位教師、同學(xué)：

早上好，今日我講話的主題是奮斗。

馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福。”

確實(shí)，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明白你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許很多多的路?；蛟S翻閱了高岸如珠峰，或許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你照舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那確實(shí)是一種幸福。

我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)證明自己活著的時(shí)機(jī)，不該肆意地鋪張時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。

“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，照舊閃耀著其獨(dú)到的才智的光線。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停留。

張海迪認(rèn)為；想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我特別認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠賜予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)勝利的人不是迎著陽(yáng)光奔馳，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明白，自己活著過(guò)。

我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今日，每一分每一秒都是我們邁向勝利地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。

植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么如果有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。

最終，盼望大家在將來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。

青春奮斗的演講稿篇6

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

我今日演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾說(shuō)：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。信任許多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這句話，知道緣由很簡(jiǎn)潔，就是一個(gè)人要成長(zhǎng)，要成才，要?jiǎng)倮隙ㄒ壳趭^，但是勤奮是不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的，由于冬天勤勤懇懇早起真的比暖床苦痛，每天晚上勤勤懇懇練習(xí)比好玩的嬉戲無(wú)聊多了。那為什么肯定要勤快呢？

生活是勤奮的，學(xué)習(xí)本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標(biāo)可能不一樣，但是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度需要全都。比方要立足于一年級(jí)，培育勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣；二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神；初三要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力，努力。只有勤奮和堅(jiān)持，我們才能制造自己輝煌的人生。

關(guān)于如何努力學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)生有以下兩個(gè)建議：

1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀看學(xué)習(xí)時(shí)間之外，只要精神狀態(tài)良好，就應(yīng)當(dāng)充分利用全部可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。情愿擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以幫忙你更快的取得勝利。

2.留意學(xué)習(xí)。再努力的人，假如不集中精力，那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河，肯定不行能取得好的成績(jī)。要想用心，就要“聽(tīng)窗外的事，用心學(xué)理科書(shū)?！边@里特殊強(qiáng)調(diào)的是遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣，用心學(xué)習(xí)，不怕出汗，不怕掉肉，嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課用心，自習(xí)課緘默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們，你們?cè)谇啻?，努力吧，勝利屬于你們，將?lái)屬于你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細(xì)流，可以深入。請(qǐng)讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮自強(qiáng)的精神，一點(diǎn)一滴積存起來(lái)，在學(xué)習(xí)中培育勤奮刻苦的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習(xí)慣，用勤奮打造輝煌的人生！

感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇7

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春用來(lái)奮斗；以后，青春用來(lái)回憶”。青春最珍貴。即使你感到無(wú)助或苦痛，那也將是你一生中最珍貴的財(cái)寶?；仡^一看，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你奮斗過(guò)的青春是最美妙的，記憶是最充實(shí)的。

青春往往被給予了盼望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。因此，它成為很多詩(shī)人和作家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景，也是夢(mèng)幻的季節(jié)。只有當(dāng)青春的枝頭長(zhǎng)滿了幻想的花朵，才能有金色的秋收。

不過(guò)這幾年，青春這個(gè)話題似乎變得有點(diǎn)沉重了。一些年輕人的臉上往往布滿了焦慮、無(wú)助、急躁和懊喪。在許多人的心目中，幻想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒，詩(shī)歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的漂亮。

按說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人遠(yuǎn)沒(méi)有他們的父母勞碌、貧困和為難。這一代人的成長(zhǎng)伴隨著中國(guó)成長(zhǎng)最快的年月，被認(rèn)為是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有力量比上一代人活得更沉著更有激情，讓自己的人生在更寬闊的世界里奔馳。然而現(xiàn)實(shí)并非如此。許多年輕人覺(jué)得累，覺(jué)得憋屈，缺少陽(yáng)光和顏色。

緣由是今日的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們對(duì)青春的回憶布滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：上學(xué)、就業(yè)、成家、升職、買車、買房。這些都相互加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的狀況下，他們很難有激情去放飛青春的幻想，也很少有閑暇去仰視天空。

面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，年輕人比有抱負(fù)、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”、“成熟”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”戰(zhàn)勝了“抱負(fù)主義”，“精巧的利己主義”侵蝕了青年登高望遠(yuǎn)的力量。許多年輕人糾結(jié)于一個(gè)狹隘的利益算計(jì)，忽視了社會(huì)的責(zé)任和年輕人的使命，以至于人生抱負(fù)越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。

一個(gè)國(guó)家只有當(dāng)它的年輕人興盛興旺時(shí)才會(huì)富強(qiáng)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈、生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)環(huán)境中，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請(qǐng)不要辜負(fù)本該奮斗的青春。

我的演講完畢了，感謝！

青春奮斗的演講稿篇8

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

是平凡，鋪張了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平凡的小丑，就看你自己了。時(shí)間飛逝使人老去，日月如梭。時(shí)間多短??！時(shí)間多珍貴?。‘?dāng)人們還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，老人已經(jīng)搖搖擺擺地走過(guò)了人生的一條又一條小巷。不快點(diǎn)，不進(jìn)步，不為自己的世界奮斗，那你就是一個(gè)可悲可憐的人。由于你的人生畫(huà)面是那么的空白，所以缺乏光榮。本該被你抹黑的畫(huà)卷，由于你的鋪張而白白荒廢。

你究竟難受嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了到達(dá)“劍快如倚天”的境地。頭發(fā)剪得像泥一樣的人會(huì)受益。漫長(zhǎng)的十年在鑄劍人眼里是那么的短暫，由于他早已忽視和遺忘了歲月，在自建的地堡里認(rèn)真討論鑄劍?？梢哉f(shuō)他沒(méi)有鋪張時(shí)間。他可以傲慢的說(shuō)：“我活十年劍無(wú)悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個(gè)接一個(gè)的跳槽，你看不到范長(zhǎng)期從事網(wǎng)戀，你看不到的特殊甜。在急躁的社會(huì)形態(tài)下，他們心安理得的去創(chuàng)業(yè)就好了。你怎敢希望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”一詞含義無(wú)窮。為了抱負(fù)，你務(wù)實(shí)進(jìn)取，這就是奮斗；為了父母和家人，你在職場(chǎng)打拼，有好幾個(gè)工作。這也是一場(chǎng)斗爭(zhēng)；為了給貧困生再現(xiàn)學(xué)校，你跑來(lái)跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過(guò)，不如抓住它好好利用它。信任勝利總是喜愛(ài)青睞這樣的人。

幾年后，當(dāng)你進(jìn)入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生最終有所成就，我歡樂(lè)，我傲慢?！边@是一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果。其實(shí)許多人年紀(jì)大了往往會(huì)覺(jué)得很失落，很無(wú)助。沒(méi)有圓滿的青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是謊話。他們中年沒(méi)有成就，這讓他們很懊悔。世上沒(méi)有懊悔藥。一旦錯(cuò)過(guò)了永恒的仇恨，就要回首百年。人生沒(méi)有圓滿。

假如生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆忙而無(wú)情地過(guò)去了。我們應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受戰(zhàn)斗的海洋。我信任，當(dāng)我們死去的時(shí)候，我們可以安靜地說(shuō)：“我始終在這里，我沒(méi)有圓滿，我很幸福。”

不要留下圓滿，趕快奮斗吧！感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇9

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

假如說(shuō)世界上有一條藍(lán)色的河流，它里面流淌的不是來(lái)自山間的清泉，也不是從汪洋溢出的海水，我想，它是我們每個(gè)人努力時(shí)流下的汗水或是勝利時(shí)感動(dòng)的淚水。這條河流清亮見(jiàn)底，也滿意安靜。它是風(fēng)波再起后的靜謐安逸，它是我們奮斗旅程上的見(jiàn)證，也是我們每個(gè)人奮力奔馳過(guò)后心底的安靜。

奮斗是什么呢？同學(xué)們想過(guò)嗎？為什么我們要始終奮斗，要始終奔馳，始終努力呢？奮斗從古至今都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們一代又一代的繼承著，也一代又一代的努力實(shí)行的。由于只有艱難奮斗，我們才能過(guò)上更好的日子，才能夠讓自己的親人，自己愛(ài)的人過(guò)上最好的生活。奮斗從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)是一股動(dòng)力，一次鼓勵(lì)，一次鼓勵(lì)，一次督促，一次警告。由于奮斗之后的產(chǎn)物我們無(wú)法觀察，但是只有當(dāng)我們堅(jiān)持下去了之后，我們才能見(jiàn)到更加絢麗的驚喜?。?/p>

奮斗這兩個(gè)字說(shuō)著簡(jiǎn)單，難的就是堅(jiān)持下去了，要怎么在路上長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗，這是我們每個(gè)人都需要不斷實(shí)踐不斷探究的一門必修課。我們不同的年紀(jì)有不同的的奮斗目標(biāo)，比方說(shuō)當(dāng)我們小學(xué)時(shí)，我們的奮斗目標(biāo)就是考出一個(gè)好成績(jī)考上一所好的初中，向更大的奮斗目標(biāo)動(dòng)身。當(dāng)我們到了初中，我們就又有了更好的一個(gè)奮斗目標(biāo)，就是考上一個(gè)好的高中，為了去沖刺更好的將來(lái)，我們需要這樣為自己拼搏一次。雖說(shuō)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，但假如我們沒(méi)有一個(gè)艱難奮斗的歷程，那么這個(gè)目標(biāo)我們也不行能去抵達(dá)。

奮斗往往和我們的實(shí)際相結(jié)合，當(dāng)我們?yōu)樽约簶?shù)下目標(biāo)之后，我們就可以整理好行囊，開(kāi)啟我們的奮斗之旅。我經(jīng)常在想，奮斗對(duì)我們最大的好處是什么？我想了很久，最終我給出了一個(gè)答案。奮斗或許不會(huì)快速的抵達(dá)我們的”目標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，但是它能夠讓我們擁有一種良好的品質(zhì)，當(dāng)這種品質(zhì)一旦養(yǎng)成，我信任接踵而來(lái)的是各種驚喜。我們可以看到許多人過(guò)著不一樣的生活，有著不一樣的人生。那些自甘墮落不再奮力往前的人或許過(guò)得凄苦而冰涼，而那些始終不斷往前，從不畏縮，堅(jiān)持奮斗的人，肯定會(huì)有一個(gè)更好的將來(lái)！

為了我們更好的將來(lái)，讓我們一起手牽手，堅(jiān)決內(nèi)心的憧憬，讓我們拿出心中拘留的奮斗之情，在今后的路上所向披靡吧！不管經(jīng)受多大的風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我信任，只要我們有一顆奮斗的積極向上的心，一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷！加油吧！同學(xué)們！

青春奮斗的演講稿篇10

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題，也是歷史長(zhǎng)河中永恒的存在。無(wú)論我們是怎樣的年齡，不管我們現(xiàn)在身處一個(gè)怎樣的環(huán)境，奮斗都是我們生活中的盼望，也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強(qiáng)，也可以讓我們漸漸成熟。對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，奮斗也是我們唯一的歸宿，身處學(xué)習(xí)的旅程中，只有堅(jiān)韌不息，堅(jiān)守奮斗，才會(huì)讓我們變得更好，讓我們能夠取得抱負(fù)中的成績(jī)！

“奮斗”和“努力”這兩個(gè)詞是息息相關(guān)，奮斗是我們精神上的指引，而努力便是我們行動(dòng)上的證明。奮斗為我們樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，為自己的路程設(shè)立了一個(gè)終點(diǎn)，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮斗的一份動(dòng)力。我們現(xiàn)在是一名高中生，我們的內(nèi)心藏著的是一顆渴望勝利的、渴望欣賞的澎湃之心。我們?cè)谶@最好的年華之中努力前進(jìn)，為了一個(gè)目標(biāo)，為了一個(gè)將來(lái)，樂(lè)此不疲，連續(xù)前進(jìn)。而奮斗就是時(shí)刻陪伴我們的一份暖和，它讓我們可以觀察盼望，也讓我們接觸盼望，更是讓我們?cè)谄降纳钪姓覍ふ胬砗蜆?lè)趣。所以大家可以明白，奮斗并不像一個(gè)不懂變通的狡猾人，其實(shí)它是得意且溫順的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。

或許許多同學(xué)至今都沒(méi)有感受到奮斗的力氣，那我就給大家舉個(gè)小例子吧！其實(shí)我初中成績(jī)并不好，但很幸運(yùn)的是，中考的時(shí)候憑借著一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣讓我能夠來(lái)到這個(gè)學(xué)校。那時(shí)候在我們班只能倒著數(shù)，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，假如我自甘墮落，那就無(wú)前途可言，更不用說(shuō)將自己從這種自卑之中拉出來(lái)。所以從那一刻起，我就開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，慢慢的，我發(fā)覺(jué)我的身上多了一樣?xùn)|西，那就是奮斗的力氣。

是這種力氣讓我看到了更遠(yuǎn)的將來(lái)，也讓我看到了一個(gè)更好的自己。是奮斗這種精神財(cái)寶，轉(zhuǎn)變了我，讓那個(gè)自卑的我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，讓那份不及格的試卷開(kāi)頭寫上了三位數(shù)。這一切的轉(zhuǎn)變，來(lái)源于奮斗之心，憑借于努力之態(tài)，世界上沒(méi)有肯定的勝利，但假如你不奮斗，你不努力，就絕不會(huì)有勝利。將來(lái)我們望不到終點(diǎn)，但是我們有目標(biāo)就能夠帶引著我們前進(jìn)。同學(xué)們，請(qǐng)大家都燃起奮斗的火苗吧！就讓時(shí)間將我們擁抱，就讓奮斗將我們?nèi)紵妥屛覀冊(cè)谶@漂亮韶光之光實(shí)現(xiàn)自我，制造自我！

我的演講完畢，感謝大家！

青春奮斗的演講稿篇11

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是一輪冉冉升起的暖陽(yáng)，讓你暖和；青春是一束盛開(kāi)的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純凈。青春總是美妙的。這是我們每個(gè)人的幻想。

我們?cè)?jīng)在青春里瘋狂過(guò)，沉醉過(guò)，自大過(guò)，現(xiàn)在留給我們的卻是留戀。

金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開(kāi)拓新路的動(dòng)力，擁有制造生活的靈性?！笔堑?，青春不是我們的教師之一嗎？假如我們犯了錯(cuò)，她會(huì)掩蓋；我們被欺侮了，她會(huì)幫我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們.正是在對(duì)青年的逐步培育中，我們才能取得現(xiàn)在的成就。

有些人認(rèn)為青春所做的是荒唐的。但是誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)青春呢？你懊悔做這些荒唐的事情嗎？那時(shí)候我們敢做敢拼，再大的錯(cuò)誤，我做了也不會(huì)懊悔。

查找你封在心底的青春，記住喂過(guò)狗的青春。人活過(guò)來(lái)不簡(jiǎn)單，青春只有一次。不要讓自己懊悔自己的青春。撿起荒廢的青春，重新開(kāi)頭。這樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！

青春奮斗的演講稿篇12

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

青春是用來(lái)做什么的？

是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事？還是虛度光陰，碌碌無(wú)為？

不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應(yīng)當(dāng)在奮斗中制造人生的意義與價(jià)值。

我想先說(shuō)一說(shuō)馬云，這個(gè)名字大家都耳熟能詳?shù)?，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱難卓絕的奮斗嗎？馬云的勝利是用汗水和艱辛換來(lái)的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫忙下，他來(lái)到了美國(guó)進(jìn)展深造?；貒?guó)后創(chuàng)立了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開(kāi)頭只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的努力，他創(chuàng)立的集團(tuán)——阿里巴巴成為了世界五百?gòu)?qiáng)的聞名企業(yè)。馬云的故事告知我們：青春通向勝利的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。

青春是用來(lái)奮斗的，由于短暫的青春如此寶貴不容鋪張。青春就像一本書(shū)，愚蠢的人走馬觀花似地順手翻閱它；聰慧的人專心地閱讀它。由于他知道這本書(shū)只能讀一次。確實(shí)，青春如此珍貴，我們肯定要努力奮斗，仔細(xì)過(guò)好青春年華中的每一天。

青春是用來(lái)奮斗的，由于只有奮斗的青春如此美妙值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期鋪張時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì)自責(zé)和懊悔當(dāng)時(shí)自己的行為有多么愚蠢?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。

青春是用來(lái)奮斗的，由于只有奮斗的青春才能制造美妙的將來(lái)。人的一生中最不能鋪張的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把全部的時(shí)間都利用起來(lái)，用手?jǐn)D海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的人生幻想。雖然有時(shí)候并不能勝利實(shí)現(xiàn)你的幻想，在這過(guò)程中也會(huì)存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì)留下圓滿，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

還有十幾天就是生地會(huì)考了，同學(xué)們不要懈怠，現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑中的最終一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著重點(diǎn)全力沖刺。

同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì)考只有十幾天的時(shí)間，“養(yǎng)兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！

無(wú)奮斗，不青春！

感謝大家。

青春奮斗的演講稿篇13

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

野百合爭(zhēng)花，石榴爭(zhēng)熟，丑小鴨爭(zhēng)天鵝。假如他們把斗爭(zhēng)的種子種在心里，就要不遺余力。

我不記得是什么時(shí)候了。也許是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書(shū)看。于是我很反感，稱贊他假正經(jīng)。

可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把有意調(diào)大的音樂(lè)關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷模糊糊醒來(lái)，觀察他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我悄悄想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來(lái)？”

他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì)快樂(lè)嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光?！安恍校筮€要看完兩本名著和一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?/p>

他說(shuō)話很安靜，但我有點(diǎn)震動(dòng)。如此簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)他來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)展究竟的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而有些人為了成就自己，把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一局部。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了?！蔽矣^賞漂亮的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很觀賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。

青春奮斗的演講稿篇14

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸在這里共享我的文章，流淌著奮斗的青春。

時(shí)間荏苒，當(dāng)記憶的腳印裝幀在季節(jié)的封面時(shí)，沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春，驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪，都留下了我們熱血澎湃青春，豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。

在座的各位，有正在成長(zhǎng)的學(xué)生，有勵(lì)志奮斗的青年的教師，也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完善的中年師長(zhǎng)。

敢問(wèn)各位當(dāng)你合上人生這本書(shū)時(shí)，你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫下這樣一句話嗎，“在我如花的青春中，我曾經(jīng)豪情滿懷的奮斗過(guò)”。

常聽(tīng)年長(zhǎng)的同事們說(shuō)，年輕真好。

是啊，青春就像一枚羞怯的羊脂白玉，雖不溫潤(rùn)，但透著靈氣，假如靜心休幕必能造就經(jīng)典。

因此青春就應(yīng)當(dāng)用奮斗來(lái)雕塑。

在學(xué)校里我很鄙視那些年長(zhǎng)的教師們，他們有職稱，資格老，教齡長(zhǎng)，但是他們對(duì)事業(yè)卻仔細(xì)負(fù)責(zé)，始終誨人不倦的追求著，在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。

而年輕的我們有什么理由不去奮斗。

十年磨一劍，霜刃未曾淺。

剛剛走出大學(xué)校門的我們。

帶著對(duì)事業(yè)前程的無(wú)限向往，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限喜愛(ài)跨入了新立校園。

可是生活并不是抱負(fù)的填充物。

第一天走進(jìn)教室，面對(duì)一群稚嫩的孩子，我竟不出所錯(cuò)，一堂課下來(lái)面對(duì)那些淘氣的學(xué)生，連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。

徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有閱歷的我不知吃了多少苦。

自己在被窩里流了多少淚。

課堂教學(xué)，班級(jí)治理樣樣工作都讓我不知所措。

印象最深的是20xx年的冬季，迎來(lái)了我當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期，寒來(lái)暑往，半年來(lái)騎著摩托車奔波在家和學(xué)校之間，由于技術(shù)不佳，不知栽了多少次，記得有一次撞車后，頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。

為了便于工作我租了一個(gè)房子，嚴(yán)寒的冬天，房子里每天只燒一遍火，放晚學(xué)回家時(shí)，水缸結(jié)了厚厚一層冰，早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的，每天早晨五點(diǎn)半起床，簡(jiǎn)潔整理后，天還未亮，我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校，期末期間從六點(diǎn)開(kāi)頭坐班，我和我的五年二班共同努力著，第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績(jī)。

無(wú)論是撞車還是租房條件差，我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情，媽媽操了兩個(gè)孩子的心，她已經(jīng)不再年輕了，我不想讓她再傷心我擔(dān)憂我。

有的時(shí)候再問(wèn)自己這畢竟是為了什么，是為了那不都的工資，還是為了謀生的一種方式，答案都不對(duì)。

而是為了我無(wú)悔的青春，為了我那顆從不情愿服輸?shù)男?，為了那些和我朝夕相處我深?ài)的孩子們。

常聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō)，假設(shè)倒回十年我會(huì)怎么樣去做。

其實(shí)人生真的沒(méi)有假設(shè)，年輕的朋友們，奮斗吧青春，不要為匆忙而過(guò)的人生留下太多的圓滿。

奮斗吧青春，不要等到人過(guò)四十天過(guò)午，當(dāng)歲月的門窗敲打著花白的雙鬢時(shí)，才感覺(jué)到人生往此一回。

奮斗吧青春，從今日開(kāi)頭。

青春奮斗的演講稿篇15

敬重的各位評(píng)委、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

今日我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(zhǎng)：奮斗的青春最漂亮。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星疾馳過(guò)，天空才會(huì)閃爍著漂亮的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美妙，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)間，我們將發(fā)覺(jué)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，由于我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，莫非我們不應(yīng)當(dāng)為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳?。?/p>

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸四周一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。由于吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì)停頓奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今日，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)覺(jué)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎全部人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

或許，我們還不明白自己該干什么，或許，我們以為明天會(huì)更好，或許我們信任會(huì)消失奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，由于我們的青春只剩下今日。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在。“

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。不屑今日，等待明天，的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)當(dāng)是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，由于生命無(wú)法承受之輕，由于生命無(wú)法承受墮落，由于生命無(wú)法容忍平凡。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃爍光榮！

所以，還在遲疑徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：人的生命是在他停頓追求的那一刻完畢的。不要吝惜自己的青春與生命，由于它的價(jià)值恰恰是在不斷地為抱負(fù)奮斗中表達(dá)出來(lái)的。

或許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)慢慢老去，或許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今日的啟發(fā)。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ烂畹娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢？外部緣由當(dāng)然重要，但自身的拼搏才起打算作用。更多的時(shí)候，我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)當(dāng)在不甘孤獨(dú)中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清楚的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是由于我們比別人宏大，而是由于我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！

青春奮斗的演講稿篇16

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，到處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀(jì)最宏大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的精神，令人不得不鄙視。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇