第頁2023初中工作方案關(guān)于初中工作安排4篇

人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作開展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了。安排究竟怎么擬定才適宜呢？以下是我為大家收集的初中工作安排4篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中工作安排篇1

一個(gè)學(xué)期在我們的忙勞碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任老師一起共同努力下，我班在行為標(biāo)準(zhǔn)上、學(xué)習(xí)成果上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了肯定的成果，但也存在一些問題。分析過去，展望將來，對過去的一個(gè)學(xué)期作如下總結(jié)。

一、上學(xué)期工作小結(jié)

在各位老師和同學(xué)的努力下,九年級在上一學(xué)期取得了不少的成果九(2)班同學(xué)們在老師的教育下形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)氣氛深厚、主動(dòng)向上的集體。然而一局部學(xué)生欠自覺學(xué)習(xí)，好玩、好動(dòng)、好鬧，小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)怕困難，欠刻苦學(xué)習(xí)，常拖3、總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一局部優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上其他中學(xué)，使一局部后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

4、加強(qiáng)平安教化和法制教化，增加同學(xué)們平安防范意識，提高同學(xué)們自護(hù)實(shí)力。

5、耐性指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)切同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參與學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等競賽。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理實(shí)力。

四、主要措施：

1、對學(xué)生進(jìn)行思想教化。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展志向目標(biāo)教化。

2、加強(qiáng)?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓究竟。

3、正面教化與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用晨會(huì)、班會(huì)等，接著加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的自我管理實(shí)力，采納形象化的教化形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理實(shí)力。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì)，探討班級動(dòng)態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學(xué)生中培育競爭意識，形成有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格。

7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐性做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理〞。

8、主動(dòng)組織學(xué)生參與體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，寧靜休息。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，依據(jù)學(xué)校的要求，剛好召開家長會(huì)，共同商討教化和培育學(xué)生的方法。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全部學(xué)生美妙的將來。

初中工作安排篇2

經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教化教學(xué)工作.對本班學(xué)生各方面的狀況有了根本的了解,針對我班的詳細(xì)狀況,特指定本期班級管理的目標(biāo)和詳細(xì)實(shí)施方法。

一.班級管理目標(biāo)

樹立主動(dòng)向上,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心；主動(dòng)參與并努力搞好學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng)；在各方面培育學(xué)生素養(yǎng)。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)鼓勵(lì)和競爭機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，在本學(xué)期末爭取有３０名以上同學(xué)成果進(jìn)入九鎮(zhèn)前３００名。

３、樹立劇烈的典范意識――“我要成為別人的典范〞；加強(qiáng)養(yǎng)成教化和常規(guī)教化，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。

二.詳細(xì)實(shí)施方法

確立班級得力班干部隊(duì)伍，讓班長參加“代班主任〞工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣揚(yáng)、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員剛好反應(yīng)，“代班主任〞隨時(shí)駕馭班級狀況，敏捷機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請教、求助班主任。詳細(xì)

〔1〕紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤狀況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上狀況每天剛好匯報(bào)給班長；

〔2〕學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天剛好匯報(bào)給班長；

〔3〕勞動(dòng)委員對班上教室、公地清潔進(jìn)行支配并對寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天剛好匯報(bào)給班長；

〔4〕體育委員對班上晨練狀況向?qū)嬍沂议L了解并匯報(bào)給班長，做好體育熬煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和支配等。

……

1、班長對每天狀況做好記載，抽7：00的時(shí)間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng)；對違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心；對嚴(yán)峻違紀(jì)或不聽從教化的同學(xué)，剛好報(bào)告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對常常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教化和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

3、接著保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，剛好解決。

4、常常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級活力和培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

初中工作安排篇3

新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo)，樹信念，講措施，重落實(shí)〞，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作安排如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特殊是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長開展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教化教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教化教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論根底。

二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。

教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好詳細(xì)且切實(shí)可行的工作安排；加強(qiáng)集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必需提高課堂45分鐘的效率，就必需加強(qiáng)集備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避開反復(fù)無用的操練。

細(xì)心備好每一節(jié)課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期打算在全組推廣。

仔細(xì)上好每一堂課，注意上課的緊密性、參加性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、探討溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分敬重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

本學(xué)期本組老師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為標(biāo)準(zhǔn)的文字；仔細(xì)完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下老師聽課不少于25節(jié)，一級老師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要仔細(xì)寫出自己的感想和感悟。

注意反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級老師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。

仔細(xì)開好校內(nèi)探討課，本學(xué)期本組每位老師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)探討課不少于2次，促進(jìn)老師去思索、鉆研，采納各種現(xiàn)代教化手段，展示教學(xué)特色，快速提高教化教學(xué)水平。

注意對學(xué)生根本素養(yǎng)的培育。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成果，注意作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以到達(dá)進(jìn)一步對學(xué)問的穩(wěn)固和消化，同時(shí)盡量限制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師剛好批改作業(yè)，并作好講評，剛好訂正學(xué)生中的作業(yè)問題。

實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間干脆進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中，主要著眼于根底學(xué)問的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把根底打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分根本分，中等難度的題目講透，保證70％的學(xué)生能駕馭，駕馭一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有肯定的思索余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)根底、抓后進(jìn)生、根底較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手，堅(jiān)持“每日一練〞人人過關(guān)。

三、加強(qiáng)教學(xué)探討

主動(dòng)參與市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展溝通、合作與研討，拓寬視野，取長補(bǔ)短。

加強(qiáng)校本教研，注意實(shí)效?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好探討工作。

加強(qiáng)課題探討，主動(dòng)參加學(xué)校課題探討，做到能教善研，以研促教。

主動(dòng)撰寫教化、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累閱歷，并爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)對中考的探討，特殊是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)探討工作。

2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推動(dòng)減負(fù)增效。

3、做好青年老師的培育工作。幫助催促吳青打算教學(xué)新秀的評比。

4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，同心同德，不斷充溢內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、溝通反思的平臺。

5、政治老師主動(dòng)參與市優(yōu)秀論文評比。

總之，這一學(xué)期，政治備課組的全體老師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。

初中工作安排篇4

初中三年級是初中的最終一年了，是關(guān)系到學(xué)生中考的最關(guān)鍵一年，在加速課程教學(xué)的同時(shí)也肯定要起先對之前學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。

語文復(fù)習(xí)時(shí)很重要的，因?yàn)橹锌家荚娫~的默寫，這就須要全部同學(xué)將初中所學(xué)的六冊語文課本中的古代詩詞全部背誦默寫下來，這須要學(xué)生不停的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

在這最關(guān)鍵的一年，我們?nèi)w語文老師聯(lián)合制定了這份教學(xué)工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

1、一切以學(xué)校的工作大局為重，為學(xué)校爭創(chuàng)“省十佳〞“齊魯名校〞的宗旨效勞，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作安排。

2、立足于學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，著眼于中考，強(qiáng)化集體備課，全面落實(shí)教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)，為中考語文成果的最正確而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組老師的業(yè)務(wù)組織和整體素養(yǎng)。

2、搞好針對語文中考內(nèi)容的三輪復(fù)習(xí)，第一輪的課本復(fù)習(xí)要做到思路清楚，細(xì)致到位，夯實(shí)根底，扎扎實(shí)實(shí)，重點(diǎn)突出。其次輪的專題復(fù)習(xí)要做到針對性強(qiáng)、注意方法的指導(dǎo)，講練結(jié)合，實(shí)力的提高。第三輪的綜合復(fù)習(xí)加大綜合訓(xùn)練，總結(jié)中靠做題的方法和思路，重點(diǎn)是提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力和綜合實(shí)力。

3、注意與生活實(shí)際的聯(lián)系，增大閱讀面和學(xué)問面，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，從而到達(dá)以語文素養(yǎng)的提高帶動(dòng)學(xué)生的整體素養(yǎng)的提高。

4、綜合以上幾項(xiàng)，從中實(shí)現(xiàn)老師素養(yǎng)和學(xué)生素養(yǎng)的綜合提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中考語文成果的優(yōu)異。

三、主要措施：

1、接著加強(qiáng)集體備課。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的前提下，每周特地拿出本備課組成員全部在場的四節(jié)課時(shí)間。實(shí)行全員參與，主講人提議，大家集中探討、協(xié)商的方法，明確出本周教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、安排、思路、重點(diǎn)內(nèi)容、措施和上課的方法、作業(yè)的布置、處理等工程，以及本周教學(xué)和本局部教學(xué)內(nèi)容中的得與失，從而為以后的教學(xué)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

初三語文備課組的集中備課時(shí)間是：每周一的下午1、2兩節(jié)課和每周五上午的1、2兩節(jié)課時(shí)間。

2、注意老師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，人人必需有打算有教案才能進(jìn)課堂。充分利用好課堂的45分鐘，留意提高課堂效率。

3、協(xié)作教育處的畢業(yè)班復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每人至少講三節(jié)公開的語文復(fù)習(xí)課，尤其是年輕老師多講多聽。并且相互之間的聽課和隨時(shí)的推門聽課時(shí)時(shí)進(jìn)行。更要注意評課、探討和實(shí)效，不能只講不評，從而提高老師的整體素養(yǎng)。

4、課堂上關(guān)注學(xué)生，搞好學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化的活動(dòng)，訂正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的聽課效率，培育學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識。課下多和學(xué)生談心、溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

5、定期請有閱歷的老師和學(xué)習(xí)成果等各方面優(yōu)秀的學(xué)生分別對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)方法和如何提高學(xué)習(xí)效率等內(nèi)容的講座。

四、復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)度支配表：

1、第一輪課本復(fù)習(xí)：2月13號——3月下旬。

2、其次輪專題復(fù)習(xí)：4月上旬——4月下旬。

3、第三輪綜