實驗小學落實“雙減”工作情況匯報教育是國之大計，黨之大計，課堂是教學主陣地，也是落實“雙減”的主戰(zhàn)場。XX實驗小學少年軍校實施實施“點亮工程”讓“雙減”落地有聲。經(jīng)過幾年的努力，我校先后榮獲XX市近視眼防控示范校、XX市健康學校、XX市少年軍校、自治區(qū)紅十字會示范校、最美北疆國動單位、全國國防教育示范校等榮譽稱號。一、“三色”工程點亮“睛”彩我校全面貫徹落實教育方針，實現(xiàn)德、智、體、美、勞五育融合，以“三色”護眼工程，點亮學生“睛”彩童年。（一）底色點亮全域保障常評價。學校以評價為導向，每學期兩次定期檢查學生視力，了解每個學生的視力變化情況，分析原因，分級管理，建立視力保健檔案，及時采取措施，控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。在學校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力下，我校學生的近視眼增長率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發(fā)生的學生近視現(xiàn)象也得到了有效的救治。定制度。學校將學生視力保護工作作為少年軍校建設(shè)的重要內(nèi)容，成立以校長牽頭的“防近”工作五級管理體系。通過加大學校環(huán)境整治，綠化美化環(huán)境；加大資金投入力度，安裝班級護眼燈、可護眼大屏、可調(diào)節(jié)桌椅等；建立起科室檢查指導，班級自主管理，學生自查自糾，家長督促跟進的工作格局，以此形成了“人人重視，齊抓共管”的“防近”工作機制。強管理。學校嚴格落實“五項管理”，按照規(guī)定實施的課程計劃，安排每周課程和作息時間，嚴格控制作業(yè)量，定期推薦愛眼讀物，線上教學合理使用電子產(chǎn)品，日常生活科學使用電子產(chǎn)品，實行九點作業(yè)免單制，保證學生每天10小時睡眠。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，認真開展陽光大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生“日練一小時，人人強體魄”。（二）特色點亮多維愛眼學校每年以6月6日的“全國愛眼日”為契機，分年級、分主題開展形式多樣、豐富多彩的“愛眼”活動。廣泛宣傳，全員護眼。利用主題班會、微信公眾號、專題手抄報、健康知識講座等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。教師將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中，課間督促學生到室外活動或遠眺。學生走出校門、走向廣場、社區(qū)，走向不同人群，宣傳愛眼護眼知識，小手拉大手，內(nèi)化于心，外顯于行。特色實踐，多元護眼。萬里江山眼底妝，大千世界目中明。每逢清明時節(jié)，師生與人武部軍人一起徒步烈士陵園,慎終追遠，勉勵愛眼。與人武部共建“夢想林”，目之所及，春色滿溢，美景護眼，以勞愛眼。國防軍事運動會特色彰顯。爬雪山、過草地，射擊投擲，翻躲瞄準，四渡赤水河，飛奪瀘定橋，既是體力耐力的比拼，更是眼力腦力的競技！以活動激發(fā)XX軍娃之內(nèi)驅(qū)力，自主愛眼護眼，實現(xiàn)軍人夢，強軍夢。請看現(xiàn)場令人欣慰的是，我們在統(tǒng)計XX軍娃心愿卡時驚喜地發(fā)現(xiàn)53.1%的學生都夢想成為保家衛(wèi)國的軍人?。ㄈ┍旧c亮內(nèi)外聯(lián)防科學護眼，多方聯(lián)動，研發(fā)課程，為護眼賦能！入學課程，關(guān)注護眼。通過開學第一課、入學專項課等《入學課程》，抓住新生入學是防近關(guān)鍵期，教師從一開始就幫助他們樹立“保護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一，，“六個不，，等基本常識，久而久之養(yǎng)成習慣形成“動力定型”。年級課程，分層落實。從一年級到六年級開發(fā)形成了XX點亮“睛”彩愛眼課程。建立起教學評一體化眼保健操考評體系，將每天上下午兩次眼保健操時間納入課表，并納入班級一日常規(guī)考核之中。積極參與區(qū)、校、班“三級”眼保健操專項比賽，課間學生的軍體拳、激情大課間等活動，學生用眼得到了大大放松?！按┽樢€”“趣味乒乓”以賽代訓,掀起護眼熱潮。共育課程，聯(lián)防聯(lián)控。結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢，將人武部、眼科醫(yī)院、紅十字會作為愛眼護眼的實踐基地。眼科醫(yī)院定期檢測指導、紅十字會愛心捐助、人武部高位指導，實踐基地拓展研學，共建共商共享。學校、家庭、社會為孩子營造良好的“護眼”教育環(huán)境，我們采取致學生家長的一封信、召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，提供“護眼”膳食建議，并教育和引導學生到正規(guī)醫(yī)院或資質(zhì)齊全的配鏡中心進行矯正和配制眼鏡。促使家校聯(lián)合，攜手推進護眼工程。二、反躬內(nèi)省奮楫前行“點亮工程”的實施，使XX實驗小學XXX多名師生都能從中受益，緩解了眼睛疲勞，對預防眼睛近視有極大的好處，這一民生工程受到家長和師生的一致好評。但是“重治輕防”扭轉(zhuǎn)難，學生的視力健康素養(yǎng)水平不足，家長監(jiān)督孩子使用電子產(chǎn)品意識不夠。下一步發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、協(xié)力推進作