現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀與鑒賞_第1頁
現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀與鑒賞_第2頁
現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀與鑒賞_第3頁
現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀與鑒賞_第4頁
現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀與鑒賞_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE5頁/NUMPAGES17第一部分(必做題):一般論述類和說明類文章的閱讀分2、剖析綜合:(1)挑選并整合文中的信息;(2)剖析文意結(jié)構(gòu),掌據(jù),背景和意義。一類是以自然科學(xué)為對象的科技說明文,提升閱讀速度。(2)認真鑒別擾亂項邏輯錯誤,㈡以偏概全:以部分代整體(或相反),以個別代一般(反),a表數(shù)目多少的詞語(少量,部分,幾個,大部分);b圍大小的詞語(凡,全,都,全部;部分等);c表程度輕重㈧強加因果:即兩件事無因果關(guān)系,【三】:簡答題(07年新增題型)整體閱讀,從整體上掌握語料:閱讀一般論述類文章:從談?wù)撜f理的角度下手,弄清文章的中心論點是什么,有無分論點,用什么重點與難點句、過渡句、前呼后應(yīng)句(包含文中頻頻出現(xiàn)的詞句序詞,B關(guān)系詞,C指代詞,D范圍詞,E類型詞,F(xiàn)過渡詞。其他還有文中不一樣地方反重難點二:語言組織方法主要有采納歸并法:來重難點三:(一)答題基本知識散文和小說◆能否選準(zhǔn)角度(以誰為陳說主體);◆(要與設(shè)問的句式一致組織語言時,注意“問”與“答”要照顧好.7頁/17PAGE13頁/NUMPAGES17第二類:表現(xiàn)手法:對照、襯托(反襯)描繪光景的方法:動靜聯(lián)合(以動寫靜)、由遠到近(或由近到遠1:理解文中重要語句的含義和表現(xiàn)力文首句:⑴照顧標(biāo)題(開篇點題);⑵襯著氛圍(基調(diào));⑶文末句:⑴總照顧開頭或標(biāo)題,結(jié)構(gòu)密切;文章真意和神魂(作者的真切企圖是什么)→→⑷美體驗,感覺形象,品嘗語言,意會內(nèi)涵,剖析藝術(shù)表現(xiàn)力理解作品所反應(yīng)的社會生活和感情世界,研究(作品)(1)剖析作品結(jié)構(gòu),歸納作品主題;(2)(一)散文的閱讀文體特點:形散而神不散(樣,不名一格;神不散:主題、境界集中(二)文體特點:肖像描繪:示意人物身分和地位;反應(yīng)人物的精神狀態(tài)微風(fēng)采反應(yīng)人物的性格喜好環(huán)境描繪擁有以下作用作用三:揭露人物心境,表現(xiàn)人物性格的主題時:1從小說的人物、情節(jié)下手,進行認真的觀察;2聯(lián)系小說典型環(huán)境描繪;3聯(lián)合作家寫作的時代背景和創(chuàng)作動平敘:(指表達兩件或多件同時發(fā)生的事)第二類:(1)挑選并整合文中的信息;(2)剖析語言特點,掌握文章結(jié)構(gòu)F應(yīng)的人生價值和時代精神;(3)研究文本中的疑點和難點,提出明確看法6個因素:時間,地址,人標(biāo)題:有引題(背景襯托),正題(主要事實)和副題(增補通信信息和通信都屬于新聞體裁,都擁有新聞性,寫作手法不一樣:信息著重講清事實自己,語言平實,文學(xué)性弱(二)列傳類文章的閱讀明確看法景的一種敘事性文體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論