寫(xiě)倡議書(shū)的格式及8篇建議書(shū)的格式模板篇一

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；

廣土眾民，毓秀鐘靈，制造出絢爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內(nèi)涵深厚，是人類(lèi)學(xué)問(wèn)的”結(jié)晶和才智的源泉。其意韻之美、精煉之美、才智之美千古流傳！經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的劇烈社會(huì)責(zé)任感；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高理想；“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威猛不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰慧才智。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書(shū)聲朗朗，長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復(fù)興的腳步不行阻擋！踐行《弟子規(guī)》，與古人居；誦讀《三字經(jīng)》，與老子謀。為此，少先隊(duì)發(fā)出建議：

一、喜愛(ài)國(guó)學(xué)，親近經(jīng)典。在小學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括成語(yǔ)接龍、百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)、增廣賢文、千字文等美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解，從而在少年時(shí)期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上，長(zhǎng)大之后就可以領(lǐng)會(huì)“一覽眾山小”的精神境地。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇寵愛(ài)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞，寫(xiě)一篇讀后感。

二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份，堅(jiān)持與同學(xué)，家長(zhǎng)共享溝通讀經(jīng)典的歡樂(lè)與心得。

三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué)，培育文明行為。從自己開(kāi)頭講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的建議，積極投身到經(jīng)典書(shū)籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的宏大復(fù)興而堅(jiān)持不懈！

共建文明校園篇二

1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。

2、不在校園的墻上留下你的腳印。雪白的墻是給大家營(yíng)造干凈舒適的環(huán)境的，建議書(shū)《文明行動(dòng)建議書(shū)》。

3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。

4、遇到教師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候，是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)。

5、走路時(shí)請(qǐng)靠右行，校園交通安全秩序靠大家。

建議書(shū)格式篇三

1、概念

建議書(shū)是為建議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。

2、格式

建議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五局部組成。

（1）標(biāo)題

建議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的建議書(shū)”。

（2）稱(chēng)呼

建議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)建議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣闊的青少年朋友們：”、“廣闊的婦女同胞們：”等。有的建議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

（3）正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：

a、寫(xiě)建議書(shū)的背景緣由和目的

建議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清晰建議活動(dòng)的緣由，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明公布建議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

b、寫(xiě)明建議的詳細(xì)內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)局部。建議的內(nèi)容肯定要詳細(xì)化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，詳細(xì)要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。

建議的詳細(xì)內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清楚明確，一目了然。

（4）結(jié)尾

（5）落款

落款即在右下方寫(xiě)明建議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)建議的日期。

建議書(shū)格式篇四

廣闊市民們：

當(dāng)喧嘩的城市恢復(fù)安靜的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人還在不倦地工作；當(dāng)啟明星高懸在東方天際的時(shí)候，當(dāng)人們還沉醉在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人已消失在大街小巷，已為我們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的拂曉。常年如一日清掃著道路的環(huán)衛(wèi)工人，為我們掃出清爽干凈的道路，走在路上，你是否會(huì)為生活在漂亮潔凈的城市里而感到驕傲？在此，中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)山西經(jīng)濟(jì)頻道向發(fā)出如下建議：

從現(xiàn)在起，做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參加者。

積極參加到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)展清掃，保持房前屋后衛(wèi)生干凈，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫(huà)等現(xiàn)象的消失。

從現(xiàn)在起，做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。

我們要培育良好的道德風(fēng)氣，養(yǎng)成文明安康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)視員。

環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶(hù)、每一個(gè)社會(huì)成員的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門(mén)和每一位社會(huì)成員的積極參加，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)視。每一位社會(huì)成員都要仔細(xì)履行維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)視義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)展勸阻、勸告，形成全社會(huì)監(jiān)視治理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)展勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)懷、人人參加、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的深厚氣氛。

從現(xiàn)在起，做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問(wèn)家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的榜樣行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

山西是我家，干凈靠大家，讓我們快速行動(dòng)起來(lái)，積極參加到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱忱和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升太原市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平，創(chuàng)立國(guó)家園林城市和省級(jí)文明城市做出積極的奉獻(xiàn)。

建議人：

20xx年xx月xx日

建議書(shū)的格式及篇五

親愛(ài)的教師和同學(xué):

長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)峻的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)覺(jué)身邊確實(shí)存在著這樣或那樣鋪張水資原的現(xiàn)象。節(jié)省用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從疼惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了愛(ài)護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校進(jìn)展做奉獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)省用水倡儀：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)掌握水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見(jiàn)到有鋪張水的現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。

5、發(fā)覺(jué)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)省用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的教師、同學(xué)公同參加節(jié)省用水。

自來(lái)水不是：“自來(lái)的，”水資源也是有限的，我們必需科學(xué)合理地加以利用，節(jié)省用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕鋪張，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)頭，此外，也應(yīng)當(dāng)熟悉到：珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最終我們發(fā)自?xún)?nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)頭！

德馨小學(xué)五年級(jí)三班全體同學(xué)

20xx年XX月XX日

結(jié)尾篇六

結(jié)尾要表示建議者的決心和盼望或者寫(xiě)出某種建議。建議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝福的話。

（五）落款

落款即在右下方寫(xiě)明建議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)建議的日期。

建議書(shū)格式篇七

親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：

我?！皭?ài)心天使”慈善基金會(huì)成立以來(lái)，同學(xué)們捐款特別踴躍，紛紛把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，從1元到300元不等。自xx年以來(lái)，我?！皭?ài)心天使”基金會(huì)共資助了3所貧困地區(qū)學(xué)校的100多名家庭貧困兒童，把資助金發(fā)到每個(gè)孩子手中。黃河學(xué)子們的善進(jìn)行動(dòng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的影響。

一個(gè)情感發(fā)育不完善的人，就并不是一個(gè)完整的人，在其一生中也很難有所作為。我校設(shè)立的“黃河學(xué)子‘愛(ài)心天使’慈善基金會(huì)”平臺(tái)，目的在與支持孩子的愛(ài)心、善行，大力推動(dòng)孩子的情感進(jìn)展，讓每一個(gè)孩子的情感得到全面發(fā)育。我們將把這一行動(dòng)連續(xù)連續(xù)下去。

新年剛剛過(guò)完，同學(xué)們，拿出你們手中的壓歲錢(qián)，捐給“黃河學(xué)子‘愛(ài)心天使’慈善基金會(huì)”吧。通過(guò)慈善基金會(huì)的善舉，你的捐助將去資助那些貧寒家庭的孩子，讓他們得以完成學(xué)業(yè)，感受到人間的愛(ài)和黃河學(xué)子的廣博情懷！

我?！皭?ài)心天使”慈善基金會(huì)定于下周四(XX.3.11)下午4：10在德馨廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)。現(xiàn)安排如下：

1、學(xué)生捐款本著自由、自愿的原則，捐款數(shù)額隨便，各班主任將本班捐款金額統(tǒng)計(jì)后，于周一捐款前上傳學(xué)生護(hù)導(dǎo)部，統(tǒng)一報(bào)學(xué)校慈善基金會(huì)存檔?；顒?dòng)當(dāng)天，根據(jù)升旗儀式隊(duì)列于德馨廣場(chǎng)集合，由于人員較多，因此，請(qǐng)每班班主任將本班全部捐款封于紅包內(nèi)，選派班級(jí)代表上臺(tái)，將紅包投放于捐款箱內(nèi)。

2、由于我們直接捐助上學(xué)困難的孩子，因此，今年不承受物資方面的捐助。

3、捐款完畢，召開(kāi)慈善基金會(huì)理事會(huì)會(huì)議，匯報(bào)承受捐款狀況和捐助狀況，并張榜公布捐助人員名單。

xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)格式篇八

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

周山同學(xué)是美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)環(huán)藝2班的一位的貧困生，是我們班級(jí)的一員。雖然家庭貧困，但她平常樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與活動(dòng)，屢次獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

然而不幸降落了。家里原本就患腦溢血的母親，近日再次病倒，做完開(kāi)顱手術(shù)后至今未醒，而且術(shù)后還引起肺部感染，胃出血，氣管感染，高燒。.。.。.。由于沒(méi)法擔(dān)當(dāng)巨額的后續(xù)治療費(fèi)用，周山和家人最近飽受精神熬煎，原本就身體欠佳的父親累倒了，頭發(fā)胡須全白了，一下子蒼老很多。昂揚(yáng)的醫(yī)療費(fèi)用讓原本捉襟見(jiàn)肘的家庭經(jīng)濟(jì)再度走到崩潰的邊緣。

周山說(shuō)，這輩子她還沒(méi)來(lái)得及盡孝，求老天不要?jiǎng)儕Z她這卑微的權(quán)力，看著重癥病房的媽媽?zhuān)闹袩o(wú)可奈何，真想替媽媽去承受這一切的不幸。病床上的媽媽是那么虛弱，處處插著救命的管子，高燒不退，臉是如此浮腫，還在昏迷之中，也沒(méi)有了知覺(jué)。醫(yī)生怕病人陷入深度昏迷，就始終掐媽媽的手，看著那青一塊紫一塊的傷痕，滿(mǎn)是心疼到無(wú)法言語(yǔ)。現(xiàn)在周山最想聽(tīng)到母親能應(yīng)她一聲，這就是現(xiàn)在她覺(jué)得最幸福的事。

母親始終都是周山的精神支柱，家里為了子女上學(xué)，根本都掏空了，勤勞的母親為了賺錢(qián)養(yǎng)家把自己累倒了，周山是個(gè)和善上進(jìn)的好孩子，她不愿看到母親如此苦痛，即使現(xiàn)實(shí)讓她如此苦痛，老天如此折騰她的家，她沒(méi)有怨天尤人，只求上蒼能把母親還給她就夠了，沒(méi)有母親就沒(méi)有家。

為了讓我們的同學(xué)能順當(dāng)度過(guò)難關(guān)，并在困難時(shí)感受到美院大家庭的暖和，愿教師同學(xué)們伸出救濟(jì)之手，獻(xiàn)一份愛(ài)心，賜予這個(gè)處于困難中的家庭經(jīng)濟(jì)上一些微薄的幫忙和精神上的莫大支持。幫忙她走過(guò)這段人生的困難時(shí)期，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)盎然生氣！

感謝大家！

我們將以班級(jí)為