寫給學校的建議書(通用15篇)

寫給學校的建議書1

1、多開展一些有益于學生的文體活動，留意學生的全面進展。

2、多舉辦一些周末培訓班，進展學生的特長。

3、教師多與家長溝通溝通。

4、多開展各種安全紀律教育活動

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透亮。

6、教師要把握學生的.實際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。

7、對學生要嚴格要求，加強治理。

8、教師應多做急躁教育，多表揚學生，少用打罵威逼。

9、留意食堂衛(wèi)生，特殊不應當一邊拿包子一邊收錢數錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排解社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早，放學時間晚，留意學生的安全。

12、教師要多關懷愛護學生，培育學生的學習興趣。

13、加強對學生的品德教育，有局部學生在路上違反群眾紀律。

寫給學校的建議書2

尊敬的校領導您好。在我來到這3年的學習生活中，多虧了學校領導、教師給了我們無微不至的關心和教育.學校,是培育人才的地方.人才的培育,不僅在于課堂學問的傳授,而人才品行,情操的培育,則很大程度地依靠于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學校和教師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說特別重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一遇到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的盼望，我們要養(yǎng)成愛看書的`好習慣，所以請您開圖書館。

2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課，可以增加學習興趣.

3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應當自覺行動.我們一起努力.

我們要為創(chuàng)立一個衛(wèi)生干凈的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.教師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.最終，祝您：

身體安康！工作順當！

寫給學校的建議書3

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子假如不聽話請肯定嚴加管教，我們家長肯定大力支持!由于孩子大局部時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我盼望教師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在許多孩子都比擬懶散，我盼望教師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我盼望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培育孩子多方面的力量，以適應將來的`社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不行提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給教師留下不好的映像)

建議學校多組織學生進展社會實踐(固然，這只適用用于高年級)，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培育學生的口才，還可以進行演講競賽。固然，運動會也可以。平?？梢赃M展小測試。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際力量，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

寫給學校的建議書4

敬重的校領導：

我們的校園非常漂亮，但由于有一些不良的同學在其中破壞，校園便不再那么漂亮了。是，廁所堵塞，踩踏草坪，不關水龍頭的現(xiàn)象隨處可見。不文明的”行為仍舊消失在不少同學身上。

所以，我對校領導提出以下幾點建議：

一、加強“五個一”行為的治理，讓校園更加干凈。不少同學在表上表現(xiàn)非常優(yōu)秀，而實際行動上便是天壤之別。

二：在廁所的墻上貼上各種告示，讓同學們順手關掉水龍頭，不再用各種東西來堵塞。

三：對同學們進展監(jiān)視，放學后，或去別的教室上課都要關燈、電風扇與電源。

四：對于隨地大小便，把唾沫吐在欄桿等的同學進展嚴峻地管教與批判。將心比心，觀察別人那么做，那些不良的同學，有何感受呢?

為了校園的干凈、文明與漂亮，各位校領導：我們的建議妥否?請考慮。

寫給學校的建議書5

敬重的孫校長：

您好!

我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別喜愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，馬上培育成一個合格的小學畢業(yè)生。我特別感謝我的.教師和同學，是他們給了我無私的幫忙和關心，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們馬上離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和教師的感謝之外，我還想從關懷母校的進展動身，給您提一些建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多供應一些課外閱讀的條件和時機。由于惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為同學們的其次課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應當讓同學們盡快把握電腦學問，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的學問。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多學問的翅膀。

(三)課外時間，常常翻開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，熬煉身體。不然同學們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很難受關。假如由于有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體安康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。盼望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，安康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是特別必要的。

敬重的孫校長，以上幾條建議，是我在馬上離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵。

以上就是我的建議，盼望您能夠接受。

建議人：

日期：

寫給學校的建議書6

敬重的領導：

您好!

關于食堂問題的爭論，現(xiàn)在將爭論結果匯總如下：

1、食堂的飯菜每天都是一個樣，變化太少，建多增加一點種類;

2、一食堂一樓的包子饅頭之類的預備的太少，晚會第四節(jié)課下課之后就沒有得賣了，好多北方的同學晚上還是比擬喜愛吃饅頭的

3、應當人性化一點，多燒一點免費的湯，每次燒的湯都太少了，去的遲了就沒有了

4、法定節(jié)假日舉辦一些優(yōu)待的活動

5、一食堂一樓的糍粑太小太硬不好吃，包子的餡比擬單一，餡一點也不好吃也不知道放的什么

6、食堂米飯?zhí)?，像子彈一樣還讓不讓我們吃啊

7、食堂刷卡刷錯的頻率有點高，而且食堂阿姨的態(tài)度有的特別不好，我們是去消費的，顧客就是上帝啊

8、食堂的餐具一點也不潔凈，有的時候還有殘留物，下次洗潔凈消毒

9、食堂面食種類太少，好多北方人愛吃面食，盼望食堂多考慮下北方人的飲食習慣

10、飯菜價格普遍高，而且量也特別少，兩個菜根本不夠吃，三個菜又太貴了

11、食堂的雞腿，紅燒肉等價格太貴，我們不是富二代消費不起

12、菜價不明確，一樣的菜會消失不同的價格，吃的不明不白

13、早上食品種類太少，應當匯合安徽各地的`小吃

14、中午最好也賣饅頭包子水餃之類的

15、食衛(wèi)生環(huán)境差，影響食欲，有待提高

16、好多菜沒有味，也有好多菜味道太咸

17、食堂應當試點自助餐的

18、食堂應當把營業(yè)時間延遲到晚自習完畢后的一段時間，這樣下自習之后有夜宵吃

19、小籠包沒有賣了，玉最近也沒有賣了

20、一食堂賣飯，二食堂賣各個地方的小吃

21、食堂在頂峰期沒有座位

22、二食堂打飯窗口少，打飯的大叔速度還慢，建議換個速度快的，提高效率

23、二食堂多預備打湯的碗，許多時候湯還有，碗沒了

24、二食堂打菜好多人都不排隊，建議阿姨看到不排隊的不給打菜

25、最近中午有時天氣太熱，可以把電風扇翻開了

26、食堂的飯菜好多都是剩下的，還有的時候有點明顯變味

27、下雨天一食堂一樓中間是漏雨的

28、炒菜不舍得放油，即使不放油，也不要把醬油往死里放

29、早餐重復賣的狀況比擬嚴峻

30、二樓的價格太貴，量也有限，菜一看就是剩下的，也沒有熱一下

31、一卡通轉賬的機器少，建議設置網上轉賬的業(yè)務

32、食堂的地面太滑，簡單摔倒，潑過水后要馬上清掃。避開不必要的麻煩

33、菜里面實質性的沒有，避重就輕，比方土豆雞塊里面就只有土豆很少有雞塊

34、菜里面有時不潔凈有時有頭發(fā)，有抹布的味道

35、醬油太多，才都變成黑色的

36、米飯里雜質不要太多

37、菜燒的特別驚奇，為什么每次吃雞塊吃到的總是雞脖子骨頭之類的，一點整塊的雞肉都沒有

38、最終照看一點家庭狀況比擬好的孩子，對于他們來說味道好一點養(yǎng)分高一點，價格什么的不是問題

xxx

x年x月x日

寫給學校的建議書7

敬重的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，盼望學校接受：1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增加學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的.途中，我觀察公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，觀察有路人就緊急剎車，那位小學生剛剛的做法是很危急的，假如那位小學生走慢了，客車司機沒觀察那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應當教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我常常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不適宜，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才適宜我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不安康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警覺！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！贝_實，我們應當讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！盼望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就盼望學校能夠。

祝您工作順當！

此致

敬禮!

建議人：x年級x班xxx

x月x日

寫給學校的建議書8

一、家校溝通方面

1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。盼望學校多進展這樣的家長授課活動。

2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分確定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反應好。

3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的學問，進展家庭教育培訓，開展家長、學生、教師互動，多渠道溝通。

5、利用網絡，把學校、班級的活動、規(guī)劃、內容等與家長溝通，讓家長準時了解學校、班級和學生的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些評語。平常對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長協(xié)作催促。新區(qū)校建立反應表，每周一次，讓家長準時了解狀況。

7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

8、盼望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的.其他表現(xiàn)準時告知家長，便于家庭教育的跟進。

二、習慣培育方面

1、建議學校對學生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與教師溝通，進門比擬困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進展心理素養(yǎng)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并準時與學生、家長溝通。

5、盼望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育。如：培育學生樂觀開朗自信的品行；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我愛護。

6、建議學校多培育學生獨立生活的力量。

三、常規(guī)治理方面

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培育，孩子在校奔馳、打鬧現(xiàn)象很嚴峻。

2、學校的大廁所內要定時清掃，保證潔凈，干凈。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格催促，讓孩子真正擁有午休的寧靜環(huán)境。

四、教育教學活動方面

1、引導學生進展體驗性活動，培育士氣和自信。

2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培育孩子多方面的力量，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應將來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

6、教師給班級，甚至每個學生制定目標，賜予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建立，多關懷有問題的學生，教師多溝通理解，多關愛鼓舞，多給與笑容，讓孩子有信念去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培育孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的狀況下，常常調換位置，避開影響孩子視力，讓高個子學生也能離教師近一些。

10、盼望學校重視課外閱讀，多推舉有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，盼望學校：拓寬學問面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平常訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

五、其它

1、建議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的局部教師特別仔細負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學校爭取街道協(xié)作，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯(lián)系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

4、關注孩子全面進展，不能長期無專職教師上課。不要在學期中途調換教師，給孩子學習帶來波動。

5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生供應飲用水。

6、盼望學校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡養(yǎng)分，適量補充水果就更好了。

7、建議學校能為家長多供應小升初的政策。

8、一、二年級全托班的床改成一層的。

學校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿足的學校而努力。

感謝學校對孩子的教育與培育，感謝你們辛苦付出了!

寫給學校的建議書9

敬重的校領導：

你們好！

我作為XX學校家族中的一員。今以懇切的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。

1、為教師制造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境

2、工作量要合理、公正

3、別搞形式主義，要注意效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要準時追求責任，要落實。

4、要豐富學生的課外活動

5、物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學質量付出努力

6、學校領導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要鋪張心思，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義

7、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思索。

8、要重視雙語班的英語課，不要隨便被占用，領導要多聽課，了解學科教研狀況，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要仔細組織聽課教師進展評課，開課教師進展說課，校領導要充分發(fā)揮青年教師的.專業(yè)特長，多鼓舞、多關懷他們的業(yè)務進展。同時也要發(fā)揮有閱歷的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氣氛，援疆教師應適當分擔局部學科教學的同時發(fā)揮指導、幫忙作用。

9、學?？傮w分為兩大群體，教師與學生，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生松，確定不行，二者缺一不行，學校會將全部教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力明顯不夠，有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生治理制度應從學校、家長、教師三方面著手催促，才會有成效。

建議人：

時間：

寫給學校的建議書10

我是20xx級(自主)2班學生李俊同學的家長，特別感謝學校對孩子的培育教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個暖和的集體里承受教育長大成人。也特別感謝學校給了家長一次時機，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結臺起采，為孩子的安康成長鋪平道路借此時機，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。將來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心里，我究竟應當扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氣氛都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應當是教育者，家長也應當扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時，給她一點幫忙；在孩子子感到失敗時，給她以信念，讓她有成成長的力氣，雖然我做的還不夠，但是。我會不斷探究教育孩子的方法，與學校積極的協(xié)作，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學校這個暖和的大家庭里，學校和教師給了孩子學問力氣，給了孩子無微不至的關心，給了她充分發(fā)揮自己聰慧才智的空間，我由衷的感謝學校和教師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會擔當一份責任。我覺得從現(xiàn)在開頭，更需要對孩了進展對節(jié)省意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，外表看是由于家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為?，F(xiàn)在，有許多家長都只要求孩子一門心思學習學問，其余的事都忽視了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理力量的缺乏，而且也減弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應當是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的“對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質，是高素養(yǎng)人才不行或缺的根本素養(yǎng)，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一每天長人了，但他們對社會的適應力量和承受力都還很差。在這方面學校應當為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民辦法識和法紀觀念，培育良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和愛護力量，擁有一個安康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子布滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨劇烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的`過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡潔粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也生怕孩了在學業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不阻礙孩子擁有一個雖然平凡但卻歡樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到熬煉、培育和進展。

能和學校和教師說說心里話，共同擔當起教育孩子的重擔確實很快樂。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進展冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆尋常心，擁有一顆愛心，堅持等待的急躁，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的學問識，做孩子成長的助跑器，和教師一起共同點燃孩子的盼望之光，做一個合格的家長。

寫給學校的建議書11

敬重的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，盼望學校接受：

1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增加學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我觀察公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，觀察有路人就緊急剎車，那位小學生剛剛的做法是很危急的.，假如那位小學生走慢了，客車司機沒觀察那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應當教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我常常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不適宜，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才適宜我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不安康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警覺！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”確實，我們應當讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！盼望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就盼望學校能夠采納。祝工作順當！

六（1）班

學生：**

20xx年4月4日

寫給學校的建議書12

親愛的同學們：

文明校園，從我做起，要求全校學生樹立正確的抱負信念，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的宏大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞英勇”的精神，努力做有抱負、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的仆人，既是校園文明的建立者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我治理、自我教育、自我完善、自我效勞”的力量，共同促進良好校風、學風的建立，全面提高綜合素養(yǎng)。結合我?！拔拿髫熑蝿倮敝黝}教育活動要求，校團委向全體同學發(fā)出如下建議：

一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有抱負、有文化、有道德、有紀律的社會主義建立者和接班人。

二、樹立法制觀念，遵守《中學生日常行為標準》和《中學生守則》，《盧氏職專學生一日常規(guī)》維護正常的校園秩序。

三、好好學習，每天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，仔細準時完成作業(yè)。榮人榮己，進入教室用心學習，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學習的.現(xiàn)象發(fā)生。

四、孝敬父母，主動溝通，學會感恩;敬重師長，主動溝通，學會感謝;待人接物，有禮有節(jié);會客迎賓，不卑不亢。

五、敬重人格，不惡言穢語;言談優(yōu)雅，不相互謾罵;團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣;關愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像制品、影視書刊;自尊自愛，不進營業(yè)性網吧、嬉戲廳等消遣場所。

六、愛惜公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節(jié)省用水用電，準時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。

七、誠懇守信，表里如一，陶冶情操，安康心智。不撥弄是非，不搞哄騙訛詐。留意心理衛(wèi)生，達觀自信，求知樂群。

八、衣著干凈，不穿拖鞋、背心進入教學區(qū)，不化裝，不佩帶首飾，不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直板等。

九、留意公共衛(wèi)生，不在教室或教學區(qū)內吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，更要保持好。

十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規(guī)章，不圍觀，不起哄，不恃強凌弱。

親愛的同學們，讓我們攜起手來!

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

讓我們共同努力，從我做起，從微小處做起，從現(xiàn)在做起!

讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧進展，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)當代學子的風采!

讓我們共同鑄造學校更加美妙的明天!

建議人：___

_年_月_日

寫給學校的建議書13

敬重的校領導：

學期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到準時送醫(yī)，晚上值班教師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通溝通很便利，為什么教師沒做到呢？孩子在學校的狀況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不抱負，考得差的緣由班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂。經過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課留意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一（9）班班主任胡體龍教師擔當三個班的物理課，對班級抓紀律時間比擬緊，究其緣由和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：

一、學校應當制定系列宿舍治理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應對方案，確保學生在校期間的生命安全，身心安康。

二、更換班主任，讓有責任心的教師去擔當。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去治理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行。三、教學方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培育孩子安康、積極向上的心靈，多關注不活潑的孩子，多關注學習力量弱的學生，留意共性培育，改善與學生溝通方式，注意孩子的特點，對孩子習慣培育賜予意見，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量開掘孩子的.優(yōu)點，多賜予鼓舞。應付每個學生;加強教師與學生單方面溝通，

針對孩子的性格賜予教育，如何能表達對每個孩子的關注，是需要思索的問題，所以歸根究竟，學校仍舊是