第頁2022帶手機檢討書帶手機檢討書15篇

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，就須要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要留意語言真摯。寫檢討書須要留意哪些問題呢？下面是我收集整理的帶手機檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

帶手機檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是大二xxx專業(yè)xx班的xxx，我很愧疚的是我在這次的考試中帶了手機進來，造成了作弊的行為，對此我深刻地的反省了自己，同時也向您檢討。

在這次考試前，您就說過，考試不嚴，考自己自覺，不要把手機帶進來，并且是開卷考，但是我還是沒有聽話，我選擇把手機帶進了教室里面，我用它上網(wǎng)搜尋答案，我連書都沒帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會給這場考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機。原來考試您就沒有檢查我們的手機，因此這次也是因為我以為您不會去管我們，所以我就放心大膽的在桌下運用手機了，結(jié)果就是在我仔細的查答案的時候，您在教室里面轉(zhuǎn)，因此轉(zhuǎn)到后面來的時候，。剛好就看到我?guī)謾C進來用了，可不就給你抓著了，雖說您始終是個很寬容的人，考試也是比較寬松的，只是希望我們自覺遵守紀律，但是考試您也是肅穆的，假如靠作弊去取得好的成果，您是不喜愛也不看好的，因此您知道考試帶手機時，特殊的生氣，您干脆就把我的考試資格取消了，我也從考場離開。

在考試結(jié)束后，您把我叫進您的辦公室里去，跟我說許多話，我也是在您苦心訓誨下，知道自己已經(jīng)是個高校生了你，所做的每一步都要對自己在、負責，不能隨意去做，像考試這么肅穆和嚴格的事情，該遵守的規(guī)則就必需去嚴格遵守，而不是去破壞這樣一個規(guī)則。要知道考試是不允許帶手機的，不管是哪種考試，都遵守考場的規(guī)則，隨意的破壞就是對考試的不敬重，對他人的不公允。這次的考試您之所以放寬松，也是想知道有多少人是按規(guī)定來的，可沒想到我讓您悲觀至極了?？荚噭偲鹣?，我就焦急的拿出手機來弄答案了，這樣就從側(cè)面顯示我連書都沒有看過，因為開卷是能看書的，只是不能用電子產(chǎn)品而已，可我只干脆這樣做了，也就意味著我根本就沒有翻過書。

我在您對我進行的深刻的訓話后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個高校生，還要用其他工具去幫助自己考試，顯得自己很沒有文化，說出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓了，是不該再有同類事情的，我肯定改過，并努力的學習書本上的學問，不讓您下次對我悲觀，今后會讓您看到我的變更的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書2

敬重的老師：

今日我范了嚴峻的錯誤，帶手機進學校，班主任發(fā)覺了，并剛好地對我進行了指出與訂正。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是上學期間我利用這珍貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不敬重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。假如自己平常能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事務為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書3

敬重的老師：

您好!

這次，我犯下的了一個非常嚴峻的錯誤。作為您教育下的一名中學生，但我卻沒能聽從您的教育和勸誡，偷偷將手機這種校規(guī)禁止的電子產(chǎn)品帶進了校內(nèi)。不僅如此，在你發(fā)覺了我的錯誤，并對我進行了第一次的指責和教化，并收繳了我的手機之后。我卻仍不知悔改，將自己早已經(jīng)打算好的備用機拿出來，接著在校內(nèi)中違反校規(guī)，擾亂課堂的秩序和學習的氛圍，給同學們帶來了嚴峻的影響!

對于這件錯誤，我真的感到非常的慚愧和懊悔。作為一名學生，我卻遺忘了自己的職責，被手機嬉戲迷住了思想，不僅公然違反“禁止帶手機進校內(nèi)的規(guī)定”，被教育后也沒能相識自己的錯誤，將您的訓誨當做了“耳邊風”還打算了備用的手機，接著深陷在手機當中!如今，在您這一次嚴厲、徹底的指責之后，我才最終意識到自己已經(jīng)徹底的陷入了手機的魅力，將自己的學習、生活以及老師摯友們都拋在了腦后。

作為學生，學習本該是我們的職責和目標。但當我得到了自己的手機后，卻慢慢地管理不住自己，不僅假期的時候玩、吃飯的時候玩，如今更是將手機帶進了校內(nèi)，帶進了課堂!甚至連被老師發(fā)覺后的備用機都已經(jīng)打算好!我連自己都沒法想象，我在玩手機這一事情上，竟然有這樣的偏離正軌的熱忱。

但這樣圍繞手機為目標的思想和行動，也讓我失去了許多東西。因為手機，我越來越少與同學和摯友溝通。因為手機，我的學習成果一落千丈。因為手機，我違反了校規(guī)，給同學們做了一個錯誤榜樣!還始終在教室和宿舍運用手機，給班級帶來了嚴峻的影響。

如今想來，我就像是為了手機透支了自己的將來和一切，僅僅是為了在虛擬的網(wǎng)絡中躲避現(xiàn)實的辛苦，卻將那些更加寶貴的時間、機會、人際都統(tǒng)統(tǒng)丟掉了!這是不對的，是錯誤的!

如今，經(jīng)過其次次對自己的反思，我也真正冷靜的思索了自己的問題。父母將我送來校內(nèi)，是期望我能讀書學習，能有一個好的將來。而我現(xiàn)在的行為實在是辜負了父母的期望，也讓苦心教育我的老師們悲觀。對此，我很慚愧。但經(jīng)此反省，我也已經(jīng)真正相識到了自己的錯誤，明白手機給我?guī)砹硕嗌賴谰挠绊?我這次，肯定會改正自己，要求自己。希望老師能再給我一次改正的機會，事不過三，這次，我定不會再讓您悲觀，我會戒掉手機，仔細回到學習的道路上!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機檢討書4

敬重的老師：

您好！

對不起老師，我今日帶了手機進學校。我已經(jīng)知道錯了，以后肯定不會再這樣做了。雖然我?guī)謾C到學校的本意并不是為了在上課的時間玩手機，但我這樣做的確是違反了學校的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因為玩手機而被老師您發(fā)覺我?guī)謾C進學校了。

學校有明確的規(guī)定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規(guī)定的，老師您也常常交代我們，肯定不要帶手機到學校來，一經(jīng)發(fā)覺，立即沒收。不管是因為什么把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規(guī)定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發(fā)覺，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發(fā)覺，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。

我?guī)謾C到學校，也并擔心全，有丟失的風險。因為我不行能時時刻刻拿著我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很簡單的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結(jié)果上體育課的時候就不見了，那確定找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬于珍貴物品，就算遺失了學校也不會賠償，因為學校是不允許帶手機的，但是我們自己又擔當不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。

在學校，就應當要仔細的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，可以放學之后在家里玩，但是也不能玩的太過放縱。我現(xiàn)在還可以限制自己只在課間時間玩手機，但之后我會不會上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應當把手機帶到學校來。

在經(jīng)過深刻的反省之后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯誤了，我以后肯定不會再帶手機到學校來，我也沒有手機可以帶了。之后我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請老師寬恕我這一次的錯誤，我保證之后肯定不會再犯了，請您信任我。我會更加嚴格的要求自己，努力的學習，提高自己的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書5

尊敬的×老師:

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻相識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,肅穆仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，

帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學的不敬重，而且讓老師也很擔憂。

我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，假如管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴峻性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培育自己廣泛的愛好。作為學生，特殊是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應當培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書6

尊敬的×老師：

今日我懷著愧疚與后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻相識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得帶手機上學。但我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重、對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，

帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師與同學的不敬重，而且讓老師也很擔憂。

我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，假如管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高與改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴峻性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己與老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習與生活作風。

4、好好學習，培育自己廣泛的愛好。作為學生，特殊是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應當培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的.接受老師的指責和訓誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書7

敬重的老師：

今日我范了嚴峻的錯誤，帶手機進學校，班主任發(fā)覺了，并剛好地對我進行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是上學期間我利用這珍貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不敬重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對我自己放松要求，放低標準，從而導致了我自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。假如我自己平常能像其他同學一樣，向班干部多學習，對我自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事務為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為我自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書8

敬重的校領導及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今日，我懷著愧疚和后悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻相識以及改正錯誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的狀況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發(fā)覺紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)覺紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)覺了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻遺忘了學校公告處那幾個顯明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在考試期間帶手機，我不應當違反學校的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到

學校條例，抱著只要在校內(nèi)關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校內(nèi)。對此我感到很愧疚，我希望校領導可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教化的人來說，這次行為明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害?！癤X一中”這所百年名校，在人們眼里始終是一所學風嚴謹?shù)膶W校，而我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校內(nèi)紀律性，讓其他同學也帶手機，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如我在犯錯之前就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。其全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的相識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望校領導及老師可以信任我的悔過之心。信任校領導及老師看到我的這個看法也可以知道我對

這次的事務有很深刻的悔過看法，我特別重視這次的事務，希望校領導及老師可以寬恕我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后肯定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規(guī)。望校領導及老師能念在我相識深刻的份上，從輕處理，請關切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得日新月異的進步。

今后我肯定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監(jiān)督其他同學。主動為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師信任我！

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx—xx—xx

帶手機檢討書9

敬愛的老師：

我發(fā)覺我錯了，信任您早已發(fā)覺了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀緣由是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個中學生了。應當學會限制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當違反老師的話，我們作為學生應當完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。

我也肯定會改過自新，好好學習來報答您!最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧!

檢討人：xx

帶手機檢討書10

敬重的老師

您好！

我在這次的考試當中，把手機帶進了考場，雖然沒有作弊，但是在考試中，我的手機還響了，也是干擾到其他同學考試，同時我這樣做也是有作弊的嫌疑，老師也是說過許多次，不能帶手機進考場的，但是我卻沒有聽，我真的很愧疚做了這樣的事情，我要好好的反省，對這次帶手機的行為做檢討。

考試中不能帶手機，這個其實我也是知道的，但是這次我卻遺忘了，等到了考場我才想起我把手機帶進來了，但是想著反正我又不作弊，應當也是沒關系的，反正我仔細做題目就是了，可是我卻沒有想到我的手機在中途盡然出聲了，我也是沒有關機，沒有靜音，這樣也是讓老師發(fā)覺了我?guī)Я耸謾C，還好我是坐在老師前面的，所以老師始終都是可以看到我的，知道我沒有作弊，只是讓我上交手機，而鈴聲的響起也是讓其他的同學不能好好的考試，打斷了他們的思路，真的是很愧疚影響到他們了。

這件事情也是反映了我對這次的考試不夠重視，假如重視的話，在進考場前我就會細致的檢查，確保我的手機不帶進去。也就會避開了這種事情的發(fā)生，假如我是坐在后面，那么我可能就會被老師當做作弊處理了，那樣的話，我怎么也是說不清的，更何況考試是個特別肅穆的事情，更是須要我們仔細的去對待，每次的考試也是為了對我們的學習進行一次檢測，了解我們學得怎么樣，哪些方面是有不足的，這個事情和平常的學習一樣，都得重視，但是我卻覺得無所謂，還帶著手機，也是對考試沒重視起來。

同時對于學校的紀律我也是沒有好好的去敬重，要是每個同學都帶手機進入考場的話，那么誰作弊，誰不作弊，也不是那么清晰，而且不關機的話，有聲音進來，也是影響其他同學，假如有幾個手機都是這樣的話，那么一趟考試下來，也是沒方法安心的做題目了，這樣的影響也是特殊的大的，學校讓我們不帶手機進考場是為了讓我們能更加用心的去考試，拿出自己的真實水平來，可是我卻枉顧這個紀律，覺得沒什么大不了的，我這樣不遵守紀律的行為也是特殊的自私，只想著自己，卻沒想過會影響其他的同學。

老師我已經(jīng)知道錯誤了，我以后再也不會帶手機進考場了，也會在以后的學習中好好仔細的，在考場遵守紀律的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機檢討書11

敬重的老師：

在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚始終留存教室的手機，想去看一看時間，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。

于是，在其次節(jié)下課，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教化，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學校的規(guī)則肯定要遵守。在剛開學的不久，我就知道了有同學被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發(fā)覺?，F(xiàn)在回想起來，我的想法真的非常錯誤，才會導致這次被老師收手機。

經(jīng)過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感懊悔。

檢討人：×××

檢討書時間：××年×月×日

帶手機檢討書12

敬愛的爸爸媽媽：

你們好!

現(xiàn)在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的寬恕，我今日真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我似乎是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把手機帶學校去的，我怎么就沒意識到，手機會嚴峻影響我的上課學習，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，肯定不會再想東想西，從今把精力全部放在學習上，堅決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機去學校，其實我有一件事情始終瞞著你們，我從暑假起先，就用你們給我買的手機玩了一款嬉戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次把手機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個嬉戲已經(jīng)愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告知你們，確定又會勃然大怒，但是我覺得我不應當欺瞞你們，我該是以為什么帶手機去學校，我就得醇厚交代。

對于這件事，我算是想明白了，學校的規(guī)定就是規(guī)定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結(jié)出來的幾點：

1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學校去，確定是無時無刻不想著下課玩嬉戲，一臺手機對在這種封閉式的學生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩嬉戲，一大堆的人圍過來看，肯定程度上影響了同學們。

2、從我這幾天的個人狀況來看，手機是非常嚴峻的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學習質(zhì)量。

3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成肯定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受懲罰，身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情，是肯定會難逃學校領導指責的。

我現(xiàn)在是徹底知錯了，我還得感謝你們，剛好止損，沒有讓我這一個月的學習都奢侈，還好媽媽你發(fā)覺了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學校來了，今日跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進取，作為父母的不生氣才怪。

現(xiàn)在手機已經(jīng)交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認錯的看法，希望你們能寬恕我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲處。

此致

敬禮!

檢討人：XX

20xx年X月X日

帶手機檢討書13

敬重的老師：

您好！

希望您看到這份檢討書后，能考慮寬恕您的學生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現(xiàn)在內(nèi)心除了懊悔就是懊悔，還存在著一絲對您的愧疚，我如今帶了來還被學生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦專心，嘔心瀝血的教育，您要是知道我們班這么多人帶了手機來學校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。

手機真的是我們當代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下，回到家就是抱著個手機，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視，現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關切了。我因為看到我們班許多人都帶了手機來學校上課偷偷的玩，于是我把我的手機也帶來了，我向您保證我上課肯定沒有不聽課，在課桌里偷偷玩手機，什么時候該學習什么時候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點我肯定沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調(diào)監(jiān)控，看我是不是時時刻刻都在看著黑板仔細聽課，我?guī)謾C歸帶手機，但是我沒有影響學習，這點毋庸置疑。學校也發(fā)覺了最近學生的學習狀態(tài)不佳，調(diào)查了很多監(jiān)控顯示，就是手機弄的，于是學校組織了這次超大規(guī)模，極其細致的搜查手機。

因為我是不再上課玩手機的，所以我的手機一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴格，教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學校今日要搜查，于是我們都把手機藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個學生會的成員跟我說，“小學弟，這些都是我當年玩剩下的，假如是老師來查，可能還真發(fā)覺不了，惋惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過一關的，但是天意不盡人。

老師我現(xiàn)在想明白了，我為什么要把休息時間花在玩手機玩嬉戲上呢，我現(xiàn)在也是一個中學生了，就不應當沉迷于手機，高考距離我們只有一步之遙，我應當當下就起先鞏固基礎，休息時間也不能奢侈。這樣才能離自己的志向更進一步，始終玩手機能有什么前途？老師手機就妥當放您那保管吧，不過還是希望您寬恕我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機檢討書14

敬愛的班主任，尊敬的吳老師：

我是xx中學高二xx班的一名一般學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

關于此次期中考試，我完全是因為平常上課的不仔細，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是因為有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我知道問題的嚴峻性。

從小學到初中，再到現(xiàn)在的中學，老師們都良苦專心的教化我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教育我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到特別懊悔，之前任然沒有對作弊這個問