春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2022春節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下面給大家共享一些關(guān)于春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，更多春節(jié)活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“春節(jié)活動(dòng)”查看。

春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園1

新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱忱洋溢，喧鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子嬉戲”、“舞蹈表演”等等?；顒?dòng)取得了良好的效果，圓滿完畢。

迎新年始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園踴躍動(dòng)腦，細(xì)心籌劃?；顒?dòng)中，孩子們玩得快樂，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅?；顒?dòng)雖然完畢了，但孩子們還時(shí)時(shí)在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。

早晨，在操場(chǎng)上，我們舉辦了一個(gè)開場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，聚精會(huì)神。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式起先?！坝H子小嬉戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享了童年時(shí)代的歡樂。在歡快的音樂中，看著他們快樂地玩著，樂著，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上美麗的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各種各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可快樂了。

最終一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，盼望有一日自己的心愿能夠成真，許多幼兒都盼望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體安康。

活動(dòng)的最終，孩子們收到了許多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的華蜜。帶著教師同伴的祝愿，堅(jiān)信他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。盼望牛年我們的孩子如牛犢般強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2

為了使家長(zhǎng)更好的了解本學(xué)期孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)、生活狀況，更多的了解孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，促進(jìn)家園溝通，共享孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴歡樂，展示幼兒園素養(yǎng)教育的新成果，20_年1月12日，_幼兒園舉辦迎新年匯報(bào)演出活動(dòng)。

上午9時(shí)許，隨著歡快的音樂聲，_幼兒園迎新年匯報(bào)演出正式起先了。本次活動(dòng)節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富新奇，通過表演唱、兒童劇、詩歌朗讀、律動(dòng)操、作品集等向廣闊家長(zhǎng)展示一學(xué)期以來幼兒在安康、語言、藝術(shù)等方面的開展與收獲。孩子們俏皮的動(dòng)作，自信的笑容，稚嫩的歌聲，美麗的舞姿，入神的表演時(shí)常博得家長(zhǎng)們陣陣熱情的掌聲和笑聲，家長(zhǎng)們也時(shí)常踴躍參加到孩子們的活動(dòng)中，將活動(dòng)推向了高潮。一部部手機(jī)記錄下了一個(gè)個(gè)生動(dòng)難忘時(shí)刻，撲捉了孩子們最絢爛的瞬間?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)們露出了欣慰華蜜的笑容，并鼓舞孩子在以后的生活中再接再厲，更加安康、歡樂的成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)不僅向家長(zhǎng)們展示了孩子們的才藝和自信，同時(shí)，家長(zhǎng)也感受到孩子們成長(zhǎng)的歡樂，增加了親子間的情感，有效促進(jìn)了家園合作，更是幼兒園辦園成果的一次檢驗(yàn)和展示。

春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園3

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，__幼兒園到處洋溢著快樂祥瑞的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過的第一個(gè)新年。x月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過了一個(gè)美妙、歡樂、有意義的節(jié)日。

小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語言嬉戲等形式完備呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的相同贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過節(jié)歡樂，也充分感受到各類語言活動(dòng)的不同與魅力。

大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，細(xì)心組織，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶著小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同共享童年的歡樂與甜蜜。

此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語言表達(dá)實(shí)力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝合了班級(jí)合力，感受到教師的教育才智和專業(yè)魅力。

春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園4

家園互動(dòng)人心暖，群星閃爍情意濃，在新的一年降臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉辦了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。

本次活動(dòng)主要以嬉戲?yàn)橹?，?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(zhǎng)代表拔河”等。孩子們和家長(zhǎng)們都踴躍參與活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩?陪伴下表現(xiàn)得特別精彩。嬉戲進(jìn)展時(shí)，各班人員本著“友情第一，競(jìng)賽其次”的看法，齊聲為班級(jí)加油。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)?；顒?dòng)完畢后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長(zhǎng)也特別協(xié)作地在原地等待。

本次活動(dòng)后，家長(zhǎng)們相同反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了參加嬉戲的歡樂，更重要的是讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情!

春節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園5

20_年_月_日，在新年降臨之際，_市_區(qū)試驗(yàn)幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

為了讓孩子們充分感受節(jié)日的歡樂，幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)展開放，精彩的的詩歌朗讀、歌舞串燒，節(jié)奏樂、跳大繩展示等活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)陣陣的掌聲。展示了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到的各項(xiàng)本事，表達(dá)了孩子們的自信大方。“區(qū)域活動(dòng)”展示、親子嬉戲、親子制作等活動(dòng)為家長(zhǎng)供應(yīng)了更多和孩子互動(dòng)的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)也親自體驗(yàn)了“成長(zhǎng)的歡樂”。

啟夢(mèng)班的“區(qū)域活動(dòng)”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗(yàn)，充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，家長(zhǎng)們也踴躍參加其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級(jí)乒乓球特色嬉戲：“吸吸樂”“看誰投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等嬉戲，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的踴躍性和參加熱忱，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空閑逛”讓孩子們體驗(yàn)了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞教師組織孩子們和家長(zhǎng)一起來了一場(chǎng)體育互動(dòng)，家長(zhǎng)們來充當(dāng)運(yùn)動(dòng)的“教具”，讓孩子們充溢興奮與新奇，更增加了嬉戲的愛好。

本次展示活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，孩子與家長(zhǎng)之間互動(dòng)合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)