幼兒英語教案作為一名優(yōu)秀的訓練工，經(jīng)常要依據(jù)教學需要編寫教案，通過教案預備可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是作者的我為您帶來的8篇幼兒英語教案，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

幼兒英語教案篇三

活動名稱：

英語——匯話“hello，mummy/daddy?！?/p>

活動目標：

1、復習單詞“mummydaddybaby”

2、學習匯話“hello，mummy/daddy。”

活動預備：

魔法棒、掛圖、掛圖，mummy、daddy、baby的單詞卡片。

活動過程：

Step1warm——up

1、老師向幼兒熱忱揮手問好。

2、Game：老師把“mummy、daddy、baby”單詞卡片貼在教室的不同位置，當老師說“mummy”時，幼兒仿照小貓的動作走到“mummy的卡片旁邊，并齊聲說出“mummy”單詞，“daddy、baby”單詞以此類推。

Step2revision

老師拿出“mummydaddybaby”的教學卡片，要求幼兒說出。老師出示卡片的速度可以由慢到快。

1、老師用魔法棒點擊掛圖中的故事盒，讓幼兒傾聽故事或播放動畫教學vcd與幼兒一起觀看動畫故事。

2、老師用魔法棒點擊句子‘hello，mummy，hellodaddy，thankyou“引導幼兒跟著標準配音進行跟讀，邊讀邊做相應的動作。

Step3pratice

老師出示“mummy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“hello，mummy”

出示“daddy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“hello，daddy”老師彎身（表示感謝），引導幼兒說“thankyou”，在出示卡片時速度可以由慢到快。

Step4production

Game：跳跳龍：老師把“mummydaddy”單詞卡片放在地板上，當老師跳到“mummy”卡片面前，幼兒回答“hellomummy”跳到“daddy”卡片面前，幼兒回答“hello，daddy”，老師停止跳，并彎身，幼兒回答“thankyou”

幼兒英語教案篇四

活動目標：

1、讓幼兒學會用英語說boyandgirl

2、引導幼兒自我介紹Iamaboy/girl。

3、演唱Iamaboy、Youareagirl。

活動預備：

1、自制白板課件，自拍視頻，教學光盤。

2、讓孩子適應圓鼓板打韻律。

活動過程：

1、以談話的形式引出課題。你們肯定知道自己是男孩還是女孩吧？

2、呈現(xiàn)反復讀boy，挨個讀girl

3、拿出圖片讓同學推斷boy還是girl。

4、傳來下課鈴聲，告知孩子們將來上學后男生和女生是上不同的廁所的，請孩子們把小人拖到應當去的廁所。

5、韻律讀法Boy,boy,Iamaboy、并做一個特殊男孩或女孩的動作。

完整的觀賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲美麗的歡快的旋律。

幼兒英語教案篇五

教學目標：

1、聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

2、學會使用句型“Icansee……”進行表達。

語言點：

bird、frog、monkey、Icansee…

教具預備：

PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。

教學過程：

（一）熱身活動：

1、韻律歌曲《walkingjumpingrunning》邊唱邊跳進場。

2、GreetingTHello,what’syourname?

C：I’mxx.

T：Hello,xx.

Hello,MissLiu.

簡潔的對話操練幾遍。

（二）單詞學習

1、播放PPT，讓小伴侶猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。PPT出示鳥的圖片teach“bird”

老師領讀，小伴侶跟讀，（采納嬉戲的方式進行練習，讓小伴侶一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片）

2、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey

（三）嬉戲：《說一說，做一做》

規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小伴侶需要快速做出該動物的動作，同時重復英語發(fā)音，看誰做得又快有準。

（四）句型學習

1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。

老師出示望遠鏡，并說：Icanseeabird.（小伴侶跟讀）。

用預備好的望遠鏡給小伴侶上來表演，并精確?????說出句型“Icanseeabird”

2、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。

讓小伴侶自己來說一說，操練句型“Icansee.?！闭f出：“Icanseeamonkey.”“Icanseeafrog.”

（五）嬉戲《What’smissing》

1、播放PPT，出示三個動物，讓小伴侶分別說出三個單詞。

2、播放PPT，消逝一個動物，讓小伴侶說出那個動物單詞，并用句型說出“Icansee…”

3、相同的方法操練。

(六)chant用三個動物的動作，叫聲以及相應的單詞編一首chant，讓小伴侶跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾（飛的動作）Frogfrogfrog呱呱呱（跳的動作）Monkeymonkeymonkey嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）

幼兒英語教案篇六

一．設計意圖：

最近幾天我發(fā)覺，幼兒比較愛吃糖，而橡皮擦對于幼兒是一種很重要的學習用品，幼兒比較熟識，為了提高幼兒學習英語的愛好所以我設計了這節(jié)課，讓幼兒熟悉棒棒糖和橡皮擦的英文名字。

二．活動目標

1、讓幼兒學習讀棒棒糖（Lollipop）和橡皮擦(Eraser)

2、培育幼兒的聽、說、讀力量

三．活動預備：棒棒糖卡紙、棒棒糖若干、橡皮擦、一個空盒、卡紙一張

四．活動過程

1、跟老師打招呼GoodmorningTeachers.

2、唱歌曲《WalkingWalkingWalking》

3、復習學過的句子whatisyourname？Mynameis,Iamadog.Iamacat.Ihavetwoeyes.Ihavetwoears.

4、(1)師：今日老師給大家?guī)砹艘粯佣Y物，請小伴侶們先閉上眼睛，出示像皮擦，然后教幼兒讀，多練習幾遍。

（2）帶幼兒做個簡潔的手指嬉戲。

（3）剛才我們熟悉了橡皮擦的英文名字，現(xiàn)在我們再來熟悉一個老師給你們帶來的小禮物，引入棒棒糖，然后教幼兒讀棒棒糖的英文名字。

（4）帶幼兒多練習讀橡皮擦(Eraser)和棒棒糖（Lollipop）

（5）組織幼兒嬉戲，加強幼兒對剛才學習的英語作進一步的練習。

5、在活動中結(jié)束本節(jié)課的教學。

幼兒英語教案篇七

活動內(nèi)容：

RainRainGoAway

活動要求：

（1）復習貓，兔，狗，鳥的英語發(fā)音及動作名稱

（2）學習太陽，雨的發(fā)音

（3）懂得RainGoAway的含義

（4）學唱歌曲

活動預備：

四個小動物的圖片，太陽、雨的圖片

活動過程：

1）復習

出示背景為草地的圖片引出四個小動物，讓幼兒依次與它們打招呼。以復習catbunnydogbirdwalkskiprunfly的發(fā)音

2）引導幼兒觀看太陽圖片，和雨的。圖片引導幼兒學習太陽和雨的發(fā)音

3）引出歌曲內(nèi)容

”小伴侶，你們看下雨了，小動物要離開了，你們聽我給你們唱一首歌”

（老師范唱，幼兒學唱）

４）結(jié)束部分

做嬉戲DoAsITellYou

即老師念小動物的名稱幼兒做它們的動作

幼兒英語教案篇八

活動目標：

1、鞏固對單詞redgreenyellow的熟悉與發(fā)音。

2、并嘗試利用Hello、Hereyouare、ThatsOK等短句與老師溝通。

3、能開心參加英語活動。

活動預備

已學過單詞redgreenyellow在日常生活中老師與孩子使用過Hello、Hereyouare、ThatsOK等短句

每位孩子基本記住自己的英文名字。紅、綠、黃糖果三桶。

活動過程：

一、開頭部分

T：Classbegins。Goodmorning，boysandgirls……

二、基本部分

1、復習嬉戲：Touchyourface

2、T：OK。Now，wellplayagameTouchyourfa〈ＷＷＷ．NIUBB.NET〉ce。Areyouready？

（Yes。）Letsbegin。

T：Touchyourface（mouthearhaireyenose）Onceagain。

3、復習單詞redgreenyellow

A：師出示紅色積木。Whatcolourisit？依次為綠色、黃色。（個別、集體）

B：指認教室中紅黃綠三種顏色。Whatcolourisit？（個別、集體）

4、嬉戲：BuyCandy

A：Look，Ihavesomecandies。Whatcolourisit？依次為綠色、紅色、黃色。（個別、集體）

B：與配班老師示范嬉戲。

LetmeplayagamewithMissWang。

P：HelloMissWang。

W：HelloMisspang。

P：Whichonewouldyoulike？

W：Theredone。

P：Hereyouare。

W：Thankyou。

P：Good—bye。

W：Bye—bye。

C：師幼嬉戲