PAGEPAGE1蘇教版六年級下冊《讀書要有選擇》語文教案 蘇教版六年級下冊《讀書要有選擇》語文教案 教材分析 這是一篇一課時就能解決的閱讀課文，內(nèi)容淺顯。通過對此文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，并能自主地選擇一些優(yōu)秀的書籍來充實自己，培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀。 教學(xué)目標(biāo) 正確地朗讀課文，能聯(lián)系上下文理解重點詞語，了解課文的主要內(nèi)容。在自主閱讀過程中，能運用批注式閱讀方法進(jìn)行閱讀感悟，并在自主讀書過程中隨時記下自己的收獲，能與同桌交流、匯報。同過對此文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，并能自主地選擇一些優(yōu)秀的書籍來充實自己，培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀。 教學(xué)重難點 培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，并能自主地選擇一些優(yōu)秀的書籍來充實自己，培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀。學(xué)會選擇合適讀物的方法。 教學(xué)構(gòu)想： 先請學(xué)生說說關(guān)于讀書方法的一些名言警句，然后自主閱讀感悟，開展閱讀反思，再讀課文質(zhì)疑，培養(yǎng)閱讀批判能力，最后讀感知寫作特色，進(jìn)行遷移練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)讀書的資料 教學(xué)時間： 1課時 學(xué)生學(xué)習(xí)過程： 一、喚起生活積累，激發(fā)閱讀期待（請學(xué)生說說關(guān)于讀書方法的一些名言警句） 在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過或讀過一些關(guān)于讀書方法的一些名言警句和課文吧，想一想，都有哪些 你覺得在我們已掌握的這些好的讀書方法中，還應(yīng)該注意些什么聽了同學(xué)們的介紹，你知道了些什么還想知道些什么 小結(jié)，揭題板書：讀書要有選擇 讀了課題，你有什么想說的最想了解什么 歸納：為什么讀書要有選擇可以選擇哪些怎樣選擇 二、自主閱讀感悟，開展閱讀反思 1、初讀：請同學(xué)們帶著自己的問題走進(jìn)課文，相信你們自己能解決的。在讀書的過程中，首先應(yīng)該把課文讀正確，你行嗎老師非常相信你們的能力，到時候，讓我們大家欣賞你的讀書情況。 2、指讀：安排學(xué)匯報自己讀書的情況，并隨機正音和理解重點詞語，如無可厚非日新月異等。 3、了解：感知課文的主要內(nèi)容。 4、品讀：開展閱讀思考。你讀懂了什么運用批注式閱讀的方法自主讀文，并在書上隨時