?U??U?U雙基限練五)

全集與集礎(chǔ)強(qiáng)化合{1,3,5,7,9}，{1,5,7}，則A＝)A．{1,3}C．

BD．{3,9}A{3,9}，故選D.D合{|－x≤2}，B＝{x則A∩?)＝)RA.{|x>1}C.{|1<x≤2}

{|1}D.{|1≤2}A＝{2}，{|x≥1}，R∩(B{≤x≤2}．RDU{1,2,3,4,5}，A＝{1,2}，＝{2,5}，則圖中陰影部分表示的)A.{2}C.{1,3,4,5}

{2,5,1,3}D.{1,2,4,5}

?(A∩)B{2}U(B)＝{1,3,4,5}．UC1

U??UU?R?U??UU?R?R?R集MN是的非且?M?N，則必有()UA.M??NUC.?M＝UU

MNUD.M

選A集{1,2,3,4,5,6}，＝{2,3}，{1,4}，{()A.M∪C.(M(NUU

D.(M()UU?M)∩?＝?(∪)＝UUUDU＝R，集合A＝{x|x≤x3}，集合B＝{kx<＋，R}(

?

)B≠，則實(shí)數(shù)的為)A．>3C．k

B2<<3D．1<k<3A{|1<)?可得1<或1<3∴0<k<3，C.C是R，集A＝{x|或>3}，為A＝{|1或x>3}，所以{|1<≤3}．{|1<≤3}力提升UR，A＝{|x{|x＋a<0}，A，則實(shí)數(shù)a的是_______．2

?R?R?R?R?R?RR得{|x<－a}

{x≤1}≤即≥－1.a≥－30人，10，人這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜則喜愛球但不喜乒運(yùn)動(dòng)有有()x＋(10－)8＝x3，有15－＝12人．合A{|3≤<7}，B＝{|2<x求A∩，?ABRA＝{x|3≤x{|2<xB＝{|3≤x<7}?{|<3，或x≥7}，R(?AB＝{x|x<3，或x≥7}∩{|2<x<10}R{|2<<3，或7≤x11．已知全集U＝{≤2}，B∪

)＝(

?

)3

R??RR?R?UU?UUUUR??RR?R?UU?UUUU{|0<或2<x<3}，求集合BA＝{x|1≤x≤2}，?

{|x<1>2}．A＝A∪R，得A?.A＝{|0<x或2<x{|0<或2<<3}?BA∪{|0<x或2<x{|0<xRM＝{a1<x<2，a∈}{<3}，若N?，求數(shù)，N≠，又為

M合有空M＝MR，顯然成立．有≥2a，得≥M≠，則31<2有a時(shí)

M＝{x≤a1，或x≥}?

M2≤1≥即≤－或a≥，又故≤－述≥1a4

?U?U2x?U?U2x即的取值集合≥≤－題速遞集U＝{1,2,3,4}，集A＝{1,2}，B＝{2,3}，則

(B)＝()A．{1,3,4}C．{3}

B{3,4}D．{4}意A∪，且集U＝{1,2,3,4}，所以(A∪)＝{4}．D雙限練六

生中變關(guān)礎(chǔ)化是()A.時(shí)C.女兒

D.B是()A.一C.溫度D.Ax＋1量與量之式y(tǒng)，當(dāng)自變量x＝y(tǒng)的值為()A.

5C.

D.

5

2222當(dāng)x＝2，＝.C是)A.三積S與周C長(zhǎng)a寬C.梯形底a底D.長(zhǎng)C積D遞1000以離(km)資y(元

0<≤

500<x≤

x≤1500

遞的包裹到安()A．5.00C．7.00

B元D．1500資y＝7.00C()6

15151515A.整km/h前分鐘的速度比后半小時(shí)的速度慢C.前分D.了A，因?yàn)槠骄俣葹?km/h，故A20分121＝km/min，后半小時(shí)的速度為>故CDC度y/秒)與氣溫x(℃)之y＝x＋(1)在這一變化過程中，自變量是(2)當(dāng)氣x＝℃度＝/秒．傳(2)340力提升800元過4000元的過元的14%納稅過的稅為________．然(－×448(元4000元，x元得(x－800)·14%＝420(元)，得7

22A：一份度(將0時(shí))；B：一個(gè)(好)；境境D：根據(jù)乘境AB，D分別對(duì)應(yīng)的是_______．．寫(1)購買單價(jià)為1.5額y)數(shù)n((2)用總長(zhǎng)為形的面積(mly＝1.5n，其中為常，為，y為因變量．S＝ll)，其中30為常量，l為因變量．11．如圖所示到20128

為(x∈斷y為是否的函數(shù)？數(shù)y份的變化而變化，對(duì)于每一個(gè)的個(gè)y數(shù)y是年份的函數(shù)．?dāng)?shù)份1992和個(gè)y的值個(gè)與份x數(shù)y生對(duì)概念力y與間x(單：(其中≤()()

5145955(1)上表中反映了哪兩個(gè)變量之間的(2)當(dāng)提出概念所用時(shí)間是10分(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為提出(4)從表格中可知當(dāng)時(shí)間在什么范學(xué)x9