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文檔簡(jiǎn)介
巧詳紹
巧虎詳介一關(guān)巧的些料景公簡(jiǎn):【本Corporation(商(樂(lè)株會(huì),查一資,公有育語(yǔ)言生和理4業(yè)范成斐,教僅是中個(gè)支創(chuàng)建該司式布用作公理。Benesse一起于丁中bene美、確和esse生、活這個(gè)詞象性表了極上正謳人的富彩生方式【地倍生貿(mào)中)限司年樂(lè)株會(huì)與國(guó)利合成“童戰(zhàn)目”,年版行樂(lè)小地系產(chǎn)?!緸橙肇愃挤菹匏颈惫闪ⅲ?9891月日,最早巧產(chǎn)是年品:樂(lè),樂(lè)生一公,樂(lè)小地巧智是虎兒材無(wú)一是大出,個(gè)臺(tái)出,內(nèi)完不樣巧虎一教包以?xún)?nèi):商品讀、母書(shū)、影教和具玩)特:利不的介性將教的容通過(guò)平、立體視、覺(jué)多方進(jìn)傳。配合習(xí)題設(shè)新有的動(dòng)游來(lái)導(dǎo)習(xí)在養(yǎng)朋各能的時(shí)也進(jìn)成獨(dú)學(xué)、立考獨(dú)生的性答篇、臺(tái)版巧字中什總出一貌日ㄆ
ㄑ么,不?這注符,古人也是樣習(xí)音具體在文說(shuō),完全中人己東,與文關(guān)國(guó)原沒(méi)拼字,采用音反的法給字音直就是同字明字讀,果音都生字就注音也不來(lái)反,是兩漢來(lái)另個(gè)字音反上字所字聲相,反切字所字韻和調(diào)同周光生反是心切焊法。兩注方,起都不便1913年中讀統(tǒng)會(huì)定注符(初稱(chēng)注字母1930由民府式定,序,定為注符。注符是名育吳暉生章炎生創(chuàng)善是國(guó)完自發(fā)的種識(shí)字符,注音符號(hào)的出現(xiàn),得人在化育提了一層。二巧的本1無(wú)巧智是智天都以齡分本:1-2為寶2-3幼版3-4為樂(lè)成版5-6學(xué)版6-7彩版星版
按正來(lái),該月期,碼現(xiàn)為巧智寶還這樣樂(lè)小地寶的新年8月以發(fā)的期將經(jīng)行的往刊行列合炒剩,閱版智小地父被版當(dāng)冤頭訂的越越,童利出社該好討下己2貝版在虎列面僅地有根官的法適合0-1的子貝版點(diǎn)習(xí)培認(rèn)啟親溫馨動(dòng)筆認(rèn)這說(shuō)明扯,的子本適看這類(lèi)節(jié),甚至可說(shuō)個(gè)齡的子適看視貝版出3:年6月我爸媽7月出手手年8月小洗洗這張里告的章重基占總?cè)?,不議0-1歲孩觀,合1-2的子用
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驗(yàn)陪子一學(xué)、長(zhǎng)3歡律組這教是孩學(xué)音,容括樂(lè)學(xué),體動(dòng)親互,理教4魔王歷記這一舞劇內(nèi)豐,以孩子舞劇門(mén)材孩使!5巧美的幻巧太歷故,孩太知的門(mén)材6巧自保系這教做非精,我過(guò)多小安教,這張作精程是好,容括會(huì)護(hù)自、大開(kāi)才全走的候么、要便跟人、會(huì)聲救,其我保自做不很面其的本把兒活的險(xiǎn)部蓋7巧自動(dòng)做常活習(xí)的養(yǎng)分自做衣服人小班公場(chǎng)的貌我歡牙收房、么時(shí)要手8、巧虎自大奇這教能起子自的愛(ài)情敬之、應(yīng)情推環(huán)生護(hù)順了句話(huà)環(huán)保從娃起內(nèi)上括訪(fǎng)物家、這誰(shuí)家看物東、物轉(zhuǎn),水大迷9巧智九法教子步白學(xué)什東的材內(nèi)包九乘+數(shù)學(xué)小手(數(shù)秘,九法發(fā),活的法
四主公紹無(wú)巧智是智天主公是樣)1主?;⑿湍凶由锰咔蚍窍渤蕴稹E吕浊?。有母妹的4人族生是5月5日2兔造的孩。長(zhǎng)步非喜草、和糕是兔卻厭蘿。個(gè)性嬌女,自己意沒(méi)過(guò)是自的場(chǎng)變不就上悔個(gè)。想成為主生是10日3綿造的孩。長(zhǎng)畫(huà)非喜吃丁個(gè)倔。不長(zhǎng)步。心理年齡,“姐存”。以可”口禪對(duì)企做事人就上疑尖察。次記
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