時(shí)間及目7：30830入園及晨檢接8：30---9：00盥洗早餐;.

廣元市漢幼兒園教師一日作流程及內(nèi)工內(nèi)容外迎接師：1.保持確站姿、不大聲的談笑，其不得談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事。2.接待長(zhǎng)，做好幼、服藥、物品接手續(xù)。3.教師注幼兒的情（如：面部傷、情緒等4.對(duì)于他班級(jí)教師在或忙不過(guò)來(lái)要主動(dòng)上前幫助。班教師1.開(kāi)啟窗，保證室空氣流通。2.接待兒進(jìn)班，輔或引導(dǎo)幼兒整自己的衣物、書包，根據(jù)天督促幼兒換鞋3.組織間游戲活動(dòng)不得出現(xiàn)讓幼無(wú)組織活動(dòng)。天氣允許的情下要組織幼兒展戶外體游戲材料鍛活動(dòng)。4.7：30以后不得在班吃食物、整儀容儀表不得與工作無(wú)關(guān)的事情。5.組織兒進(jìn)行餐前備活動(dòng)：晨間口、入廁、洗手。6.輔助育教師進(jìn)行餐。7.與家進(jìn)行簡(jiǎn)潔的通，家長(zhǎng)特別代的事情記錄在本班的《每事件記錄表后及時(shí)其他兩位教銜接，并在當(dāng)離園時(shí)針對(duì)性的進(jìn)行反饋。盥洗：1.做好洗前的各項(xiàng)備：晨間活動(dòng)理、與保育教師銜接晚來(lái)幼的接待。2.組織兒分組進(jìn)行洗。教給幼兒提醒幼兒洗手的順序和正確法；指導(dǎo)幼兒習(xí)自我服技能，培養(yǎng)本的生活自理力。3.提醒兒遵守盥洗則，節(jié)約用水打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭地洗手，放下衣，依次離盥洗室。4.教師織幼兒統(tǒng)一組盥洗，完畢再回座位。5.指導(dǎo)幫助個(gè)別幼盥洗。早餐：1.向幼介紹每餐菜，激發(fā)食欲。幼兒初步了解合理搭配、營(yíng)用餐的方法。

教內(nèi)容1.衣著潔，愉快入，接受晨檢，禮貌地和老師、小朋友打招。2.有禮的和家長(zhǎng)告。3.進(jìn)班將脫下的衣等放在衣帽柜指定的位置輕拿輕放椅子到相應(yīng)置。4.積極入晨間活動(dòng)根據(jù)興趣選晨間活動(dòng)材料守活動(dòng)規(guī)。盥洗時(shí)擁擠。學(xué)習(xí)握洗手的一定序和正確方法。洗手手前先擦干鼻涕（）好袖口，小班兒由老師幫助，中班幼兒相幫助，大班幼會(huì)獨(dú)立操作（）把手淋濕，磋肥皂。（3）手背、手指、腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫抖掉水珠，一次性擦手擦干手，放下袖。進(jìn)餐：1.愉快安靜的進(jìn)餐逐步掌握獨(dú)立餐的技能。2.進(jìn)餐不隨便說(shuō)話不隨便說(shuō)笑打。

2.1個(gè)作人員帶一性手套分發(fā)食，教師先領(lǐng)取菜及主食類，把湯、粥類晾，3.正確使餐具：一手勺子，一首扶碗，喝牛奶兩手扶放置在定處，在班盛好主食后再領(lǐng)取湯粥類，以免造成幼兒傷。

著碗。3.進(jìn)餐，保教人員精力集中，注觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地引導(dǎo)和助4.主食與飯（湯）應(yīng)配著吃。9：00---9：20餐后銜活動(dòng)

幼兒掌進(jìn)餐的技能培養(yǎng)文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。催促幼兒進(jìn)餐4.及時(shí)拾碗筷、餐，清掃地面，導(dǎo)幼兒整理個(gè)人餐后衛(wèi)生。教師（教人員）應(yīng)到：1.準(zhǔn)備夠的幼兒活材料，為幼兒動(dòng)提供支持。2.指導(dǎo)別幼兒活動(dòng)解決突發(fā)問(wèn)題四位教應(yīng)做到，在個(gè)環(huán)節(jié)向下一環(huán)節(jié)過(guò)度時(shí)一定要有明確的工，同時(shí)有配。

5.逐漸成進(jìn)餐的文行為習(xí)慣。（）餐時(shí)要細(xì)嚼慢，不慌不忙，不咂嘴。（2）挑食，不用手食物，不剩飯菜，不弄臟桌、地面和衣，不東張西。骨頭、殘?jiān)谥付ǖ牡胤剑灰獙⒆约簮?ài)吃的飯菜到別的小朋友碗里。（3）下最后一口飯站起來(lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯，送回餐具（）后擦嘴。教師指幼兒應(yīng)做到愉快的加自己喜愛(ài)區(qū)域活動(dòng)。尤其應(yīng)意，至少有位教師隨時(shí)在織孩子。教師要身示范，與兒共同參加鍛。1.做好前準(zhǔn)備工作場(chǎng)地布置，器準(zhǔn)備，提醒幼兒入廁，喝水督促幼兒排好伍教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：（）醒幼兒入廁：顧幼兒解便，一般情況下，求幼兒大小便理，在出現(xiàn)異常情1.情緒愉精神飽滿次自然地進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地參加操?zèng)r時(shí)及報(bào)告老師，個(gè)別自理有困的，加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便用流水洗手。

鍛煉。（）理服裝：指導(dǎo)兒在早操前相互檢查服裝及帶，冬天脫去衣和不戴圍巾手套2.聽(tīng)口令速排隊(duì)，做不喧嘩，注意集中，不推擠，動(dòng)（包括體保教人員

作協(xié)調(diào)齊，努力達(dá)鍛煉目的。9：20---10：002.前清點(diǎn)幼兒人、檢查衣著、鞋帶，組織幼有序地到戶外操。注意隨機(jī)進(jìn)行安3.早結(jié)束后將器械回原處，注意愛(ài)護(hù)。早操

全提示

4.遵守則，在體能動(dòng)中注意安全學(xué)會(huì)自我保護(hù)。并能3.教師神飽滿，口、示范動(dòng)作準(zhǔn)熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作練習(xí)和操節(jié)變，主動(dòng)示意老師增減衣服活動(dòng)密適當(dāng)，遵守則。4.活動(dòng)注意觀察幼，指導(dǎo)保育教及時(shí)增減衣物，處理異常情。5.小班模仿操為主中、大、學(xué)前徒手操加輕器械操。每學(xué)年更換一套新操。6.根據(jù)候及時(shí)為幼增減衣物，用毛巾為幼兒擦汗，墊隔已濕服。注意保護(hù)兒的做操全。;.

教師應(yīng)到：

教師指幼兒應(yīng)做到10：001010喝水、廁、早點(diǎn)

1.幼兒組進(jìn)行如廁飲水、洗手。1.接好水走回自己位喝水，不打鬧不喧嘩。2.幼兒要喝水時(shí)，隨時(shí)給水喝。保證班上隨時(shí)有溫開(kāi)水，并時(shí)提醒幼兒喝。2.不浪費(fèi)水，口杯用放回自己的格。3.幫助導(dǎo)能力弱的兒整理衣褲?rùn)z查其余幼兒整理情況以證幼兒衣著齊，3.喝水師檢查水杯否有剩余。避免著。4.對(duì)于咳或者上火的兒要進(jìn)行增加水量或飲水次數(shù)。4.冬天牛奶要溫?zé)峤處煈?yīng)到：教師（教人員）應(yīng)到：1.做好學(xué)活動(dòng)前的備工作：（）重幼兒好奇、問(wèn)、好動(dòng)的天性。選擇符合兒可持續(xù)發(fā)展教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式展豐富多彩教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)小學(xué)化傾向。教育活（做充分的教學(xué)備括計(jì)劃排場(chǎng)地選擇材料準(zhǔn)備等應(yīng)于前一天準(zhǔn)備，10：：40幼用品數(shù)量要多幼兒數(shù)?；顒?dòng)前提醒幼兒收玩具、入廁。好教育活動(dòng)的身心準(zhǔn)（托班備創(chuàng)和教學(xué)相適應(yīng)物質(zhì)和人文環(huán)境，促使幼兒操作材料和環(huán)的互動(dòng)中獲得認(rèn)15----20鐘，知經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)地清潔無(wú)異物，室外環(huán)境安排干擾；按活動(dòng)求擺好座位，光線充小班20----25足，空氣新鮮；注經(jīng)常交換幼兒位。分鐘，（）學(xué)形式宜集體、組、個(gè)別活相結(jié)合，關(guān)注兒個(gè)體差異，充分體現(xiàn)教學(xué)層中班30----35次性和學(xué)習(xí)梯度。時(shí)反饋、調(diào)適學(xué)行為，使之適宜有效，努使每個(gè)幼兒都獲得分鐘，滿和功的機(jī)會(huì)。大班35----40（重活動(dòng)過(guò)程幼兒的情感體重習(xí)慣養(yǎng)成分識(shí)定幼兒的自活動(dòng)，分鐘）鼓幼大膽探索、自表現(xiàn)。在支持性的學(xué)習(xí)氛圍，自信地參加習(xí)活動(dòng)。2.保證育質(zhì)量（）根據(jù)各年齡班兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)。（教計(jì)劃根據(jù)年齡班培養(yǎng)目擇教育內(nèi)出切實(shí)可的學(xué)期教育劃，計(jì)劃能現(xiàn)系統(tǒng)性及橫聯(lián)系。（）育內(nèi)容：具有學(xué)性、教育性廣泛性和啟蒙，教給幼兒的識(shí)概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有學(xué)科有機(jī)結(jié)、互相滲透，重發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、力、情感與習(xí)的培養(yǎng)。（）育目的：教育的明確、具體、切合教育任和本班幼兒的際水平，以循序漸進(jìn)為原，既有知識(shí)授，又要重視趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品教育；既要統(tǒng)要;.

5.排隊(duì)廁所，不擁，不打鬧，統(tǒng)進(jìn)行，教師組織。教師指幼兒應(yīng)做到1.喜歡加集體教育動(dòng)。使幼兒逐轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2.在老的指導(dǎo)啟發(fā)，能積極思考大膽想象，樂(lè)意表達(dá)自己的望，逐漸養(yǎng)動(dòng)腦、動(dòng)手和腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒漸形成在日生活和游戲中夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)技能的能力班兒能對(duì)己完成的作品行評(píng)價(jià)。3.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、待，遵守活動(dòng)規(guī)則，4.注意養(yǎng)幼兒正確坐、立、行姿和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視和嗓子。5.注重動(dòng)過(guò)程中幼的體驗(yàn)重能的提升賞，肯定幼的自主活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽索、自主表現(xiàn)。

2.教2.教師組織每個(gè)環(huán)時(shí)都要參與進(jìn)能出現(xiàn)旁者求又要意幼兒個(gè)體異，為每一個(gè)兒提供發(fā)揮潛能，并在已有平上得到進(jìn)一發(fā)展的機(jī)和條件。研有效的活動(dòng)形和方法，不強(qiáng)求一律。（）育方法：能正、全面的貫徹教育工作原則靈活運(yùn)用多種育形式和方法，重點(diǎn)突出解決難點(diǎn)，創(chuàng)造性。要注觀察了解幼兒，有不同層次要求和指導(dǎo)。以幼兒為體面向全體兒，讓幼兒充運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)、啟發(fā)幼兒學(xué)積極性、動(dòng)性和創(chuàng)造。（）注重教育過(guò)程的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、別教育。（）態(tài)和語(yǔ)言：教親切、自然、情感真摯。語(yǔ)清晰、簡(jiǎn)練、確、規(guī)范、生動(dòng)形象。（）品的保存：繪、手工等作品要注明幼兒姓、班次、日期主題。（）育活動(dòng)后效果查：活動(dòng)結(jié)束后有記錄和分幼兒學(xué)習(xí)情況成功失敗的原因，以總結(jié)驗(yàn)，積累資，不斷地改進(jìn)育方法，提高教育水平。3.注意養(yǎng)幼兒正確坐、立、行姿和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視和嗓子。教師（教人員）應(yīng)到：1.保證占用幼兒戶活動(dòng)時(shí)間展形式多樣的戶活動(dòng)保證幼參加活動(dòng)的趣，每天戶活動(dòng)時(shí)間不于兩小時(shí)（戶活動(dòng)中，體育活動(dòng)不少于一時(shí)活器械有保人員看護(hù)，兒應(yīng)在老師視范圍之內(nèi)，注意安全。

1.組織兒戶外活動(dòng)向幼兒明確提出安全要求器械使用要。幼兒參與動(dòng)時(shí)，保教人須配合默契、合理站位、觀仔細(xì)，確保學(xué)、有序、及地照顧每一名幼兒。2.為幼創(chuàng)設(shè)良好的境，提供必要場(chǎng)地、玩具、材料，特別要意開(kāi)辟區(qū)域活角，10

盡可能的為幼兒投足夠的材料，證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。3.各項(xiàng)動(dòng)要求與安；（）育活動(dòng)：早晨教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安。

為，教不允許在戶活動(dòng)時(shí)聚堆聊，不允許坐著，保證每位幼在教室視線圍內(nèi)，并將幼安全責(zé)任落實(shí)到人。游戲活、

內(nèi)容：育游戲，球活動(dòng)，各種體器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本作練習(xí)?？梢园?.活動(dòng)結(jié)時(shí)師引幼兒養(yǎng)成收整理環(huán)境與物的戶外活

小組或別的形式，展幼兒喜愛(ài)的動(dòng)。（）戲活動(dòng)：早晨教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安。內(nèi)容：造性游角游戲、結(jié)構(gòu)戲、表演游戲戲智力游戲、音樂(lè)戲、

習(xí)慣另外教在進(jìn)班前要做到清幼兒人數(shù)和檢幼兒手中、袋里是否有安全的物品。體育游沙、玩；民間游戲等。（）步：教育活動(dòng)，飯后均可安排。內(nèi)容：師利用散步引導(dǎo)幼兒觀察會(huì)，接觸自然環(huán)境，使之感自然界的美與妙，激發(fā)幼的好奇心和識(shí)興趣。在一天動(dòng)中，應(yīng)給兒安排自由活的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿興趣自由選擇益;.

11：201210午餐及前準(zhǔn)備12

的活動(dòng)允許他們自結(jié)伴，自由交，自由活動(dòng)。4.對(duì)幼游戲和活動(dòng)組織指導(dǎo)。（）種游戲與活動(dòng)排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜室內(nèi)外活動(dòng)交，面向全體，注意個(gè)別差。（）游戲與活動(dòng)中認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)，深入了幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)教育和訓(xùn)練但不能干擾幼的游戲活動(dòng)。（）游戲與活動(dòng)中體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與求，促進(jìn)幼兒心和諧發(fā)展。（）育幼兒愛(ài)護(hù)玩和其它物品，用完收拾（）意安全。5.認(rèn)真析填寫活動(dòng)果，不斷積累料。1.（同餐）2.午餐組織幼兒進(jìn)10------15分鐘由散步。3.教師得要求幼兒餐具以及到廚送桶、碗。1.幼兒寢前餐后散時(shí)半小時(shí)開(kāi)窗風(fēng)。在冬季、幼兒入室就寢應(yīng)關(guān)閉窗戶。2.午飯組織幼兒進(jìn)安靜散步及入，努力避免新異刺激導(dǎo)致興，影響入睡，止高聲談喧現(xiàn)象造安靜氣氛導(dǎo)幼（助班幼兒好頭拉（）

教師指幼兒應(yīng)做到1.愉快安靜的進(jìn)餐逐步掌握獨(dú)立餐的技能。2.進(jìn)餐不隨便說(shuō)話不隨便說(shuō)笑打。3.正確用餐具：一拿勺子，一首住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗來(lái)。4.干點(diǎn)稀飯（湯）搭配著吃，不湯泡飯。5.逐漸成進(jìn)餐的文行為習(xí)慣。（）餐時(shí)要細(xì)嚼慢，不慌不忙，不咂嘴。（2）挑食，不用手食物，不剩飯菜，不弄臟桌、地面和衣，不東張西。骨頭、殘?jiān)谥付ǖ牡胤剑灰獙⒆约撼缘娘埐颂魟e的小朋友的里。（）下最后一口飯站起來(lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯漱口、擦嘴、碗教師指幼兒應(yīng)做到1.午餐散步、入廁保持安靜情緒不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳輕放，進(jìn)入室。餐后散3.及時(shí)致的為每一位幼兒蓋好被（不睡，培養(yǎng)幼兒側(cè)臥或仰臥、不蒙

2.學(xué)前大班幼兒自擺好枕頭，拉被子，按順序脫去外午睡

頭睡覺(jué)好習(xí)慣。4.不斷視，發(fā)現(xiàn)幼神色異常應(yīng)及報(bào)告處理。5.值午要堅(jiān)守崗位不能以任何借離開(kāi)寢室或做私活、尤其不睡覺(jué)（不值午的

衣褲解上衣扣子解開(kāi)鞋小班由老師幫助脫鞋、子、褲子、后脫上衣，并疊齊整放固定地方，鞋按序放。;.

工作人也不得在室睡覺(jué)）等。

3.不帶玩物上床，速蓋好被（毯東張西望閉上6.隨時(shí)持室內(nèi)空氣鮮，天氣無(wú)風(fēng)可打開(kāi)窗戶，但不超過(guò)15cm，上窗簾，避對(duì)眼，安靜入睡。流風(fēng)吹幼兒身上。1.伴隨床音樂(lè)，輕喚醒小朋友并問(wèn)幼兒的睡眠情況。

4.早醒兒應(yīng)安靜躺床上聲音響其他小朋友。教師指幼兒應(yīng)做到2.指導(dǎo)幫助幼兒掌與執(zhí)行起床、衣、整理床鋪等一系列的常和要求（小、、按時(shí)起床，掀開(kāi)被（毯順序穿衣服14：30

大班應(yīng)區(qū)別。小班顧多，中班幫多、大班指導(dǎo)多3.注意察幼兒外部現(xiàn)：精神、皮、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及與保健醫(yī)聯(lián)系4.逐個(gè)查幼兒服裝床鋪是否整齊提醒已收拾整齊的幼兒入廁5.中大如果安排幼幫助抬床，一有教師組織并幫助。

上衣----子---褲-鞋。（1）上衣：先將上披在肩上，捏好襯衣袖口，伸進(jìn)衣袖，好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)從最一顆鈕扣扣6.在此節(jié)，三位教要進(jìn)行合理分，不要三位教師同時(shí)做一方而導(dǎo)致已經(jīng)起的（2）穿子：先將褲子片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸褲起床14：301500如廁、洗、喝水、午15：001530

幼兒沒(méi)教師組織。1.如廁盥洗、喝水上。2.幼兒好后分發(fā)點(diǎn)。3.給女朋友梳頭。

管，褲往上提，將衣放入褲腰內(nèi)拉展弄平整。（3）襪子：襪底放，襪尖向前，兩手將襪筒捏襪后跟，在腳上穿。先腳尖，登上腳，拉上襪筒班在老師助下逐步學(xué)（）鞋：先分請(qǐng)左鞋，穿好系好活扣鞋帶老師幫助逐步學(xué)習(xí)下午上的教師在幫保育教師收拾后開(kāi)始準(zhǔn)備自己的上課用并組織已經(jīng)完午點(diǎn)的幼兒好。教育活15：301600室內(nèi)游或戶外活

同上午如遇大、霧霾、雨可在室內(nèi)進(jìn)行其他時(shí)間無(wú)特殊情況，各班外活動(dòng)要照常行。

同上午同上午;.

16：001630晚餐及前準(zhǔn)備16（冬）16（夏）離園

同午餐冬令時(shí)間時(shí)提前分鐘1.第一校車接送。保整理好孩子物，帶好物品，上完廁所。2.離園，老師與幼進(jìn)行簡(jiǎn)短的談，同他們一起回顧一天的生，表?yè)P(yáng)好人好；提醒他完成家庭作或者注意事項(xiàng)尤其進(jìn)行明天繼續(xù)入園的鼓以達(dá)到教學(xué)效。3.離園檢查幼兒儀整潔，整理幼衣褲，提醒幼兒帶好回家的品。4.離園，需要向家介紹幼兒在園況的，接完孩子后，和家長(zhǎng)獨(dú)溝通。對(duì)未時(shí)接走的兒應(yīng)組織適活動(dòng)等待家長(zhǎng)接。其他兩位教師向門口迎家長(zhǎng)的教師銜今天是否需要向家長(zhǎng)別反饋的事情5.嚴(yán)格行接送制度要防止幼兒走或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。6.幼兒園后，要做活動(dòng)室的清潔生、消毒、拔掉各種電源、開(kāi)消毒燈、關(guān)門窗。7.根據(jù)排時(shí)間分年段接送