有關(guān)大班健康教案3篇

大班健康教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走增加幼兒走的力量，提高幼兒對左右概念的熟悉。

2、培育幼兒的集體觀念和留意力集中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣

活動(dòng)預(yù)備：

在場地上畫一條直線，在直線兩側(cè)標(biāo)上向左向有兩個(gè)箭頭。

活動(dòng)過程：

1、開頭部分。

（1）隊(duì)形變化：六路縱隊(duì)圓形切段分隊(duì)走。

（2）聽老師口令做相反動(dòng)作，如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走等。

2、基本部分。

（1）織幼兒熟悉場地標(biāo)記的含義，并交代嬉戲名稱。

（2）老師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點(diǎn)。

（3）先有老師帶幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。

（4）請一力量強(qiáng)的幼兒領(lǐng)隊(duì)練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。

（5）玩嬉戲“拍三巴”。

3、結(jié)束部分。

小結(jié)活動(dòng)狀況，集體玩“請你跟我這樣做”嬉戲，放松幼兒肢體。

教后感：這節(jié)課重點(diǎn)讓幼兒熟悉，辨別了方向。知道聽指揮才行動(dòng)。由于是第一次玩，有部分幼兒不是能夠聽指揮，要多練習(xí)。

活動(dòng)反思：

1.必需加強(qiáng)組織紀(jì)律性訓(xùn)練，使同學(xué)能仔細(xì)聽課，明白上課的內(nèi)容，這樣對以后的上課都有關(guān)心，能起到事半功在倍的效果。

2．對于新授的“左右轉(zhuǎn)彎走”，最好有教具幫助。比如說，用小黑板或卡片，老師在上面畫好詳細(xì)的走向圖，在教學(xué)實(shí)踐前出示給同學(xué)看，使其在腦子里形成一個(gè)明確的表象，接下來的上課就便利了些。

3.選中的排頭的反應(yīng)力量與方向感必需較好，能較好、較快的明白老師的意圖、把握老師教的`動(dòng)作。不然的話，排頭一錯(cuò)，下面的隊(duì)伍就更亂了。

小百科：轉(zhuǎn)彎，漢語詞匯，拼音為zhuǎnwān，釋義為拐彎，亦喻曲折隱晦，也作“轉(zhuǎn)灣”。

大班健康教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

為協(xié)作“遠(yuǎn)離禽流感”的宣揚(yáng)，我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng)，指在激發(fā)幼兒探究的愛好以及自我愛護(hù)的意識(shí)。

目標(biāo)：

1、運(yùn)用各種感官，激發(fā)幼兒探究的愛好。

2、初步了解(流感)病毒，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識(shí)。預(yù)備：顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

3、初步了解預(yù)防禽流感的方法。

4、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

過程：

放錄像(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?聽到了什么?--------幼：小伴侶生病了、、、、禽流感為什么會(huì)生病?傳染的禽流感?----------幼：由于感冒、怕冷、缺少熬煉……得禽流感最主要的緣由是什么?

病毒二、播放病毒有關(guān)資料

1、在顯微鏡下你看到了什么?

幼：細(xì)菌?不知道是什么……

2、你們觀看到的是病毒，那什么是病毒呢?我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?

三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不行怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?

小結(jié)：科學(xué)家本事真大，發(fā)覺了這么多反抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

幼：不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多熬煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針……幼兒制作宣揚(yáng)圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么方法來告知他們?(爭論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽……)今日老師給大家預(yù)備了很多的材料，有圖片有筆請你們來做宣揚(yáng)廣告，告知大家怎樣預(yù)防禽流感，好嗎?(分組合作宣揚(yáng)圖)結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小伴侶貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬷渌嗟男“閭H吧!幼兒拿著宣揚(yáng)畫出活動(dòng)室。

大班健康教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究呼啦圈不同的旋轉(zhuǎn)方式。

2、增進(jìn)身體轉(zhuǎn)動(dòng)的敏捷度。

3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。

4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

呼啦圈若干，制作轉(zhuǎn)呼啦圈方式圖貼地上。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒自由探究讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)的玩法并與同伴相互溝通。

――將呼啦圈放在地上，請幼兒想一想：要讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，可以怎么玩呢？（如一個(gè)人將手舉高讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)人手舉高、勾手、手牽手、手搭肩讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)，三個(gè)人手舉高、手拉手讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)等方式。）

――鼓舞幼兒嬉戲、嘗試各種玩法。

――鼓舞團(tuán)隊(duì)合作嬉戲。

2、引導(dǎo)幼兒自由探究呼啦圈旋轉(zhuǎn)的玩法并與同伴相互溝通。

――呼啦圈豎在地上可以怎么旋轉(zhuǎn)？

――離開地面，呼啦圈還有哪些轉(zhuǎn)動(dòng)的方式？如：套在腰上、繞在手臂上、繞在腿上等。

――你是怎么讓呼啦圈轉(zhuǎn)起來的？

3、嬉戲：旋轉(zhuǎn)大比拼。

――用呼啦圈做同一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，看看誰可以轉(zhuǎn)得最久或轉(zhuǎn)圈最多。

――在地面上貼呼啦圈旋轉(zhuǎn)方式標(biāo)記圖，讓幼兒自由在場地中找尋標(biāo)記的方式旋轉(zhuǎn)呼啦圈。

――讓幼兒依據(jù)標(biāo)記圖進(jìn)行接力賽，先完成者為勝。

活動(dòng)反思：

呼啦圈是生活中常見的小型輕器械，利用呼啦圈開展戶外體育活動(dòng)，孩子特別感愛好，從孩子身邊的事入手，抓住幼兒的愛好點(diǎn)，符合幼兒課程選擇原則，而且，呼