2、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書84頁例6相關(guān)的課堂活動(dòng)及練習(xí)。三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕。教學(xué)提示這節(jié)課是同學(xué)把握了三位數(shù)除以兩位數(shù)〔四舍五入法〕的根底上進(jìn)行教學(xué)的。同學(xué)依據(jù)四舍五入的方法進(jìn)行試商，因此這節(jié)課把除數(shù)看成多少不是難點(diǎn)，難點(diǎn)是用幾來試商。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，商為什么寫在個(gè)位上。教材的支配充分表達(dá)了學(xué)問的層次性，強(qiáng)化了同學(xué)的參與意識(shí)及力量培育。教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)〔調(diào)商〕商一位數(shù)的除法。過程與方法：經(jīng)受自主探究筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂觀參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在試商、調(diào)商的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和樂趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)〔調(diào)商〕商一位數(shù)的除法。難點(diǎn)：試商、調(diào)商的過程。教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備：教學(xué)課件教學(xué)過程〔一〕新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，今日老師帶著你們參觀王叔叔的養(yǎng)雞場(chǎng)，看一看王叔叔給我們帶來了什么問題？師讓同學(xué)說出情景圖中的信息和問題。預(yù)設(shè)：運(yùn)進(jìn)688千克飼料，每天要用86千克。這些飼料夠用幾天？設(shè)計(jì)意圖：以養(yǎng)雞場(chǎng)的信息為線索，綻開新學(xué)問的學(xué)習(xí)，有助于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好?！捕程骄啃轮?、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕〔教學(xué)例6〕〔1〕列式師讓同學(xué)讀出例6，并說出條件和問題。預(yù)設(shè)：這道題目中的條件：運(yùn)進(jìn)688千克飼料，每天要用86千克。問題：這些飼料夠用幾天？師和同學(xué)溝通：運(yùn)進(jìn)688千克飼料，每天要用86千克。這些飼料夠用幾天？就是求688千克里面有多少個(gè)86千克，依據(jù)除法的意義，688除以86。列式：688÷86〔2〕探究688÷86的筆算方法師讓同學(xué)在小組內(nèi)溝通688÷86的計(jì)算方法。師提示:先觀看這道算式和上節(jié)課的算式有什么不同之處，同學(xué)活動(dòng)后匯報(bào)。預(yù)設(shè)：這道題的除數(shù)不是整十?dāng)?shù)，而且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小。師和同學(xué)溝通，由于除數(shù)86是兩位數(shù)，所以先看被除數(shù)的前兩位。被除數(shù)的前兩位是68個(gè)十，小于86，所以首先確定688÷86的商是一位數(shù)，商寫在個(gè)位上。今日我們就學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕的計(jì)算方法。師板書課題：三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕師質(zhì)疑：把688看成多少，86看成多少？預(yù)設(shè)：把688看成700，把86看成70。師和同學(xué)溝通：可以把688÷68看成是700÷70來計(jì)算。商幾比擬適宜？師提示同學(xué)依據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法，嘗試著解決這道題目。同學(xué)活動(dòng)。師展現(xiàn)同學(xué)的解答方法，選擇正確的板演。師和同學(xué)溝通：可以用9試商，86×9=774，774＞688，所以商9大了，改商8。86×8=688，所以商8適宜。因此688÷86=8。商大調(diào)小，商小調(diào)大。板書：板書：688÷86=8〔天〕答：這些飼料夠用8天。師質(zhì)疑：三位數(shù)除以兩位數(shù)時(shí)，什么時(shí)候商是兩位數(shù)，什么時(shí)候商是一位數(shù)？預(yù)設(shè)：除數(shù)是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，商就是一位數(shù)；被除數(shù)的前兩位大于除數(shù)，商就是兩位數(shù)。師小結(jié)：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，通常把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商。假如被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，就先用除數(shù)去除被除數(shù)的前兩位〔商是兩位數(shù)〕；假如被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，就除前三位〔商是一位數(shù)〕。除到被除數(shù)的哪一位，商就在那一位的上面。每次除后的余數(shù)要比除數(shù)小。設(shè)計(jì)意圖：通過解決問題順理成章地引入調(diào)商的計(jì)算，使同學(xué)主動(dòng)探究三位數(shù)除以兩位數(shù)〔調(diào)商〕商一位數(shù)的除法的筆算方法。給每一個(gè)孩子制造一個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī)，小組合作溝通建議的給出訪小組溝通有序進(jìn)行，讓同學(xué)在思索、溝通的過程中學(xué)會(huì)表達(dá)與合作、學(xué)會(huì)傾聽與觀賞、激發(fā)了全體同學(xué)參與學(xué)習(xí)、探究學(xué)問的欲望?！踩撤€(wěn)固新知課本第84頁課堂活動(dòng)1、2題。設(shè)計(jì)意圖：通過這兩道題的練習(xí)，讓同學(xué)對(duì)試商的方法加以穩(wěn)固。面對(duì)全體同學(xué)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)問與技能目標(biāo)，穩(wěn)固當(dāng)堂所學(xué)的學(xué)問?！菜摹尺_(dá)標(biāo)反應(yīng)1、填一填〔1〕386÷54在計(jì)算時(shí)用〔〕試商，把54看做〔〕來試商，初商簡單偏〔〕，需要將商調(diào)〔〕?！?〕378÷48在計(jì)算時(shí)用〔〕試商，把48看做〔〕來試商，初商簡單偏〔〕，需要將商調(diào)〔〕。2、列豎式計(jì)算。156÷52=

534÷89=

432÷48＝

128÷16＝

736÷92=

3、解決問題?！灿秘Q式進(jìn)行計(jì)算〕〔1〕四〔一〕班共有同學(xué)34人，共借書272本，平均每人借書多少本？

〔2〕四〔二〕班共有同學(xué)36人，共借書504本，平均每人借書多少本？答案：1、〔1〕750大小〔2〕

750小大2、

〔1〕272÷34=8〔本〕答：平均每人借書8本?！?〕504÷56=9〔本〕答：平均每人借書9本?！参濉痴n堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？我們一起說一下吧！預(yù)設(shè)1：我們知道了三位數(shù)除以兩位數(shù)〔商一位數(shù)〕的計(jì)算方法。預(yù)設(shè)2：我們知道了調(diào)商方法?！O(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)談?wù)勛约旱氖斋@，表達(dá)了一種“反思〞思想，使同學(xué)學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)問，深化學(xué)問，把所學(xué)學(xué)問變成自己內(nèi)在的東西?！擦巢贾米鳂I(yè)1、先估量下面各題的商是幾，再計(jì)算。460÷48＝142÷16＝904÷92=333÷37=372÷45=2、列豎式計(jì)算。294÷29=328÷42=395÷56=202÷42=448÷83=3、解決實(shí)際問題?！?〕18只青蛙一小時(shí)能吃害蟲162只，平均每只青蛙一小時(shí)能吃幾只害蟲？一部機(jī)94元，一部掃描機(jī)846元，掃描機(jī)的單價(jià)是機(jī)的幾倍？四班級(jí)有74名男生和70名女生參與了24個(gè)愛好小組，每人只參與1個(gè)小組，平均每組有多少人？板書設(shè)計(jì)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕688÷86=8〔天〕答：這些飼料夠用8天。教學(xué)資料包教學(xué)精彩片段〔2〕探究688÷86的筆算方法師：同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通688÷86的計(jì)算方法。師:先觀看這道算式和上節(jié)課的算式有什么不同之處，同學(xué)活動(dòng)后匯報(bào)。生：這道題的除數(shù)不是整十?dāng)?shù)，而且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小。師：由于除數(shù)86是兩位數(shù)，所以先看被除數(shù)的前兩位。被除數(shù)的前兩位是68個(gè)十，小于86，所以首先確定688÷86的商是一位數(shù)，商寫在個(gè)位上。師：今日我們就學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕的計(jì)算方法。師板書課題：三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算〔商一位數(shù)〕師：把688看成多少，86看成多少？生：把688看成700，把86看成70。師：可以把688÷68看成是700÷70來計(jì)算。商幾比擬適宜？師：依據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法，嘗試著解決這道題目。同學(xué)活動(dòng)。師展現(xiàn)同學(xué)的解答方法，選擇正確的板演。師：可以用9試商，86×9=774，774＞688，所以商9大了，改商8。86×8=688，所以商8適宜。因此688÷86=8。商大調(diào)小，商小調(diào)大。板書：板書：688÷86=8〔天〕答：這些飼料夠用8天。師：三位數(shù)除以兩位數(shù)時(shí)，什么時(shí)候商是兩位數(shù)，什么時(shí)候商是一位數(shù)？生：除數(shù)是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，商就是一位