6.6.思維是指 (B)。2019年初級(jí)育嬰師考試真題(含答案)一、單項(xiàng)選擇讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是 (A)。A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀 B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒 D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡(C)是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)音的時(shí)間。A、1歲半左右B、2歲左右半左右訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的功能。P148A、吞咽功能B、吸吮功能嚼功能給嬰兒放洗澡水時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是C、1歲左右D、2歲(D)C、味覺(jué)功能D、咀(A)。A、先放冷水，后放熱水，再放嬰兒 B、先放冷水，后放嬰兒，再放熱水 C、先放嬰兒，后放熱水，再放冷水D、先放熱水，后放嬰兒，再放冷水下面(D)表述是不正確的。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn) B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰 C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步C、CC、C、C、食A、嬰兒感知外界事物的方法 B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程 D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長(zhǎng)度的方法是在測(cè)量 （C）。A、胸圍B、身高頭圍D、臀圍人體內(nèi)水平衡與攝入的 （C）有關(guān)。A、液量B、碳水化合物 C、鈣和鉀D、脂肪測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒 （A），雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙 膝由測(cè)量人員壓平。A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（A）的表現(xiàn)。A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段，又稱三級(jí)火口。其正確的劃分是 （D）。A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭 -配方奶銜接期；三級(jí)火箭 -自然食物均口期B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加 期（三級(jí)火箭）哺乳期（一級(jí)火箭）；換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭） D、嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀物添加（二級(jí)火箭） 固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)，（三級(jí)火箭）

2周歲以內(nèi)最好不看電視，用 (A)給嬰兒洗臉，以防眼病。A、流動(dòng)水B、盆接水C、臟水D、藥水大動(dòng)作訓(xùn)練要做到 (D).A.時(shí)間短，次數(shù)少B.時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)少C.時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多D.時(shí)間短，次數(shù)多在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到(A)東西。A、易碎的B、光滑的C、細(xì)小的D、粗糙的嬰兒閱讀的光線要求是 (B)。A、在陽(yáng)光底下B、光線不要太強(qiáng)烈 C、在背陰的地方 D、有強(qiáng)烈的燈光嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著 (B)越好。 A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的 B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度 C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的影響大腦發(fā)育，引起 (B)多是由于脂肪攝入不足而引起；肥胖則多由脂 肪過(guò)量而引起口A、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹)C、體重輕，易疲勞、頭暈等 D、消化緩慢，消化不良每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體后(每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體后(C)。A、三位 B、四位為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩，口腔，A、肛門B、指尖C、腳踝重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)C、兩位D、一位(A)。D、鼻腔(A)是3~6歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。 A、具體形象思維 B、感知?jiǎng)幼魉季S C、抽象邏輯思維 D、直覺(jué)形象思維保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是 (C)。A、洗臉和梳頭B、洗頭和洗腳 C、漱口和刷牙 D、堅(jiān)持喝清水關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是 (D)。A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系 B、嬰兒在7口8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒 C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力 D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒23(D)，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。 A、主動(dòng)和陌生人交流 B、讓嬰兒自己多看圖書 C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋 D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切24.嬰兒(B)時(shí)，會(huì)影響睡眠。 A、吃飽B、饑餓培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是括思維教育B、抽象思維教育用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法(C)是碘缺乏的結(jié)果。生貧血培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是括思維教育B、抽象思維教育用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法(C)是碘缺乏的結(jié)果。生貧血B、佝僂病和手足口搐(D)。A、概C、抽象思維教育 D、A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀 （C）。A、拉肚子B、便秘C、嘔吐D、營(yíng)養(yǎng)均衡嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到 （A）等特點(diǎn)。P179A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量 大的游戲B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲 D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲TOC\o"1-5"\h\z（C）是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。 A、語(yǔ)言B、思維判斷 C、動(dòng)作 D、眼睛看（A）是嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間。 A、后囟3個(gè)月左右，前囟 1~1歲半B、前囟 30000,后囟1~1歲半C、前囟1歲左右，后囟半歲 D、后囟30000,00 2~2歲半一、單選題1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們 ，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的 （A）A、行為規(guī)范 B、操作程序 C、勞動(dòng)技能 D、思維習(xí)慣2、下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是 （d）A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 C、員工的技術(shù)水平D、人們的內(nèi)心信念3、職業(yè)道德是一種 （b）的約束機(jī)制A、A、強(qiáng)制性B、非強(qiáng)制性C、隨意性

D、自發(fā)性4、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 ，職業(yè)道德具有A4、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 ，職業(yè)道德具有A、鼓勵(lì)人們自由選擇職業(yè)大化C、促進(jìn)人們的行為規(guī)范化D、D、克服人們受利益驅(qū)動(dòng)5、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中道德功能的表現(xiàn)A、激勵(lì)作用為D、遵紀(jì)守法6、企業(yè)文化的功能不包括A、激勵(lì)功能娛樂(lè)功能7、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到A、決定經(jīng)濟(jì)效益爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)8、職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的A、重要保證顯著標(biāo)志9.職業(yè)道德人活動(dòng)