活動總結(jié)發(fā)言稿范文集合7篇大家下午好！

5月份，豐寧地區(qū)的28名實習(xí)生本著“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)亍钡淖谥迹_展了“放飛青春幻想弘揚區(qū)域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿勝利。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色挖掘訓(xùn)練資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動、我健康、我歡樂”以及“學(xué)問武裝頭腦，科普點亮青春”四個主題活動。

科普活動能夠取得圓滿勝利，首先要感謝豐寧縣訓(xùn)練局以及各實習(xí)學(xué)校的大力支持。其次，各實習(xí)學(xué)校同學(xué)的樂觀參加也是我們?nèi)〉脛倮闹匾売伞?/p>

通過開展此次科普活動，我們實習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。同時，這也是對我們實習(xí)生的一次熬煉，它提高了我們的組織力量，培育了我們的科學(xué)創(chuàng)新意識。

中同學(xué)科普訓(xùn)練是提升全民族科學(xué)素養(yǎng)的奠基工程，在中同學(xué)中開展科普活動，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，培育他們的科學(xué)創(chuàng)新精神，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神是推動科技進步和社會進展的最珍貴的精神。通過科學(xué)學(xué)問的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹立創(chuàng)新精神，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培育。同時，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動更是使廣闊同學(xué)進一步了解了家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，增加了對家鄉(xiāng)的喜愛之情。

最終，我代表豐寧地區(qū)全部實習(xí)老師再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持，在實習(xí)的最終階段，我們會連續(xù)以飽滿的熱忱，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)?，為我們的實?xí)生活畫上圓滿的句號。

活動總結(jié)發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我們的關(guān)懷與支持，在此深表謝意。下面我就三分廠九月份質(zhì)量月活動工作簡要向各位作以匯報，在九月份質(zhì)量月活動中，我們嚴格根據(jù)公司文件精神，將指標層層分解，詳細抓了以下幾個方面的工作：

一、圍繞中心，明確目標努力奮斗

一個集體的工作必需有明確的目標，就像文章的中心思想一樣。假如沒有明確的目標，就會眉毛胡子一把抓，抓不到點子上。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標和攻關(guān)項目，將指標層層分解明確到人，腳踏實地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開展了針對性的質(zhì)量指標攻關(guān)，對清棉棉卷不勻率，梳棉棉結(jié)等指標開展了針對性攻關(guān)，有效了掌握最差值的增長；在運轉(zhuǎn)管理方面，要求值班長在巡回時，抓住細節(jié)問題，認真排查，有效掌握；設(shè)備方面做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在平安方面，要求班組嚴格檢查制度，仔細排查隱患，有效的'削減了平安事故的發(fā)生。在精細化管理和5s管理方面緊密圍繞質(zhì)量指標，做好了原棉混棉，從源頭上掌握了質(zhì)量。得助于目標明確，落實到位，九月份的各項工作取得了肯定的成果。。

二、抓典型，開展五個一評比活動樹立員工榮辱意識

有人群的地方就有左中右，有先進和落后。時代雖然在進展，但是先進和落后的思想仍舊會以不同的形式消失。特殊是在新形勢下，員工的榮辱觀念，是非觀念不清。為此我們圍繞員工中消失的好人好事和不良傾向，進行了批判和表揚，特殊是對一些是非不分，不知榮辱的大事進行了處理，樹立了員工的正義感，弘揚了正氣。在九月份質(zhì)量月我們以此為重點，開展了圍繞產(chǎn)品質(zhì)量的明星員工五個一評比活動，活動要求在全員之間開展以質(zhì)量第一、紀律第一、平安第一、操作第一、產(chǎn)量第一的五個一評比，對評出的每月一星，嘉獎100元，并且做專欄大力宣揚，使員工學(xué)有榜樣，趕有動力，有效激勵了員工的工作熱忱。

三、強化一專多能培訓(xùn)，提升員工操作水平

我們企業(yè)是勞動密集型企業(yè)，技術(shù)水平的凹凸關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。我們?nèi)謴S單工種多，備用工少，“多一個無處用，缺一個無處找”，人員調(diào)配困難，員工技術(shù)進步較慢。針對這種狀況我們?nèi)∠苏{(diào)休制度，利用停臺關(guān)車時間，進行一專多能培訓(xùn)。即一個工種必需會兩個

活動總結(jié)發(fā)言稿篇3

一、素養(yǎng)展現(xiàn)

本環(huán)節(jié)由我（z）來和大家溝通一下自己堅持聽算的一些做法，以及在平常編輯WORD文檔時，遇到的一些小問題如何處理和大家共享一下。展現(xiàn)結(jié)束后由參與教研活動的各位數(shù)學(xué)老師們針對本次展現(xiàn)內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議，通過老師們的發(fā)言可以看出口算對于低班級1—3班級同學(xué)特別有必要的，而對于高班級同學(xué)應(yīng)當(dāng)進行筆算特別有效。

二、學(xué)習(xí)心得溝通

今日的溝通由四位老師和大家共享了自己的學(xué)習(xí)心得體會，其中兩位老師針對課標的學(xué)習(xí)談了自己的看法，應(yīng)再加強學(xué)習(xí)課科標準，吃透教材；裴老師針對自己一節(jié)課“分數(shù)的意義”談了一下自己的建議；馬老師的共享給我們的印象最深刻，她的話題是“老師的責(zé)任心”，通過一個真實的故事讓我們反思了一下自己在平常的工作中是怎么樣做的，假如遇到這樣的問題我們會怎么樣做呢？對同學(xué)、對工作是否也有這樣的責(zé)任心？

三、集體備課

本環(huán)節(jié)由z老師說課，課題是《十幾減6、5、4、3、2》，她的教學(xué)設(shè)計有自己的特點和想法，比較有創(chuàng)新性，注意情境圖和細節(jié)的處理，總能激發(fā)起同學(xué)們的樂觀性、主動性，仔細地觀看情境圖，從中找出有價值的數(shù)學(xué)信息，發(fā)覺問題、提出問題并解決問題；老師們也針對這節(jié)課提出了自己的一些好的建議，總體評價很好。

四、主題研討

針學(xué)我們數(shù)學(xué)課堂常規(guī)進行了分工分組研討，通過溝通爭論對我們數(shù)學(xué)課堂每節(jié)課同學(xué)該做什么，我們老師該什么進行了梳理，，讓一節(jié)課更清楚化、目標化，這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。

通過本次的教研活動我受益非淺，在以后的教研活動中應(yīng)當(dāng)多讓老老師把自己好的做法和豐富的閱歷共享給我們年輕的老師，要抓住每一次的教研活動多加學(xué)習(xí)，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高。

我的思索：上周的教研活動，我外出參與全區(qū)的首次數(shù)學(xué)教研，學(xué)校的教研活動由老師們自己進行。了解了老師們自主教研的狀況后，我心里感到特殊暖和，和老師們攜手走上幸福的討論之路始終是我的追求，也正在和