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文檔簡介
基礎義務教育資料2017年江蘇省中考學真題《圓》專題匯編(解答)·南京第22題角在初中幾何學習中無處不.如圖,已知
.請仿照小麗的方式,再用兩種同的方法判斷
是否為直角(僅限用直尺和圓規(guī).
小麗的方法如圖,在、上分別取點、,以為心,長為半徑畫弧,交的向延長線于點E若OEOD,則(第題圖)·南京第24題如圖、是O的線,AB為切點.連接AO并長,交
PB
的延長線于點
.連接
PO
,交⊙
O
于點
D
.(1求證:
PO
平分
APC
.(2連結
DB
.若
30
,求證DB∥AC.(第2題圖)1
·無錫題如圖,已知等eq\o\ac(△,邊),請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡(1作ABC的心O(2設D是AB邊一點在中作出一個正六邊形DEFGHI使點H分在邊BC和AC上(第3題圖)·無錫第題如圖,以原點O為心,為徑的圓與x軸別交于A,B兩點(點在A的邊是徑OB一點,過且直于直線與⊙O分別交于C,兩點(在點D上方線ACDB交點.若AC:,求點P的坐標.(第4題圖)2
2017常州第題)如圖,已知一次函數(shù)y與軸、軸交于點.
43
的圖像是直線
l
,設直線
l
分別(1求線段
AB
的長度;(2點M在射線上點M繞點按逆時針方向旋轉到點點為圓心,NA
的長為半徑作
N
.①當
N
與
軸相切時,求點
M
的坐標;②在①的條件下,設直線
AN
與
軸交于點
,與
N
的另一個交點為
D
,連接
MD
交
軸于點
E
,直線
過點
分別與
y
軸、直線
l
交于點
PQ
,當
與
CDE
相似時,求點的標.(第5題圖)3
2017·蘇州第27)如圖,已內(nèi)于⊙O是徑,點D在O上∥BC過點D作DEAB垂足為,接CD交邊點.(1求證:△DOE∽△ABC(2求證:∠ODF=∠;(3連接OC,設△DOE的積為,邊形BCOD的面積為,若1
12
27
,求的值.(第6題圖)·南通第24題如圖,eq\o\ac(△,Rt)中,∠C=90,,在AB,OB=2,以為半徑的⊙O與相于點D,BC于,求弦BE的.(第7題圖)4
·淮安第25題)如圖,在△ABC,∠ACB=90°,O是AC上點,以O為圓心OA半徑的圓分別交ABAC于點D,在BC的長線上取點,使得,EF與AC交點G(1試判斷直線與⊙O的置關系,并說明理由;(2若OA=2,∠°,求圖中陰影部分的面積.(第8題圖)·鹽城第題如圖eq\o\ac(△,,)ABC是一塊直角三角板,且°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為點的形紙片放置在三角板內(nèi)部.(1如圖①,當圓形紙片與兩直角邊ACBC都相切時,試用直尺與圓規(guī)作出射線;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)(2圖圓紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動到起點位置時停止BC=9圓形紙片的半徑為,求圓心O運的路徑長.(第9題圖)5
10·鹽城第題)如,在平面直角坐標系中,eq\o\ac(△,Rt)ABC的邊AB在軸上,邊AC與軸交于點D,AE平∠交邊BC于E經(jīng)過點A、E的的圓心恰好在y軸,與y軸交于另一點.(1求證BC是F的線;(2若點AD的標分別為A,D(2⊙的徑;(3試探究線段AG、AD、CD者之間滿足的等量關系,并證明你的結論.(第10圖)2017·揚州第題如圖,已知平行四邊形OABC三個頂點AB在O圓心的半圓上,過點C作CD⊥AB,分別交ABAO的長線于點DEAE半圓O于點F,連接CF.(1判斷直線與半圓O的置關系,并說明理由;(2①求證:CF=OC②若半圓O的徑為,求陰影部分的周長.(第11圖)6
122017揚州第28題)如圖,已知正方形BCD的長為4點P是AB邊的一個動點,連接,過點作PC的線交于,以PE為作正方形,頂點G在線段PC上,對角線EG、相交于點O.(1若AP=1,則;(2①求證:點O一在APE的接圓上;②當點從A動到點B時點O也之運動,求點O經(jīng)的路徑長;(3在點P從A到點B的運動過程中APE的外接圓的圓心也隨之運動,求該圓心到AB邊距離的最大值.(第12題圖)7
132017·江第題如圖1,eq\o\ac(△,Rt)ACB中C=90°,點D在AC,CBD=∠A,過A、D兩點的圓的圓心O在上(1利用直尺和圓規(guī)在圖中出O(不作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線條描清楚(2判斷BD所在直線與1)中所作的的置關系,并證明你的結論;(3設O交于點,連接DE過點作EFBCF為垂足.若點D是段AC的黃金分割點(即
DCAD
圖,試說明四邊形DEFC是正方形.(第13題圖)8
⌒⌒14·泰州第24題)如圖,的直徑AB=12cmC為AB延線上一點與O相于點P,點B作BDCP連接.(1求證:點
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